3.3 探究平面镜成像特点(1)-【宝典训练】2023-2024学年八年级上册物理高效课堂课件(沪粤版)

第三章 光和眼睛 logo 3.3 探究平面镜成像特点(一) 目 录 01 课前预习 02 课堂巩固 03 课后进阶 返回目录 2022课标：2.3.4 探究并了解平面镜成像时像与物的关系。 第 ‹#› 页 3.3 探究平面镜成像特点(一) 01 课前预习 返回目录 1.反射面呈平面状的镜子叫做平面镜。它成像的原理是光的________。 2.平面镜成像特点：像与物体到镜面的距离________；像与物体的大小________；像与物体的连线与镜面________；像与物体关于镜面______；平面镜所成的像是______像。 3.实际光线会聚而成的像叫做______像，特点是能够呈现在光屏上，如小孔成像；光线的反向延长线相交而成的像叫做_______像，特点是不能呈现在光屏上，如平面镜成像。 反射 相等 相等 垂直 对称 虚 实 虚 第 ‹#› 页 3.3 探究平面镜成像特点(一) 02 课堂巩固 返回目录 探究平面镜成像实验 4.(改编)如图甲是小红同学探究平面镜成像的特点的实验装置。 第 ‹#› 页 3.3 探究平面镜成像特点(一) 返回目录 (1)平面镜成像的原理是____________。实验选用______________________ (选填“平面镜”“5 mm厚的透明玻璃板”或“2 mm厚的透明玻璃板”)；为了便于观察，该实验最好在_________(选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行。 (2)在桌上铺上白纸，在白纸上必须_________地放上玻璃板，并用铅笔在纸上记录玻璃板的位置。 光的反射 2 mm厚的透明玻璃板 较暗 竖直 第 ‹#› 页 3.3 探究平面镜成像特点(一) 返回目录 (3)在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小红拿另一支大小相同未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，眼睛要在蜡烛_______(选填“A”或“B”)一侧往玻璃板看，直到观察到它跟蜡烛A的像完全重合，由此可以得出的结论是像与物_____________。 A 大小相等 第 ‹#› 页 3.3 探究平面镜成像特点(一) 返回目录 (4)经过三次实验，记录的像A′、B′、C′与物A、B、C对应的位置如图乙所示。为了得到更多的实验结论，接下来小红应该进行的操作是连接各对应点，判断连线与镜面是否垂直；然后用刻度尺测量各对应点到镜面的 ______。记录的数据如下表所示： 物距 像距 像与物大小比较 第一次 15 cm 15 cm 等大 第二次 10 cm 10 cm 等大 第三次 5 cm 5 cm 等大 距离 第 ‹#› 页 3.3 探究平面镜成像特点(一) 返回目录 (5)在探究平面镜所成的是实像还是虚像时，小红移去后面的蜡烛B，在其所在位置放一光屏，然后_________(选填“透过玻璃板”或“直接”)观察光屏，她_________(选填“能”或“不能”)在光屏上看到像。 (6)分析结论：平面镜成像的大小与物体的大小_________。像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离_________。物体和像的连线与平面镜_________。平面镜所成的像是________。 直接 不能 相等 相等 垂直 虚像 第 ‹#› 页 3.3 探究平面镜成像特点(一) 03 课后进阶 返回目录 5.如图是小刚同学探究平面镜成像的装置。在竖立的玻璃板前面A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面B处出现蜡烛的像。 (1)选用刻度尺的作用是便于比较像与物_________________的关系；选用两支完全相同的蜡烛是为了________________关系；选用玻璃板的目的是_______________________。 到平面镜的距离 到平面镜的距离 便于观察和确定像的位置 第 ‹#› 页 3.3 探究平面镜成像特点(一) 返回目录 (2)点燃玻璃板前A处的蜡烛，调节玻璃板后蜡烛的位置，眼睛应该在蜡烛____(选填“A”或“B”)这一侧观察，直到__________________________ __________时，B处蜡烛的位置即为A处蜡烛的像所在的位置。 A 与玻璃板前A处的蜡烛的像完 全重合 第 ‹#› 页 3.3 探究平面镜成像特点(一) 返回目录 (3)若用刻度尺测量A点和B点到玻璃板的距离，发现它们的值是相等的，这一实验现象说明__________________________。 (4)小刚发现用光屏去承接蜡烛在B点的像，像怎么也无法成在光屏上，这一实验说明平面镜所成的像是______像。 像与物到镜面的距离相等 虚 第 ‹#› 页 3.3 探究平面镜成像特点(一) 返回目录 6.某同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，取两段相同的蜡烛A和B，将A和B一前一后竖直立在直尺上。 (1)如图甲，小红拿一支大小和点燃的蜡烛A相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看到它跟蜡烛A的像完全重合。