内容正文:
基础夯实练·贵州语文
第
三
部
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文
言
文
阅
读
三
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层
练
1.下列选项中的内容不是作者从西山
上看到的一项是(3分) ( )
A.深山 B.湘江
C.洼地 D.流水
2.请摘录文中表明作者将忧惧寄情于
山水的文句。(4分)
3.下列各组加点词的意义和用法一致
的一项是(3分) ( )
A.则施施而
獉
行
泉香而
獉
酒洌(欧阳修《醉翁亭记》)
B.意有所极
獉
其远而无所至极
獉
邪(《庄子·北冥
有鱼》)
C.缘
獉
染溪
缘
獉
溪行(陶渊明《桃花源记》)
D.不与培觩为类
獉
佛印绝类
獉
弥勒(魏学糎《核舟记》)
拓展训练
1.实词
(1)恒
獉
惴眎
(2)日
獉
与其徒
獉
上高山
(3)到则披
獉
草而坐
(4)梦亦同趣
獉
(5)始
獉
指异之
(6)斫
獉
榛莽
(7)箕踞而遨
獉
(8)外与天际
獉
(9)悠悠乎与颢气俱
獉
2.虚词
(1)其
獉
"
也
(2)其
獉
高下之势
3.欧阳修的《醉翁亭记》中“颓然乎其间者,太守醉也”与
本文写“倾壶而醉”,两者都为“醉”,但在表达“醉”的
方式和“醉”的感情上有所不同,请结合原文简要分析。
第3篇 湖心亭看雪(明末清初·张岱)
知识盘点
1.词类活用
名词用作动词
①大雪
獉
【F】三日
原意为:
_`
,在句中的意思为:
②问其姓氏,是金陵人,客
獉
此
原意为:
ab
,在句中的意思为:
2.一词多义
(1)是
是
獉
日更定矣
是
獉
【F】金陵人
以是
獉
人多以书假余(《送东阳马生序》)
(2)更
是日更
獉
定矣
湖中焉得更
獉
有此人
即更
獉
刮目相待(《孙权劝学》)
(3)白
上下一白
獉
【F】
余强饮三大白
獉
而别
3.其他重点实词
(1)湖中人鸟声俱绝
獉
【F】 绝:
(2)余籋
獉
一小舟 籋:
(3)拥
獉
毳衣炉火 拥:
(4)雾凇沆砀
獉獉
沆砀:
(5)湖中焉得
獉獉
更有此人 焉得:
(6)余强
獉
【F】饮三大白而别 强:
(7)及
獉
【F】下船 及:
(8)舟子
獉獉
喃喃曰 舟子:
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4.特色探究
(1)找出文中描写西湖雪景的句子,说说本文
写景所使用的写作手法有什么特点。
(2)课文是从哪几个角度写西湖雪景的?文中
有关“湖上影子”的几句描写很有特点,试做具
体分析。(教材“思考探究”)
(3)如何理解“痴”字的含义?(教参“问题
探究”)
(4)“湖中焉得更有此人”一语,与文中哪句话
相互映衬?试结合语境,分析这两句话的深层
内涵和表达效果。(教材“思考探究
”)
金题集训
文言文阅读(10分)
龙山雪(明末清初·张岱)
天启六年十二月,大雪深三尺许。晚霁①,余登龙山,坐上城隍庙山门,李祘生、高眉生、王畹
生、马小卿、潘小妃②侍。万山载雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白③。坐久清冽,苍头④送酒至,余
勉强举大觥敌寒,酒气冉冉,积雪縘⑤之,竟不得醉。马小卿唱曲,李祘生吹洞箫和之,声为寒威所
慑,咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下,直至山趾,浴雪而立。余坐
一小羊头车,拖冰凌而归。
【注释】①霁:雨后或雪后转晴。②李祘(jiè)等五人都是当时的伶人(戏曲演员)。生,指男演员。
马小卿、潘小妃为女伶。③呆白:苍白。④苍头:这里指年纪大的伙计。⑤縘(hē):同“喝”。
1.下列选项中列举的事情不是作者在龙山做的一项是
(3分) ( )
A.月夜赏雪 B.饮酒驱寒
C.听曲雅兴 D.围炉赋诗
2.张岱爱雪,在《湖心亭看雪》中,对雪有“雾凇沆砀,天与
云与山与水,上下一白”的描写,请从本文中摘录有关
描写雪景的句子。(4分)
3.下列各组加点词的意义和用法一致的一项是(3分)
( )
A.大雪深三尺许
獉
【拓展训练】
1.实词
(1)潘小妃侍
獉
(2)明月薄
獉
之
(3)坐久清冽
獉
(4)苍头送酒至
獉
(5)咽涩不得出
獉
(6)直
獉
至山趾
2.张岱以清淡之笔写国破家亡之痛,在
贫困衰败中固守一份对故国的“痴”。
对于张岱湖心亭看雪,舟子喃喃曰:
“莫说相公痴,更有痴似相公者!”应
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