命题点3 电动机与发电机-【一战成名新中考】2024广西中考物理·基础夯实练

基础夯实练·广西物理 模 块 一 电 学  电 磁 学 【交流与反思】 （５）在实验中　　　　　（选填“可以”或“不可以”）用铜屑代替铁屑显示磁场分布． （６）实验结束后，观察到两个小磁针又偏转回南北方向，这是受到　　　　　的影响． （７）为了使通电螺线管的磁场增强，可以进行的操作是　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　． （８）〖实验设计〗为了探究通电螺线管周围磁场强弱与电流大小是否有关，可在电路中串联一 个　　　　　　　（填电学元件）． 命题点３　电动机与发电机 基础知识梳理 １．磁场对通电导线的作用：通电导线在磁场中会受到　力　的作用．通电导线在磁场中受力方 向与　电流　方向和　磁场　方向有关．若其中一个方向发生改变，则通电导线的受力方向 与原来　相反　． 应用：电动机、扬声器、电流表等． ２．电磁感应：１８３１年英国物理学家　法拉第　发现了电磁感应现象．具体内容是：　闭合　电 路的一部分导体在磁场中做　切割磁感线　运动时，导体中产生　电流　，这种现象叫电磁 感应现象，产生的电流叫感应电流． （１）影响感应电流方向的因素：跟　导体运动的方向　和　磁场方向　有关．若其中一个方 向发生改变，则电流方向也会发生改变；若两个影响因素的方向同时发生改变，则电流方向 不变． （２）应用：发电机、动圈式话筒等． ３．常见电磁现象的原理及辨识 实验 奥斯特 实验 电磁感 应实验 磁场对通电导线 的作用实验 影响电磁铁磁 性强弱因素的实验 装置图 实验 原理 电流的 磁效应 电磁感应 通电导线在磁场中 受力而运动 电流的 磁效应 能的 转化 ／ 机械能→电能 电能→机械能 ／ 影响 因素 磁场的方向与电流 的方向有关 感应电流的方向与磁场 的方向和导体切割磁感 线运动的方向有关 导线受力的方向与 电流方向和磁场方 向有关 电磁铁磁性强弱与 电流大小、线圈匝数 有关 主要 应用 电磁铁、电磁继电 器、电话的听筒等 发电机、动圈式话筒等 电动机、扬声器等 电磁继电器、电磁起 重机等 ４３ 基础夯实练·广西物理 模 块 一 电 学  电 磁 学 教材实验一遍过 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 （《课标》要求探究类学生必做实验） 例　如图１是“探究什么情况下磁可以生电”的装置，将导体ａｂ、开关、灵敏电流计用导线连接， 组成图１所示电路． 图１ 　　 序号 开关 磁场方向 导体ａｂ运动方向 指针偏转情况 １ 闭合 上Ｎ下Ｓ 竖直向上 不偏转 ２ 闭合 上Ｎ下Ｓ 竖直向下 不偏转 ３ 闭合 上Ｎ下Ｓ 向左运动 向右偏转 ４ 闭合 上Ｎ下Ｓ 向右运动 向左偏转 ５ 闭合 上Ｓ下Ｎ 向右运动 向右偏转 ６ 闭合 上Ｓ下Ｎ 向左运动 向左偏转 ７ 断开 上Ｎ下Ｓ 向左运动 不偏转 （１）实验中，我们通过电流计指针是否偏转来判断电路中是否有　　　　　　． （２）利用图１装置，让导体ａｂ在磁场中运动，观察电流计指针的偏转情况，记录在上表中．完 成下列问题： ①从实验序号１和２可知，导体ａｂ平行于磁感线运动时，电路中　　　　产生感应电流；从 实验序号７可知，电路断路时，电路中　　　　产生感应电流． ②比较实验序号３和４（或５和６）可知，在磁场方向一定时，感应电流的方向与　　　　　　 　　　　　　　有关． ③比较实验序号４和５（或３和６）可知，感应电流的方向还与　　　　　　有关． ④分析上述实验结果，可以得出产生感应电流的条件：　　　　电路的一部分导体在磁场中 做　　　　　　　运动时，导体中就会产生电流． 【交流与反思】 （３）〖能量转化〗在此实验过程中，能量转化情况是　　　　能转化为　　　　能． （４）〖装置再利用〗将实验装置中的灵敏电流计换成　　　　进行实验，还可以探究电动机的 工作原理． （５）〖实验延伸〗如果想进一步探究感应电流的大小与导体运动的快慢是否有关，则应闭合开 关，保持其他条件不变，只改变　　　　　　　　　　，观察　　　　　　　　　　　　　， 得出结论． （６）〖其他装置〗为了进一步验证实验结论，兴趣小组又 用图２的装置进行实验，发现将条形磁体向下插入线圈 时，灵敏电流计的指针　　　　；保持条形磁体在线圈 中不动，向上提起线圈时，灵敏电流计的指针　　　　， 结果符合上述实验结论． 　 图２ 　　 图３ （７）〖开放性设问〗图３为小明制作的手摇发电机，用该发电机给小灯泡供电，想要让小灯泡 亮度变亮，可采取的方法是　　　　　　　　　　　　　． ５３ 大单元４　生活用电 【基础知识梳理】 一、１．电能表　保险装置　２．火线　零线　大地　３．（１）熔断 　（２）较大　较低　４．如答图所示　火　串　左零右火上接 地　并 答图 ５．（１）火线　零线　（３）笔尖　乙 二、１．（１）总功率过大　（２）短路