4.1 青春的情绪 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

4.1青春的情绪 1 学习 目标 情感态度价值观目标 能力目标 知识目标 体验情绪的多样性、复杂性，体会青春期 情绪的特点，激发正面的情绪感受。 能够认识和把握自己的情绪。 了解情绪的分类，了解影响情绪的因素和情绪 的作用，了解青春期情绪的特点，积极面对自己 的情绪。 2 喜 怒 哀 惧 惊喜 敢怒不敢言 悲愤 百感交集 喜极而泣 喜忧参半 3 情绪的分类 喜 怒 哀 害羞 焦虑 厌恶等 基本 情绪 复杂 情绪 惧 情绪是复杂多样的 情绪 正面情绪 负面情绪 开心 激动 信任 乐观 感恩 欣赏 焦虑 沮丧 烦躁 恐惧 纠结 郁闷 情绪的成分 外显表情 内在体验 生理反应 01 02 03 情绪是一种复合的心理状态，包括内在体验、外显表情和生理反应三种成分。 6 自然环境 本以为能考90分的 对某件事情的预期 生理周期 周围的舆论 今天去图书馆看书 我喜欢看书，真开心！ 我不喜欢看书，真没意思！ 不同的人，面对同一件事，可能会产生不同的情绪。 李白在流放途中，经过长江时写下： 楚水清若空，遥将碧海通。 人分千里外，兴在一杯中。 谷鸟吟晴日，江猿啸晚风。 平生不下泪，于此泣无穷。 当他大赦，重获自由，经过长江时， 欣然写道： 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 相同的人，面对同一个情境，心态不同，也会产生不同的情绪。 我们的情绪受多方面因素影响 个人生理周期 对某件事情的预期 周围的舆论氛围 自然 环境 随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。 影响情绪的因素 说一说：在下列情境中，你会产生什么样的情绪，产生该情绪的原因是什么? 1.生日时收到了自己期盼已久的ipad。 2.小美生理周期时心情烦躁，易发脾气。 3.李蕊和付强经常一起学习，同学们议论纷纷，说他们在早恋。周围的舆论让他们很难过，不知如何是好。 4.和同学约好周日去登山，结果下起了大雨。 —对某件事的预期 —个人的生理周期 —周围的舆论氛围 —自然环境 1、面对考后的不理想，默默表现出什么情绪？这给 他带来了影响？ 2、面对考试，小冲表现出了什么情绪？这导致了怎 样的后果？ 一个小丑进城，胜过一打名医。 笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。 科学实验表明：情绪低落时，几乎忘掉记忆内容的1/4；情绪很好时在相同时间忘掉1/20。情绪高兴的学生学到的知识远远超过情绪不好的学生。 3、从中，可以看出作情绪有什么作用？ 分析教材35-36页探究与分享 情绪的作用 积极 作用 消极 作用 它可以激励我们克服困难、努力向上。 它也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。 情绪影响着我们的观念和行动。 14 情绪 青春期 = 情绪的细腻性 01 02 03 04 情绪反应强烈 富有激情和热情，也会因为小事冲动。 情绪波动与固执 情绪体验常常不稳定，还有顽固性。 情绪的闭锁性 情绪体验细致，丰富，加入许多主观因素。 情绪表现性 在情绪的表露过程中带有表演痕迹。 05 掩饰自己的情绪感受，不愿向人表露。 青春期情绪的特点 16 P37探究与分享 下列情境分别体现了青春期的哪些情绪特点？ 激情热情 平静细腻 闭锁烦躁 波动不稳定 积 极 ： 体 现 青 春 的 活 力 消极：带来烦恼和担忧 正确对待青春期的情绪 1 善于激发正面情绪感受 2 学习积极面对负面情绪 “在喜怒哀惧这四种基本情绪中，喜只有积极影响，怒、哀、惧只有消极影响”。这一说法正确吗？ 20 会，过度了救不好。比如一个人太随遇而安，那他往往没有上进心，一个人太高兴难免得意忘形。比如我以前看过一集多啦A梦，说大熊老是遇到烦心事，于是多啦A梦就给了他一个会安慰人的机器，于是大熊非常的高兴和开心，再也不烦恼了。但是他们通过这个时间机器，发现，如果大熊一直用这个机器，最终将变成一个乞丐，这个机器还在旁边安慰大熊说：你看你现在多好啊，根本不用担心有人偷你家的东西！ 积极情绪 消极情绪 尽量利用情绪的积极一面，克服情绪的消极一面，让情绪为我们服务。 喜 不可得意忘形 怒 不可暴跳如雷 哀 不可悲痛欲绝 惧 不可惊慌失措 随堂训练 1.古语“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“风生鹤唳，草木皆兵”依次表达了什么情绪？（　　） A．喜、惧、哀、怒 B．喜、怒、哀、惧 C．喜、惧、怒、哀 D．喜、哀、怒、惧 B 随堂训练 2.科学家做过一个实验，把同窝生的两只小羊用相同的饲料喂养，唯一不同的是：有一只小羊旁栓着一匹狼，而另一只小羊从来就没有看见过狼。结果，在狼旁边的那只羊在极度惊恐的情绪折磨下逐渐瘦弱，后来夭折，而另一只羊却一直长得很健壮。该实验