大单元3 单元概述-【一战成名新中考】2024广西中考物理·分层作业本优质课件PPT

模块一 电学、电磁学 大单元3 “伏安法”实验 广西物理 物理 1 【课标要求与解读】 4.2.12 探究电流与电压、电阻的关系. 解读：本实验涉及三个物理量的关系，要求学生能使用控制变量的方法 进行研究，以此为基础进行电路设计.为了控制变量，实验中用到的器材 比较多，所以从操作层面要求学生能正确地连接电路，规范地进行实验 操作.要求学生会控制实验条件，会调节自变量，测量因变量，通过实验 探究总结出电流与电压、电阻的关系，培养学生的实验设计能力、实验 操作能力、观察能力、分析概括能力、数据分析能力和交流合作能力.尤 其要培养学生的问题意识，让学生不断地思考，不断地质疑，使学生的 批判性思维能力得到提高，体会事物螺旋式上升的发展规律. 2 4.1.9 用电流表和电压表测量电阻. 解读：要求学生能用电压表测量电阻两端的电压，能用电流表测量通过 电阻的电流，会同时使用电压表和电流表测量导体的电阻.知道用电压表 和电流表测量电阻的实验原理是 ，会根据实验原理设计实验电路， 选择实验仪器，确定实验操作步骤，采集、处理、分析数据，得出结 论，知道通过多次测量可以减小实验误差.在选择被测电阻时，既可以选 择定值电阻，也可以选择小灯泡.测量小灯泡的电阻时，可以让学生了解 不同电压下小灯泡的电阻是不同的. 3 【考情概述】 23年考查的电学实验不是常规的伏安法实验，而是在教材实验的基础上延伸出来的创新拓展实验，涉及的点有串并联电路的特点、测电阻、影响电阻大小的因素，是一道综合性很强的电学实验.北部湾22年也考查了电学创新拓展实验，该道题前面偏课外探究，最后一问回归教材，考查了特殊方法测电阻的电路设计，22年以前考查重点是测电阻实验和测小灯泡电功率以及特殊方法测量. 4 【大单元思维导图】 5 主题规划与思考 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ $$