内容正文:
第一单元
一、积累与运用
1.下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A.元勋(xūn) 含蓄(xù) 调羹(ɡēnɡ) 鲜(xiǎn)为人知
B.选聘(pìng) 筹(chóu)划 赫(shè)然 兀兀(wù)穷年
C.彷(pánɡ)徨 署(shǔ)名 绞(jiǎo)肉 深恶(è)痛绝
D.涉(shè)猎 通宵(xiāo) 澎湃(bài) 迥(jiǒnɡ)乎不同
2.下列各组词语中书写准确无误的一项是( )
A.马革果尸 妇儒皆知 心会神凝 彷徨
B.感情震荡 燕然勒功 零乱不堪 徙劳
C.一拍即合 当之无愧 惹人注目 磐石
D.和爱可亲 死而后己 无瑕顾及 滑稽
3. 下列各项中,能与前边加点部分构成最佳对偶的一项是()
今天在此追悼李公朴、闻一多先生,时局极端险恶, 。但此时此地,有何话可说?我谨以最虔诚的信念,向殉难者献誓:心未死, ,和平可期, ,杀人者必覆灭。
A. 人心异常悲愤 志不绝 民主有望
B. 人心异常悲愤 意志紧 民主自由
C. 人生生活痛苦 斗志昂 民主有望
D. 人民无比沉痛 志不绝 争取民主
4. 下列句子有语病的一项是( )
A. 汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想,他猝然长逝,怎不让人扼腕叹息?
B. 如今,年轻人喜欢上网购物,一些老年人也加入到“淘宝一族”。
C. 《金色花》这篇散文诗的作者是泰戈尔写的。
D. 很多人热衷于用微博记录自己生活中的点点滴滴,并且乐此不疲。
5.下列标点符号使用有误的一项是( )
A.中国自古倡导“强不执弱,富不侮贫”。不属于我们的土地,我们一寸也不要。但属于我们的领土,我们寸土不让。
B.党和政府一定会继续努力,切实保障人民生命财产安全,保障人民身体健康。
C.2016年7月12日,菲律宾南海仲裁案仲裁庭公布了严重损害中国领土主权和海洋权益的所谓裁决。中国政府和中国人民对此坚决反对,绝不承认和接受。
D. 看一个城市的好坏,就是看树上的鸟、水中的鱼、野猫野狗,过得怎么样。
6.下列说法与课文内容不相符的一项是( )
A. 《说和做》选自《人民日报》,作者臧克家。
B.邓稼先为中国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了巨大贡献,被追授“两弹一星”功勋奖章。
C.杨振宁与李政道共获1957年诺贝尔物理学奖。
D. 《孙权劝学》选自南宋政治家、史学家司马光编的《资治通鉴》。
7 下面是“感动中国”部分获奖者的颁奖词,请参照以下语言形式,给本单元的人物写一段颁奖.词。
叶笃正——定力与信念,让他上下求索,天问的路上,生命融入科学。
季羡林——学问铸成大地的风景,他把心汇入传统,把心流入东方。
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8. 综合性学习。
每个人心中都有自己崇敬的名人,比如,“‘两弹’元勋”邓稼先、获“马哈蒂尔科学奖”的袁隆平、“中国飞人”刘翔、获“中国奥林匹克金质奖章”的姚明等明星。七年级某班正在举行以“学习名人精神,引领人生航向”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。
(1)请你此次活动设计两个活动项目。
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(2)从本单元的名人“邓稼先、闻一多、鲁迅、孙权、吕蒙”中任选一位,以“我想对 说”的句式,抒写出你对他的崇敬之情。
我想对_____说:______________________________________________________
(3)假如邓稼先爷爷现在还健在,学校小广播站要介绍核武器,而你是广播站的小记者,你要去采访邓爷爷,向他提一个有关核武器的问题,你会如何对他说?
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2、 阅读理解
(一)阅读文言文,完成练习。
书谢御史
[清]吴敏树
谢御史者,吾楚湘乡谢芗泉先生也。当乾隆末,宰相和珅用事,权焰张。有宠奴常乘和车以出,人避之,莫敢诘。先生为御史,巡城遇之,怒,命卒曵下奴,笞之。奴曰:“敢笞我!我乘我主车,汝敢笞我!”先生益大怒,痛笞奴,遂焚烧其车。曰:“此车岂复堪宰相坐耶!”九衢中,人聚观,欢呼曰:“此真好御史矣!”和珅恨之,假他事削其籍以归。先生文章名一时,喜山水,乃遍游江浙,所至,人士争奉筇屐迎。饮酒赋诗,名益高,天下之人,皆传称“烧车御史”。和珅诛,复官部郎以卒。
【注释】九衢(qú):四通八达的道路。筇(qiǒng):竹杖。屐:登山用的鞋。
9. 解释加点词语在句中