专项04 古代诗歌阅读-2024年新高考语文“九省联考”解读与模拟演练

2024年高考语文九省联考解读与模拟训练04 古代诗歌阅读 · 真题再现 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 临江仙·正月二十四日晚至湖上 叶梦得 三日疾风吹浩荡，绿芜未遍平沙。约回残影射明霞。水光遥泛坐，烟柳卧欹斜。 霜鬓不堪春点检，留连又见芳华。一枝重插去年花。此身江海梦，何处定吾家。 15. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A. 连日的春风带来了春的消息，但毕竟时令尚早，还不能看到盛春的美景。 B. 题目明确词人是在傍晚到湖上游览，词中“残影”“明霞”对此也有照应。 C. 湖中景色见于词人的顾盼之间，水面波光粼粼，岸边暮色中的垂柳朦朦胧胧。 D. 面对美景，词人找出去年佩戴过的花饰插到头上，掩饰鬓边的斑斑白发。 16. 这首词表达了作者什么样的思想感情？请简要分析。（6分） · 模拟演练 阅读下面这首宋诗，完成小题。 春日西湖寄谢法曹歌① 欧阳修 西湖春色归，春水绿于染。 群芳烂不收，东风落如糁②。 参军③春思乱如云，白发题诗愁送春。 遥知湖上一樽酒，能忆天涯万里人。 万里思春尚有情，忽逢春至客心惊。 雪消门外千山绿，花发江边二月睛。 少年把酒逢春色，今日逢春头已白。 异乡物态与人殊，惟有东风旧相识。 【注】①本诗作于宋仁宗景祐四年（1037年）春。1036年秋，欧阳修受谗毁，被贬为峡州夷陵令。后友人谢伯初从许州（今河南许昌市）寄诗于他，子是诗人作此诗以酬答。西湖：许州的西期。谢法曹：谢伯初。②糁：碎米粒。③参军：谢伯初。 1．下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（3分） A．“春水绿于染”与“春来江水绿如蓝”（白居易《忆江南》）相似，都写春水之绿。 B．“天涯万里人”是说谢法曹远在万里之外；作者于西湖上独饮，苦无知音。 C．木诗先写许州西湖暮春绿肥红瘦之景，后写夷陵早春雪消花发之景，两相对比。 D．全诗结构上由景及人，由景及情，层次分明，且接转自然，语言明白晓畅。 2．全诗表达了诗人怎样的思想感情？请简要说明。 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 喜王巩承事北归 苏辙 同罪南迁惊最远，乘流北下喜先归。 谓言一笑秋风后，却顾千山驿路非。 岭外云烟随梦远，江边鱼蟹为人肥。 还家嫁女都无事，卧读诗书尽掩扉。 3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A．作者对被贬最远的王巩十分同情，得知他能先返回故乡，感到欣慰。 B．面对贬谪，王巩以为能一笑化解，回顾驿路迢远，又不免耿耿于怀。 C．作者希望王巩返乡途中能忘却路途烦恼，享受云烟美景与鱼蟹美食。 D．本诗叙事抒情自然流畅，展现出了苏辙珍惜友人、胸襟豁达的形象。 4．有人评价此诗歌尾联蕴意丰富，请你简要分析。（6分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 出塞作 【唐】王维 居延城外猎天骄①，白草连天野火烧。 暮云空碛②时驱马，秋日平原好射雕。 护羌校尉朝乘障，破虏将军夜渡辽。 玉靶角弓珠勒马，汉家将赐霍嫖姚③。 【注】①天骄：借称唐朝的吐蕃。②碛：沙漠。③霍嫖姚：即西汉名将霍去病，此处借指唐将。 5．下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（3分） A．前两联描写吐蕃在居延关外狩猎，白草连天，猎火熊熊，骑兵在秋日原野上纵横驰骋，弯弓射雕。 B．面对如此紧迫的军情，唐军将士紧急调兵，“朝乘障”“夜渡辽”，急速行军，奔赴前线，疲于奔命。 C．诗歌采用两相对照的写法，一面写吐蕃强悍勇猛，气势逼人；另一面写唐军士气高昂，积极应对。 D．全诗读来音韵铿锵，声调响亮；借用“霍嫖姚”的典故表现唐军将士敢于战斗、敢于胜利的精神。 6．清代方东树《唐宋诗举要》引：“前四句目验天骄之盛，后四句侈陈中国之武，写得兴高采烈，如火如锦。”结合诗歌，谈谈你此评价的理解。（6分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 雨后赠斯远 [宋]赵蕃 已是霜凝更雨湿，春其渐起但无痕。 莫嗟草色有垂死，定有梅花当返魂。 小驻要须穷日日，细寻无惜遍村村。 揩摩病眼从兹始，并待君诗洗睡昏。 7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A．面对深秋的霜降与冷雨，诗人并不畏惧，因为春天正悄然临近。 B．霜威固然使草木摇落，而梅树将酝酿作花，不必为此嗟叹悲伤。 C．诗人兴致盎然，信步遍村寻梅，消弭了久处困厄之中的郁闷。 D．春讯让诗人振作起精神，以静待朋友的佳作来表达共勉之情。 8．后人评价此诗“转折自如，情理相携”，请结合诗句赏析此诗中的“情”与“理”。（6分） 阅读下面这首明诗，完成下面小题。 村舍耕夫 于谦 倚门皓首老耕夫，辛苦年年叹未苏。桩木运来番柘尽，民丁抽后子孙无。 典余田宅因供役，卖绝鸡豚为了逋。安得岁丰输赋蚤，免教俗吏横催租。 9．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A．首句用白描手法写白发老耕夫倚门而立，暗含他盼望儿孙归来却多次失望的悲苦。 B．颔联交代老耕夫的儿孙