精品解析:广东省东莞市宏远外国语学校2023-2024学年八年级上学期期末物理试题

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2024-01-26
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内容正文:

2023—2024学年第一学期教学质量自查 八年级物理 本卷共8页,满分100分。考试用时80分钟。 注意事项: 1. 答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上,用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号,将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2. 作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液,不按以上要求作答的答案无效。 4. 考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题(本大题共7小题,每小题3分,共21分) 1. LED灯是一种新型高效节能光源,它的核心元件是发光二极管.二极管由下列哪种材料制成 A. 陶瓷材料 B. 金属材料 C. 半导体材料 D. 超导材料 2. 小红参观博物馆时看到了祝融号模型,发现祝融号和一个初三的女学生一样高,请问这个祝融号有多高(  ) A. 0.9m B. 1.8m C. 3.6m D. 7.2m 3. 水平过道上方有一盏灯(如图)。小明站在1号地砖上时,通过2号地砖看到灯的像;走到2号地砖上时,通过3号地砖看到灯的像。则小明通过两块地砖所看到的像(  ) A. 大小相同、位置不同 B. 大小相同、位置相同 C. 大小不同、位置相同 D. 大小不同位置不同 4. 随着无线网络的普及,越来越多的青少年由于长时间的使用手机,导致看远处物体时感到非常模糊.这种视力缺陷类型以及矫正示意图是 A. ②④ B. ①③ C. ①④ D. ②③ 5. 如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像,根据图像可以判断(  ) A. 该物质是非晶体 B. 该物质的熔点是80℃ C. 第10min时,该物质已完全熔化 D. 该物质在10~25min内没有吸收热量 6. 用托盘天平测物体质量,放好物体和砝码后,调节横梁平衡过程中,发现指针在分度盘中线的左侧一点,这时应该(  ) A. 将右端平衡螺母向左旋进一些 B. 将右端平衡螺母向右旋出一些 C. 将游码向右移动 D. 将游码向左移动 7. 图示为一种身高测量仪,其顶部感应器竖直向下发射超声波信号,经下方物体反射后返回,被感应器接收。某同学站上测高台,感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为。已知感应器距测高台的高度为2.5m,空气中的声速取340m/s,则该同学的身高为(  ) A. 1.70m B. 1.65m C. 0.85m D. 0.80m 二、填空题(本大题共7小题,每空1分,共21分) 8. 如图所示,物体的长度为_________,准确值是________,估计值是________。 9. 如图甲所示停表的读数为_________s;如图乙所示体温计的分度值是________℃,体温计的读数是________℃。 10. 制作一组长度不同的PVC管,用胶板拍击管口就能演奏简单的音乐,PVC管发出的声音是由空气_____产生的。拍击不同长度的PVC管,发出声音的_____不同,由于和其他乐器的材料、结构不同,PVC管发出声音的_____不同。 11. 手电筒中的反光碗如图所示,它可以使光线更加集中,从图中可看出,反光碗实际是一个_________面镜,它对光线具有_________作用。卡车、货车等大型车辆为了开阔视野应选_________面镜作为后视镜。 12. 如图所示,弟弟在A处看不到硬币。小明向杯中缓缓注水后,弟弟能看到硬币了,这是由于光从_________斜射到_________中时发生折射造成的,此时折射角_________(选填“大于”“等于”或“小于”)入射角。 13. 查阅资料可知,碘的熔点为114℃。将内部盛有少量碘颗粒的密闭玻璃容器放置在电吹风机的出风口处,如图所示。用电吹风机向玻璃容器吹热风,加热后,碘_________(选填“能”或“不能”)熔化,不久可观察到容器内固态碘减少且出现紫色的碘蒸气,此物态变化过程需要_________热量;撤去电吹风机,过一会儿可以观察到容器侧壁上附有少量细小的碘晶体,这是_________(填物态变化名称)现象。 14. 由不同材料组成a、b、c三个实心物体,它们的体积与质量的关系如图所示,密度最大的是______(选填“a”“b”或“c”)物体,它的密度是______g/cm3;相同体积的a、b两种物质的质量之比为______。 三、作图题(图甲2分、图乙2分、图丙3分,共7分) 15. 请根据平面镜成像的特点

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