新课第06讲:平行四边形-2023-2024学年八年级数学赢在寒假同步精讲精练系列(人教版)

2024-01-26
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内容正文:

新课第06讲:平行四边形 【考点梳理】 考点一:平行四边形的性质 考点二:添加条件为平行四边形 考点三:图形中平行四边形的个数 考点四:已知三点求组成平行四边形点的个数 考点五:三角形中位线问题 考点六:三角形中位线的面积问题 考点七:平行四边形判定和性质综合问题 【知识梳理】 知识一:平行四边形 定义:有两组对边分别平行的四边形是平行四边形。 表示:平行四边形用符号“□ ”来表示。 如图,在四边形ABCD中,AB∥DC,AD∥BC,那么四边形ABCD是平行四边形。平行四边形ABCD记作“□ABCD”,读作“平行四边形ABCD” 知识二平行四边形的性质 性质1:平行四边形的对边相等 几何语言:如图1 ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB=CD, AD=BC 性质2:平行四边形的对角相等 几何语言:如图1, ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴∠A=∠C,∠B=∠D 下面证明性质1和2 证明:如图2,连接AC。 ∵AD∥BC,AB∥CD ∴∠1=∠2,∠3=∠4. 又∵AC=CA,∴△ABC≌△CDA ∴AD=BC,AB=CD,∠B=∠D ∴∠1=∠2,∠3=∠4, ∴∠1+∠4=∠2+∠3,即∠BAD=∠BCD 性质3:平行四边形的对角线互相平分 几何语言:如图3, ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴OA=0C=1/2AC,OB=OD=1/2BD 知识三:平行四边形的判定: 判定方法 数学语言 图形 边 两组对边分别平行的四边形是平行四边形.(定义) 四边形是平行四边形. 两组对边分别相等的四边形是平行四边形. 四边形是平行四边形. 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形. (或), 四边形是平行四边形. 角 两组对角分别相等的四边形是平行四边形. , 四边形是平行四边形. 对角线 对角线互相平分的四边形是平行四边形. 四边形是平行四边形. 知识四:三角形的中位线 (1)三角形的中位线的定义 连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。 (2)三角形中位线定理 三角形的中位线平行于三角形的第三边,并且等于第三边的一半。 如图,D,E分别是△ABC的边AB,AC的中点。则DE∥BC,且DE=1/2 BC 【题型归纳】 题型一:平行四边形的性质 1.(2023上·山东淄博·八年级校考)如图,过平行四边形对角线的交点O,交于E,交于F,若平行四边形的周长为36,,则四边形的周长为(    ) A.24 B.26 C.28 D.20 2.(2023上·山东威海·八年级校联考阶段练习)如图,中,过对角线的交点,,,,则四边形的周长为(    ) A.16 B.19 C.22 D.32 3.(2023上·山东济宁·八年级济宁市第十五中学校考阶段练习)如图,在平行四边形中,为边延长线上一点,连接.若的面积为4,则平行四边形和的面积分别为(    ) A.4,12 B.4,8 C.2,8 D.8,12 题型二:添加条件为平行四边形 4.(2023下·全国·八年级假期作业)如图,,要使四边形ABCD成为平行四边形,还需要补充下列条件中的(    ) A. B. C. D. 5.(2023下·浙江金华·八年级校考期中)如图,平行四边形中,E,F是对角线上的两点,如果添加一个条件使四边形是平行四边形,则添加的条件不能是(  ) A. B. C. D. 6.(2023下·浙江绍兴·八年级统考期末)如图,在中,点,分别在边,上,连接,,,,添加下列条件后不能使四边形成为平行四边形的是(    )    A. B. C. D. 题型三:图形中平行四边形的个数 7.(2021下·八年级课时练习)如图,中,,则图中的平行四边形的个数共有(    ) A.7个 B.8个 C.9个 D.11个 8.(2021下·浙江杭州·八年级期末)如图,点A,B,C在同一直线上,点D,E,F,G在同一直线上,且.图中平行四边形有(    )个 A.4 B.5 C.3 D.6 9.(2021下·重庆·八年级统考期末)下列图形都是由同样大小的平行四边形按一定的规律组成,其中第①个图形中一共有10个平行四边形,第②个图形中一共有14个平行四边形,第③个图形中一共有19个平行四边形,……按此规律排列下去,则第⑥个图形中平行四边形的个数为( ) A.39 B.40 C.41 D.42 题型四:已知三点求组成平行四边形点的个数 10.(2023下·贵州黔东南·八年级校联考期中)以点O、A、B、C为顶点的平行四边形放置在平面直角坐标系中,其中点O为坐标原点

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