这里应用了______________(选填“等效替代”或“控制变量”)的物理研究方法。这一实验现象可以说明平面镜所成的像的大小与原物体__________。 等效替代 大小相等 第 ‹#› 页 3.3 探究平面镜成像特点(一) 返回目录 (2)分析表中的数据得出的结论是像与物体的大小________。像到平面镜的距离_______物体到平面镜的距离。 物距u/cm 像距v/cm 像与物大小 1 12.0 12.0 等大 2 15.0 15.0 等大 相等 等于 第 ‹#› 页 3.3 探究平面镜成像特点(一) 返回目录 (3)不同的小组收集到的记录如图乙所示，则收集和处理的信息正确的记录是(　　) C 第 ‹#› 页 3.3 探究平面镜成像特点(一) 返回目录 (4)移走后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上________(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛烛焰的像，所以平面镜所成的像是______(选填“实”或“虚”)像。为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作：______(填字母)。 A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察 B．保持玻璃板位置不变，多次改变蜡烛A的位置，进行相同的操作 不能 虚 B 第 ‹#› 页 3.3 探究平面镜成像特点(一) 返回目录 (5)如果点燃竖直放在水平桌面上的蜡烛A，在玻璃板后面的桌面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，其原因是________________ ________。 玻璃板和桌面不 垂直 (6)小红经过仔细观察，通过玻璃板看到了同一支蜡烛的两个挨得很近的 像，产生这种现象的原因是______________________________________。 玻璃板太厚，前后两面两次反射成两个像 第 ‹#› 页 3.3 探究平面镜成像特点(一) 04 能力提升 返回目录 7.小伟用如图甲所示器材“探究平面镜成像特点”，请你帮他完成下列 问题： (1)经过3次实验后，在白纸上记录了像与物对应的位置，如图乙所示，则下一步应如何处理白纸上的信息，才能得出实验结论：________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________。 测出A和A′、B和B′、C和C′到玻璃板的距离，比较对应点到玻璃板的距离是否相等(或将纸沿玻璃板所在位置对折，判断像与物的两对应点是否重合) 第 ‹#› 页 3.3 探究平面镜成像特点(一) 返回目录 (2)实验中记录数据如表所示，观察每组数据可知：L1比L2_________cm，其原因可能是___________________________。 次数 A到玻璃板的距离L1/cm B到玻璃板的距离L2/cm 1 4.4 4.2 2 6.0 5.8 3 8.7 8.5 大0.2 测量时未注意玻璃板的厚度 第 ‹#› 页 3.3 探究平面镜成像特点(一) 返回目录 (3)他们发现，旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的。你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好？说出你的理由：______________ ___________________________________________________________________________________________________________________________。 选择方格纸更好。方格纸可以直接在纸上判断物体与像之间的位置关系(或更容易判断像与物的连线与玻璃板是否垂直亦可) 第 ‹#› 页 3.3 探究平面镜成像特点(一) 返回目录 8.小龙同学利用如图甲所示的实验装置“探究平面镜成像的特点”。 (1)平面镜成像的原理是光的_________(选填“反射”或“折射”)。 反射 第 ‹#› 页 3.3 探究平面镜成像特点(一) 返回目录 (2)如图甲所示，选取两只相同的棋子做实验，目的是为了比较像与物的_____关系；把棋子放在玻璃板前20cm处，在玻璃板后移动另一只棋子恰好在距离玻璃板______cm处与像完全重合；撤去玻璃板后的棋子，在像的位置放一光屏，发现光屏上不能承接到像，说明平面镜所成的像是___ (选填“实”或“虚”)像。 大小 20 虚 第 ‹#› 页 3.3 探究平面镜成像特点(一) 返回目录 (3)如图乙所示，在三只棋子的正面贴上黑色的大小相同的半圆形图案，棋子A放在玻璃板前，将棋子____(选填“B”或“C”)在玻璃板后方移动可以使半圆形图案重合；实验过程中发现棋子A成的像不够清晰，小龙同学想到两种方案：方案一：用手电筒照射到玻璃板上；方案二：用手电筒照射棋子A正面。你认为_______效果更好(选填“方案一”或“方案二”)。 C 方案二 第 ‹#› 页 3.3 探究平面镜成像特点(一) 本节内容到此结束！ logo $$