内容正文:
谷城县2023—2024学年上学期学业质量监测八年级语文试题
(本试题卷共8页,满分120分,考试时间150分钟)
★ 祝 考 试 顺 利 ★
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上,并将考试号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,答在试题卷上无效。
3.非选择题(主观题)用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷上无效。作图一律用2B铅笔或0.5毫米的黑色签字笔。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
青春正当时,少年好读书。亲爱的同学们,八年级学习之旅已走过一程,相信你一定了解、积累了很多传统文化方面的知识,现在邀请你一起参加“读好中国文化之书”主题活动,相信你一定可以出色完成任务,遇见更好的自己。
一、基础型学习任务单(17分)
活动一:
小琪最近对传统诗词文化很感兴趣,经过学习后写了如下的读后感,请帮她作简单的完善。
①唐诗是一罐酒,引天上来的黄河水,采楚国的香花美草,吸日月江河之_______,贯天山云海之_______,醮几滴边塞征人的_______,摘几缕少妇回首时眼波的_______,让贵妇素雅的纤手封装,包裹上宫廷的霓裳玉衣,【甲】然后洒上千树万树的梨花,埋在时间的尘土之下。千年后的今天,诗香熏得饮诗的人酣睡不起。
②在紧张的尘世生活中,饮诗之人捧一本古籍,在清茗的氤氲烟气和书香,倾听那清晰的却来自远古的声音,让心也随同它飞越时间的沟壑。我们可以看到唐诗在马嵬坡下的长恨歌中哀悼、【乙】在成都草堂的茅草上飘扬,在长安酒家的备战中出售豪情,在浔阳江头琵琶女伤感的眼睛中停留,在霓裳羽衣舞的奢华中掠过,在哀号遍野的战场上空徘徊,在床前明月光中结成细细的霜……【丙】读这样的唐诗恰似与古人进行一次情感对话,【丁】一次穿越时空的绿色交流,在诗句垒起的世界里寻找生命的真谛。仰望唐诗星空,璀璨华章成就“诗的国度”,学生哺育文化而成长。
1. 给下列加点字注音或看拼音写字。
沟hè( ) 哺( )育
2. 小琪写作时对几个词语区分不清楚,请帮她选择恰当的词语依次填入文中横线处,恰当的一项是( )
A. 气势 精华 离泪 忧愁
B. 精华 气势 忧愁 离泪
C. 精华 气势 离泪 忧愁
D. 气势 精华 忧愁 离泪
3. 写完后小琪发现文段【甲】【乙】【丙】【丁】处有一处标点符号使用不正确是( )
A. 【甲】 B. 【乙】 C. 【丙】 D. 【丁】
4. 老师阅读发现文中画横线句子是个病句,下列修改正确的一项是( )
饮诗之人捧一本古籍,在清茗的氤氲烟气和书香,倾听那清晰的却来自远古的声音,让心也随同它飞越时间的沟壑。
A. 饮诗之人捧一本古籍,在清茗的氤氲烟气和书香,倾听那清晰的却来自远古的声音,让心也随同它飞越时间的沟壑。
B. 饮诗之人捧一本古籍,在清茗的氤氲烟气和书香之中,倾听那清晰的却来自远古的声音,让心也随同它飞越时间的沟壑。
C. 饮诗之人捧一本古籍,在清茗的氤氲烟气和书香之中,倾听那来自远古却很清晰的声音,让心也随同它飞越时间的沟壑。
D. 饮诗之人捧一本古籍,在清茗氤氲烟气和书香,倾听那来自远古却很清晰的声音,让心也随同它飞越时间的沟壑。
5. 老师建议将“卷帙浩繁的唐诗是一个时代的缩影,诉说着兴衰哀乐”一句添加到文中,最恰当的一处是( )
A. 第①段开头 B. 第①段结尾 C. 第②段开头 D. 第②段结尾
活动二:
6. 站在中华诗词文化的厚土之上,仰望浩瀚的历史星空,体会中华诗人的智慧结晶。请你将下面诗句补充完整。
小琪学习古诗文时发现很多古诗文是书卷,更似画卷。“______ ,猎马带禽归”是王绩点染的牧归图;“_____,归雁入胡天”是王维勾勒的出塞图;“晴川历历汉阳树,______。”是崔颢登楼的望远图;“采菊东篱下,_______”是陶渊明渲染的归隐图:“黑云压城城欲摧,_______”是李贺涂抹的出征图:“微动涟漪,_______”是欧阳修白描的飞鸟图;“夕日欲颓,_______”是陶弘景勾画的夕照图;“庭下如积水空明,_______,盖竹柏影也”是苏轼描画的月影图。描绘生活,歌咏情怀。
二、发展型学习任务单(37分)
(一)古诗文联读。(12分)
小琪在学习过程中对这几篇文章很感兴趣,但有些疑问,请帮她解决。
甲】
新制布裘
白居易
桂布白似雪,吴绵软于云。布重绵且厚,为裘有余温。
朝拥坐至暮,夜覆眠达晨。谁知严冬月,支体暖如春。
中夕忽有念,抚裘起逡巡。丈夫贵兼济,岂独善一身。
安得万里裘,盖