9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第九课 珍视生命 第四单元 生命的思考 请在这里添加相应的文字内容请在这里添加相应的文字内容 请在这里添加标题 请在这里添加相应的文字内容请在这里添加相应的文字内容 请在这里添加标题 请在这里添加相应的文字内容请在这里添加相应的文字内容 请在这里添加标题 请在这里添加相应的文字内容请在这里添加相应的文字内容 请在这里添加标题 核心素养目标： 1.政治认同：知道怎样养护精神，认同中华文化，弘扬民族精神，自觉守护精神家园。 2.法治观念：爱护身体，增强生命安全意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 3.健全人格：珍爱生命，能够自我调节和管理情绪，培养乐观开朗、自尊自信、自立自强等的健康心理素质。 4.责任意识：珍视生命，对生命负责任，养成健康的生活方式。 重点：爱护身体 难点：养护精神 01 02 自 主 学 习 03 如何爱护身体？ P100-102 为什么需要养护精神？P102-103 怎样养护精神？P102-104 默读课本P100-P104，将《成长册》P74知识梳理填空，找出以下问题的答案并圈画好。 一、爱护身体 ①习近平总书记指出：要把人民健康放在优先发展的战略地位，以普及健康生活、优化健康服务、完善健康保障、建设健康环境、发展健康产业为重点，加快推进健康中国建设，努力全方位、全周期保障人民健康。 ②党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把保障人民健康放在优先发展的战略位置，努力全方位全周期保障人民健康，加快优质医疗资源扩容和区域均衡布局。人民健康状况持续改善，健康中国建设迈出坚实步伐。 视频给我们什么启示？ 说说你的看法和建议。 看法： ①我们的生命以身体为基础，守护生命首先要关注自己的身体。 ②关心身体的状况，养成健康的生活方式。 ③不健康的生活习惯不仅不利于身体健康，也会对学习产生消极影响。 建议： 我们的兴趣爱好不能影响身体的健康，应该在保证正常休息的情况下，发展自己的兴趣爱好，养成良好的生活习惯，培养健康的生活方式。 探究分享 合理饮食 规律作息 适量运动 定期检查 切勿熬夜 讲究卫生 远离烟酒 拒绝毒品 ①守护生命首先要关心身体的状况，养成健康的生活方式。 7 凌先生夫妇跑到高新派出所报案，自己两个儿子不见了，一个14岁，一个12岁。妈妈说，就因为晚上出去上网玩游戏，回家太晚两兄弟被妈妈骂了一通就摔门而去，身上什么都没带。凌晨4点左右，民警在哥哥就读的学校找到两个孩子，虽然冻得瑟瑟发抖，但是他们还是不愿意回家，还打算靠自己“浪迹天涯”。为了打开孩子们的心结，民警从游戏和孩子套近乎，把自己小时候离家出走的故事讲给他们，让他们感受到父母心中的着急。“聊天治疗”立马见效，两个孩子乖乖地回了家。 思考：两兄弟为什么要离家出走呢？ 探究与分享 被承认的需求没得到满足 被接纳的需求没得到满足 要求自由的需求没得到满足 ②关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体。 当某些内心需要得不到满足时，可以通过一些具体方法调节： 听音乐，打球，跑步，在适当场合哭一场，放声歌唱等。 找家人或朋友一起玩、谈谈心。 培养良好的兴趣爱好，多运动多看书 树立远大理想，积极进取，培养自己的独立思想和见解，不盲从。 生命是宝贵的，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。守护生命，是一种对生命负责任的态度，这节课就让我们一起走进《守护生命》，明确我们该如何守护生命。 ③我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 地震自救宝典 地震来了不用慌，做到：趴下蹲下，使重心降低；保护头、眼睛、鼻子、嘴巴和脖子。 居家时：切断电源，关掉煤气，可蹲在柱子旁或内 墙角。 在教室： 可在桌子下躲藏。 在户外：注意避开悬挂物，如路灯、广告牌等。 在野外： 迅速跑向空旷的地带，防止遭遇滑坡。 知识拓展1 火灾自救宝典 逃生自救有诀窍，准确报警必须早。 火场电梯不可乘，高楼不要轻易跳。 安全出口墙脚认，湿巾捂面伏身跑。 门外火猛无去路，门缝堵塞须记牢。 窗台呼救发信号，撕布织绳顺窗逃。 知识拓展2 知识拓展3 车辆意外失火，破窗脱身打滚灭火； 车辆落水，先深呼吸再打开车门； 遇到翻车或坠车时，迅速蹲下身体，紧紧抓住前排座位的底部； 事故车辆行驶中，乘客不要盲目跳车，应待车辆停下后再陆续撤离； 发生交通事故 知识拓展4 将救生圈或者其他任何可以漂浮的东西扔给他，让他抱住并坚持住，然后，跑去叫人帮助。也可以找一根树枝或者一根竹竿，抓住一头，人趴在岸边地上，让你的朋友抓住树枝或竹竿的另一端将他拉向岸边。 溺水 自救小知识 掩住口鼻，迅速有序撤离 穿过浓烟时，使身体贴近地面，用湿毛巾捂