大单元5 命题点2 电生磁及其应用-【一战成名新中考】2024广西中考物理·基础夯实练优质课件PPT

模块一 电学、电磁学 大单元 5 电与磁 广西物理 物理 1 1. 电流的磁效应：丹麦物理学家________通过实验最早发现通电导线周围 存在______，电流的磁场的方向与__________有关，人们把这个实验称为 奥斯特实验. 2. 通电螺线管：把导线绕在圆筒上，可以做一个螺线管.通电螺线管外部 的磁场与__________周围的磁场相似，通电螺线管的两端相当于条形磁体 的两极.通电螺线管两端的极性与环绕螺线管的__________有关. 奥斯特 磁场 电流方向 条形磁体 电流方向 命题点2 电生磁及其应用 基础知识梳理 2 3. 安培定则：用______握住螺线管，让四指指向螺线管中____________， 则拇指所指的那端就是螺线管的_ __极. 右手 电流的方向 3 方法总结 通电螺线管相关作图 4 1. 如图甲所示为一个磁悬浮地球仪，图乙是其内部结构示意图.开关 闭合 后，请在图乙中的括号内标出电源的“ ”“-”极及电磁铁下端的磁极. 即 时 习 练 - 5 4. 电磁铁 （1）定义：如果在一个通电螺线管中插入一根铁芯，螺线管的磁性会 ______．插入______的通电螺线管叫电磁铁． （2）特点：当电磁铁的线圈中有电流通过时____磁性，没有电流时就 ______磁性．电磁铁磁性的有无可以由__________来控制． （3）工作原理：电流的____效应． 更强 铁芯 有 失去 通、断电 磁 6 （4）电磁铁磁性强弱的影响因素：电磁铁磁性的强弱与_______________ _________有关．匝数一定时，通过的电流______，电磁铁的磁性越强； 电流一定时，外形相同的螺线管线圈匝数______，电磁铁的磁性越强． （5）应用：电磁起重机、电磁选矿机、电铃、电磁继电器、磁悬浮列车等． 电流的大小、线圈的匝数 越大 越多 7 5. 电磁继电器 （1）实质：利用________来控制工作电路的一种开关． （2）特点：利用____电压、____电流电路的通断，来间接控制高电压、 强电流电路的通断． 电磁铁 低 弱 8 （3）工作原理：如图所示电路，闭合控制电路中的开关 ，电流通过 电磁铁 的线圈产生磁性，把衔铁 吸下来，使动触点 与静触点 接触， 受控电路______，电动机工作．断开开关 ，线圈中的电流消失，电磁铁 的磁性______，衔铁 在弹簧 的作用下与电磁铁 ______，使触点 、 脱离，受控电路断开，电动机停止工作． 接通 消失 分离 9 探究通电螺线管外部磁场的方向 （《课标》要求探究类学生必做实验） 甲 例 某实验小组利用如图1甲的装置探究通电螺线管外部磁场的方向，让螺线管穿过硬纸板，在硬纸板上均匀撒上一层铁屑，接通电源，轻敲硬纸板，观察铁屑的分布情况. （1）轻敲纸板是为了减小铁屑与纸板之间的______，在螺 线管的两端各放一个小磁针，放小磁针的目的是__________ ____. 摩擦 判断磁场方向 教材实验一遍过 10 甲 （2）观察铁屑的排列情况可知通电螺线管外部的磁场跟 ______磁体的磁场相似. 条形 （3）改变电流方向，小磁针的指向与原来______（选填 “相同”或“相反”），说明通电螺线管的磁场方向与______ 方向有关. 相反 电流 乙 （4）如果把小磁针放置于螺线管四周不同的位置，通 电后发现小磁针的指向如图1乙所示.图乙中____（选填 “左”或“右”）端是螺线管的 极. 右 11 【交流与反思】 （5）在实验中________（选填“可以”或“不可以”）用铜屑代替铁屑显示磁 场分布. 不可以 （6）实验结束后，观察到两个小磁针又偏转回南北方向，这是受到_____ ___的影响. 地磁场 （7）为了使通电螺线管的磁场增强，可以进行的操作是_______________ _________________________________________________. 在螺线管中插入一根铁芯或增大螺线管的电流或增加螺线管的线圈匝数 （8）[实验设计]为了探究通电螺线管周围磁场强弱与电流大小是否有关， 可在电路中串联一个____________（填电学元件）. 滑动变阻器 1