内容正文:
新课第06讲:平行四边形
【考点梳理】
考点一:平行四边形的性质 考点二:添加条件为平行四边形
考点三:图形中平行四边形的个数 考点四:已知三点求组成平行四边形点的个数
考点五:三角形中位线问题 考点六:三角形中位线的面积问题
考点七:平行四边形判定和性质综合问题
【知识梳理】
知识一:平行四边形
定义:有两组对边分别平行的四边形是平行四边形。
表示:平行四边形用符号“□ ”来表示。
如图,在四边形ABCD中,AB∥DC,AD∥BC,那么四边形ABCD是平行四边形。平行四边形ABCD记作“□ABCD”,读作“平行四边形ABCD”
知识二平行四边形的性质
性质1:平行四边形的对边相等
几何语言:如图1
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB=CD, AD=BC
性质2:平行四边形的对角相等
几何语言:如图1,
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴∠A=∠C,∠B=∠D
下面证明性质1和2
证明:如图2,连接AC。
∵AD∥BC,AB∥CD
∴∠1=∠2,∠3=∠4.
又∵AC=CA,∴△ABC≌△CDA
∴AD=BC,AB=CD,∠B=∠D
∴∠1=∠2,∠3=∠4,
∴∠1+∠4=∠2+∠3,即∠BAD=∠BCD
性质3:平行四边形的对角线互相平分
几何语言:如图3,
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴OA=0C=1/2AC,OB=OD=1/2BD
知识三:平行四边形的判定:
判定方法
数学语言
图形
边
两组对边分别平行的四边形是平行四边形.(定义)
四边形是平行四边形.
两组对边分别相等的四边形是平行四边形.
四边形是平行四边形.
一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.
(或),
四边形是平行四边形.
角
两组对角分别相等的四边形是平行四边形.
,
四边形是平行四边形.
对角线
对角线互相平分的四边形是平行四边形.
四边形是平行四边形.
知识四:三角形的中位线
(1)三角形的中位线的定义
连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。
(2)三角形中位线定理
三角形的中位线平行于三角形的第三边,并且等于第三边的一半。
如图,D,E分别是△ABC的边AB,AC的中点。则DE∥BC,且DE=1/2 BC
【题型归纳】
题型一:平行四边形的性质
1.(2023上·山东淄博·八年级校考)如图,过平行四边形对角线的交点O,交于E,交于F,若平行四边形的周长为36,,则四边形的周长为( )
A.24 B.26 C.28 D.20
2.(2023上·山东威海·八年级校联考阶段练习)如图,中,过对角线的交点,,,,则四边形的周长为( )
A.16 B.19 C.22 D.32
3.(2023上·山东济宁·八年级济宁市第十五中学校考阶段练习)如图,在平行四边形中,为边延长线上一点,连接.若的面积为4,则平行四边形和的面积分别为( )
A.4,12 B.4,8 C.2,8 D.8,12
题型二:添加条件为平行四边形
4.(2023下·全国·八年级假期作业)如图,,要使四边形ABCD成为平行四边形,还需要补充下列条件中的( )
A. B. C. D.
5.(2023下·浙江金华·八年级校考期中)如图,平行四边形中,E,F是对角线上的两点,如果添加一个条件使四边形是平行四边形,则添加的条件不能是( )
A. B. C. D.
6.(2023下·浙江绍兴·八年级统考期末)如图,在中,点,分别在边,上,连接,,,,添加下列条件后不能使四边形成为平行四边形的是( )
A. B. C. D.
题型三:图形中平行四边形的个数
7.(2021下·八年级课时练习)如图,中,,则图中的平行四边形的个数共有( )
A.7个 B.8个 C.9个 D.11个
8.(2021下·浙江杭州·八年级期末)如图,点A,B,C在同一直线上,点D,E,F,G在同一直线上,且.图中平行四边形有( )个
A.4 B.5 C.3 D.6
9.(2021下·重庆·八年级统考期末)下列图形都是由同样大小的平行四边形按一定的规律组成,其中第①个图形中一共有10个平行四边形,第②个图形中一共有14个平行四边形,第③个图形中一共有19个平行四边形,……按此规律排列下去,则第⑥个图形中平行四边形的个数为( )
A.39 B.40 C.41 D.42
题型四:已知三点求组成平行四边形点的个数
10.(2023下·贵州黔东南·八年级校联考期中)以点O、A、B、C为顶点的平行四边形放置在平面直角坐标系中,其中点O为坐标原点