7.3 重力（教学课件）--【任务驱动式课堂】2023-2024学年八年级物理下册精品资源包（人教版）

重力 扔出的铅球落到地面 撒开的渔网落到水里 水向低处流 产生这些现象的原因是什么？ 看图思考 地球对它附近的物体有吸引作用。 一、重力 1．概念： 2．单位：牛顿，简称牛，符号为 N 。 （1）重力 ≠ 地球的吸引力。 （2）地面附近的一切物体都受重力的作用。 （3）重力的施力物体是地球。 关于重力的几点理解： 由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，通常用字母G 表示。 　　还有哪些现象可以说明重力的存在？ 　　如果没有重力，我们的生活会是什么样子？ 看图思考 为何小蓝爬楼更费劲？ 物体的重力与其质量有什么样的关系呢？ 提出问题 重力的大小与质量的关系 物体所受的重力跟它的质量成正比。 二、重力的大小 　　用 G 表示重力，m 表示质量，g 表示重力与质量的比值，则三者的关系为 G = mg 　　G 的单位为_____，m 的单位为 kg ，则 g 的单位为_________。 N N/kg g = 9.8 N/kg，为计算方便在粗略计算时可取 g = 10 N/kg 。 1．重力与质量的关系 （1）g = 9.8 N/kg 的物理意义： 二、重力的大小 2．对 g 的理解 （2）在地球上的不同位置，g 的数值略有不同。 质量为 1 kg 的物体所受到的重力是 9.8 N。 （3）在不同星球上时，g 值是不同的。 如在月球上， 。 同一物体在月球上受到的重力比地球上小得多。 石块的质量不变。 例1　在地球上用弹簧测力计测某物体的读数为 98 N，若在月球上用天平称量该物体，读数是多少？g 取 9.8 N/kg 。 解： 该物体受到的重力为 98 N 根据 ，得该物体的质量为 　　物体的质量不随位置的改变而改变，因此在月球上用天平称量该物体的质量时，仍为10 kg。 例2　一位中学生的体重为50 kg ，他受到的重力为多少牛？ g 取10 N/kg 。 解： 由重力计算公式得 G = mg = 500 N 答：他受到的重力为500牛。 = 50 kg× 10 N/kg 三、重力的方向 观察悬有重物的细线的方向。 重力的方向总是竖直向下。 重力的方向 重力的方向 竖直向下的“下”指的是地心。 三、重力的方向 重力方向竖直向下的应用 检查所砌墙壁是否竖直 利用水平仪检查桌面、窗台是否水平 检查相框是否挂正 重力方向的应用 四、重心 地球吸引物体的每一个部分 　　对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在某一点上，这个点就叫做物体的重心。 画力的示意图时，常把力画在重心上。 形状规则、质量分布均匀的物体，重心在它的几何中心上。 下列物体的质量分布均匀，找出它们的重心，画出重力的示意图。 四、重心 G G G G 物体的重心并不一定在物体上。 形状不规则的物体的重心如何确定呢？ 悬挂法 　　在物体上任取一点 A，悬挂起来，静止时沿悬线方向在物体上画一条直线 AB 。 　　在直线 AB 外的物体上另取一点 D，用细线悬挂，静止时沿悬线方向在物体上画一条直线 DE，这两条直线的交点C 即为重心。 四、重心 支撑法 　　在杆状物体上找一个点，将其支撑起来，如果杆状物体平衡，那么这个点就是它的重心。 　　用细线拴住一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动，手有什么感受？如果松手会有什么现象? 活动 手对橡皮有拉力，松手后橡皮飞出。 五、重力的由来 我们知道月球围绕地球转动，是什么力使月球不能跑掉呢？ 　　牛顿认为，地球与月球之间相互吸引的力使月球绕地球转动而不会跑掉。 　　牛顿提出：宇宙间的物体，大到天体，小到尘埃，都存在相互吸引的力——万有引力。 1．重力 2．重力的大小 3．重力的方向 4．重心 5．重力的由来 由于地球的吸引而使物体受到的力。 G = mg g = __________。 9.8 N/kg 重力的方向总是_____________。 竖直向下 $$