精品解析：江苏省扬州市邗江区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

邗江区2023-2024学年第一学期 七年级语文期末试卷 一、积累运用(32分) 少年正是读书时，学校开展“与经典同行”的主题读书活动。 1. 小语和小文是“与经典同行”活动的主持人，请你一起参与主持词的修改，根据语境完成下面问题 【开场白】 文学经典，历经岁月cāng（ ）桑依然在绽放光彩。像嘹（ ）亮的歌声，唱响时代；似陈年的老酒，贮（ ）蓄醇香；如无瑕的翡翠，流传百代。读经典能bó（ ）闻强识，能涵养性情。让我们来一场与文学经典的约会吧！ 【串词】 小语： 所谓文学经典，如曹丕所说“经国之大业，不朽之盛事”也。小文，你知道“经”和“典”的汉字演变过程吗？ 小文： 那当然，我特意查阅了资料，“经”原作“坙”（图一），好像织布机上排列着的纵线，后引申为传统的具有权威性的著作，是一个名词，如“四书五经”中的“经”；也可以引申为从事、治理，是一个①_______（词性），如“经纬天下”中的“经”。按照这样的方式，你能推断出“典”的演变吗？ 小语： 图二告诉我们，“典”的样子像②_______，本义是重要的文献或书籍，后来引申为准则、制度等含义，如“经典”“③_______”等词语。 【结束语】 文学经典记载了一个个伟大而辉煌的时代，已然成为中华民族的基因，一代一代（ ）地影响着中华儿女，成为中国人的精神支柱和心灵依托。阅读经典，不仅可以培养我们的审美观和价值观，而且能提高我们的文化素养。同学们， 与经典同行吧，让我们的人生溢满芳香！ （1）请给加点词注音。 ①嘹____________亮 ②贮____________蓄 （2）根据拼音写汉字 ①cāng___________ 桑 ② bó____________闻强识 （3）联系语境，将【串词】补充完整。 ①_____________ ②___________ ③___________ （4）填入【结束语】括号内最恰当的短语是（ ） A. 承前启后 B. 潜移默化 C. 耳濡目染 D. 循序渐进 （5）【结束语】画波浪线的句子表达不当，请将修改正确的句子写在下面的横线上。 修改： 【温习经典】 2. 学期结束，小语和小文在温习七上所学经典篇目并尝试归纳总结，下列选项表述正确的是（ ） A. 我从文学经典中悟得了道理。节选自《伊索寓言》的《蚊子与狮子》使我明白做人要低调谦虚，切不可妄自尊大；节选自《列子》的《杞人忧天》则告诫我不要做徒然自扰的庸人，要积极乐观；节选自《资治通鉴》的《孙权劝学》则启发我要虚心听取他人的正确建议。 B. 我从文学经典中学到了“想象”。凭借想象，我们可以再造时空，表达美好愿望，虚构故事，揭露社会黑暗。郭沫若的《天上的街市》就是借助美妙的“想象”描绘了一个梦幻般的、缥缈的天上街市，表达了对幸福美好生活的向往和追求；童话《皇帝的新装》则是通过奇特的想象讲述了一个皇帝“裸游”的故事，揭露了皇帝、大臣和骗子的愚蠢可笑。 C. 我从文学经典中认识了社会人生。法国作家让·乔诺的《植树的牧羊人》让我懂得只要满怀无私的大爱，具有坚持不懈的毅力和精神，干涸的荒地也能焕发生机。郑振锋的《猫》中作者对芙蓉鸟被猫吃掉充满愧悔，我认识到在不合理的社会制度下，弱小者会受到总会受到不合理的对待。 D. 我从文学经典中习得写作技法。莫怀戚的《散步》借助“大词小用”增加了文章的生活情趣，借助“小题大做”让结尾富含深意、耐人寻味；奥地利科普作家康拉德·劳伦兹的《动物笑谈》，运用诙谐风趣的语言、调侃喜剧的笔调，叙述了作者所见到的一个“疯子”怪诞不经的行为，收到了让人忍俊不禁的幽默效果。 【诗词积累】 3. 小语和小文要参加诗词大赛，请帮助他们完成下面的名句默写。 （1）___________ ，洪波涌起。（曹操《观沧海》） （2）峨眉山月半轮秋，___________ 。（李白《峨眉山月歌》） （3）晴空一鹤排云上，______________。（刘禹锡《秋词》） （4）正是江南好风景，______________。（杜甫《江南逢李龟年》） （5）_______________________，思而不学则殆（《论语》） （6）______________，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》） （7）_______________________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》） （8）成长路上，我们凡做一件事，都必须懂得戒骄戒躁，才能修养性情的道理，正如《诫子书》所说的：“______________________，____________________________。” 【知识辨别】 4. 文学经典的语言表达