8.2 敬畏生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

8.2 敬畏生命 第四单元 生命的思考 第八课 探问生命 敬畏生命：尊重生命.以认真严肃的态度对待人生和生命。 所谓敬畏，简而言之就是“既敬重又畏惧”。 心存敬畏，才能无畏；心存敬畏，行有所止。 敬畏生命：尊重生命.以认真严肃的态度对待人生和生命。 01 生命至上 ★1、为什么要敬畏生命 巴以冲突已造成1.55万人丧生，其中包括6000多么儿童，4000多么妇女 2023.11.27:乌军自开战以来损失112万人.俄军超30万人 ①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的安全事故结束……我们会感受到生命是脆弱的、艰难的。 24小时内1.7万人逆行涿州！其中，有将近1万人从外省赶到涿州。 来自各地的救援“逆行者”争分夺秒地向受灾最严重的地方挺进，可谓“一方有难，八方支援”。 ★1、为什么要敬畏生命 ②当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏…我们又会体会到生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。 2023年8月2日，国家发改委紧急下达中央预算内投资1亿元，专项用于北京、河北暴雨洪涝灾害受灾严重地区基础设施和公共服务设施灾后应急恢复重建。 8月4日，国家发展改革委追加下达中央预算内投资1亿元，支持河北、天津受灾严重地区基础设施和基本公共服务设施应急恢复重建。 ③生命都是宝贵的，生命价值高于一切。p95 ★1、为什么要敬畏生命 国家为什么要耗费大量的人力、物力、财力救灾？ 在我们的生活中涌现出了许多逆行者，他们中有快递员、白衣天使、消防员、解放军战士、工人……其中有些人为此献出了自己宝贵的生命。 他们明知危险却依然逆行是不爱惜自己的生命吗？ ★1、为什么要敬畏生命 ④生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。我们要自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。 ★1、为什么要敬畏生命？/如何理解生命至上？P94-96 ①生命是脆弱的、艰难的， ②生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。p94 ③生命都是宝贵的，生命价值高于一切。p95 ④生命至上，并不意意味着只看到自己生命的重要性，我们必须承认别人的生命同样重要。p96 02 休戚与共 探究与分享 1上述四个情境分别带给你怎样的感受？ 2 你能从上述不同的情境中发现哪些共同的态度？ 关怀与温馨 尊老的美德 尊重的力量 同学的帮助与友谊 尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人 ①每个人的生命都与他人休戚与共，敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。 90后女教师诅咒大连疫情越多越好 ②不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 新知讲解 一个个鲜艳的红手印，郑重地按在了请战书上。 2020年哪个春节，朋友圈里刷屏的不再是丰盛可口的年夜饭，也不是其乐融融的大团圆，而是一封又一封写着“不论生死、不计报酬”的请战书，一个又一个令人热血沸腾的红手印。在这场突如其来的疫情面前，一位位白衣天使、一个个中国军人，又一次成为危难面前的最美“逆行者”。 思考：这些最美“逆行者”的行为对我们敬畏生命有什么启示？ ③我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。 知识归纳 2.如何做到敬畏生命？P96-98 ①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。（意识层面） ②我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。（行为层面） ③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。（道德层面） 敬畏生命 生命至上 休戚与共 ①生命是脆弱的、艰难的；是坚强的、有力量的；是崇高的，神圣的。 ②生命是宝贵的，生命价值高于一切。 ③要看到别人的生命同样重要，像珍爱自己的生命一样珍爱别人的生命。 ①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。 ②我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 ③我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。 （为什么要敬畏生命） （如何敬畏生命） 课堂小结: 课堂精炼 第二章 1.“武汉加油！我们来了！”2020年1月27日，在南昌滨江宾馆大会堂门口，138名医务人员神情肃穆，整装以待，在这里，江西省第一批援助武汉医疗队出征仪式隆重举行。他们不顾自己生命安危“逆行”前往新冠肺炎疫情严重的湖北，是因为( )