内容正文:
分层作业本·贵州历史
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史
第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
题组归类练
题组 1 近代化的早期探索
1.(2023济宁)有学者认为:“晚清中国的自
强运动既没有发展为一个政治和经济制度
的近代化运动,也没有达到文化思想层次,
而是仍停留在物质的、技术的层次。”该学
者评论的是 ( A )
A.洋务运动 B.戊戌变法
C.辛亥革命 D.新文化运动
2.(2023吉林)“李鸿章创办江南机器制造总
局,张之洞创办汉阳铁厂。”这属于洋务运
动的 ( B )
A.背景 B.内容
C.结果 D.影响
3.有学者认为,奕
!
、曾国藩、李鸿章等洋务
派以变应变,开展挽救清王朝的自强活动,
他们实际上“充当了历史的不自觉的工
具”。对此理解正确的是,洋务派 ( D )
A.解决了中国面临的边疆危机
B.自发地进行了政治制度的变革
C.实现了“自强”“求富”目标
D.客观上开启了中国近代化历程
4.(2023河北)19世纪末,某女士在《女学报》
上撰文提出:“方今瓜分之局已开,国势日
危。前月明诏特下,谕各庶民,皆得上书,
夫民也者,男谓之民,女亦谓之民也。凡我
同辈亦可以联名上书,直陈所见。”“可以联
名上书,直陈所见”这一情形的出现是由于
( C )
A.太平天国的建立 B.洋务运动的兴起
C.戊戌变法的实行 D.中华民国的创建
5.(2024原创)以下可以作为研究戊戌变法的
第一手(直接)史料是 ( D )
A.茅海建所著《戊戌变法史事考》
B.历史教科书中的相关内容
C.纪录片中“公车上书”的片段
D.梁启超创办的《时务报》
6.下表为梁启超于 1896年所编《西学书目
表》。据此推断梁启超此时主张 ( B )
上卷:“西
学”诸书
算学、电学、化学、光学、汽学、
天学、地学、动植物学、医学等
中卷:“西
政”诸书
史志、官制、学制、法律、农政、
矿政、工政、商政、兵政、船政等
下卷:“杂类”
游记、报章、格致、西人议论之
书、无可归类之书等5类
A.中学为体,西学为用
B.全面了解学习西方
C.彻底否定传统文化
D.民主革命实现共和
题组 2 民族危机的加剧
7.【家国情怀】海洋历来是各国争夺的焦点,
为“开拓万里波涛”,1894年,日本联合舰队
突袭北洋舰队。随后双方在黄海海面上发
生激战。此战役中为国捐躯的清朝将领是
( C )
A.林则徐 B.丁汝昌
C.邓世昌 D.曾国藩
8.(2023重庆 A卷)1895年,清朝使臣李鸿章
和日本首相伊藤博文在马关谈判时,曾有过这
样一段对话。从中可得出的信息是 ( A )
李云:我接台湾巡抚来电,闻将让台湾,
台民鼓噪,誓不肯为日民。
伊云:听彼鼓噪,我自有法。
李云:此话并非相吓,乃好意,直言相告。
伊云:我亦闻此事。
李云:台民戕(杀)官聚众,视为常事,他
日不可怪我。
伊云:中国一将治台权让出,即是日本政
府之责。
A.台湾人民坚决反抗日本割占台湾
B.清朝官员为虎作伥加速台湾沦陷
C.台湾已被置于日本殖民统治之下
D.
台湾人民的斗争被日军残酷镇压
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近
现
代
史
9.(2023南充)中国传统纪年一般采用干支纪
年法,如1894年是农历甲午年。请问1901
年是 ( C )
A.甲午年 B.戊戌年
C.辛丑年 D.辛亥年
10.(2023郴州)比较分析法是学习历史的重
要方法,某同学对太平天国运动和义和团
运动进行了比较,发现它们的不同之处是
( D )
A.阶级基础 B.斗争方式
C.失败原因 D.斗争对象
11.(2023贵州八上期末)1900年10月,一位
外国记者在北京记载道:“这个往昔只有
庄严沉静的地方(天坛),现在任‘野蛮人’
的马队驰骋了……什么都被蹂躏了。”这
里的“野蛮人”是 ( B )
A.太平军 B.八国联军
C.英法联军 D.阿古柏侵略军
12.(2023陕西)近代以来列强通过侵华战争
迫使清政府签订了一系列不平等条约,使
中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊
的是 ( C )
A.《马关条约》 B.《南京条约》
C.《辛丑条约》 D.《北京条约》
归类练 近代不平等条约
13.“从香港和五口输入的外国商品,开始冲击中
国的自然经济。”这一现象起因于 ( A )
A.《南京条约》的签订
B.《北京条约》的签订
C.《马关条约》的签订
D.《辛丑条约》的签订
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