1.离骚(节选)-【赢在微点】轻松课堂2023-2024学年新教材高中语文选择性必修下册（统编版）

离骚(节选) 屈　原 入境生情 核心素养 　　中国文人一向都是寂寞的,有人硬说他们自视清高,这实在是一种误会。抛开表层,清高实际是一种寂寞,是一种代价惨重的无奈。走向清高,就得先通过寂寞的关口,当这些文人们率先冲过了这个关口,浑身是伤,满脸是血,给我们指出了精神的自由天地和审美的永恒价值时,我们反而不认识他们了,反过来还对他们指指点点,挤眉弄眼,骂他们不随俗,不合群,这实在是冤枉。今天,让我们走近一位伟大的人物——屈原,了解他崇高的精神和优秀的品质 1.了解屈原生平及《楚辞》的一般特点,理解并掌握诗中的关键语句。 2.了解“骚体诗”的形式特点,理解《离骚》中对比、象征等手法的作用。 3.了解浪漫主义诗歌传统的特征,分析屈原的人物形象。 4.感悟作者在诗中展现出来的满腔爱国热情 赏名家诗词 和端午 [宋]张耒 竞渡深悲千载冤, 忠魂一去讵能还。 国亡身殒今何有? 只留离骚在世间。 【赏析】　首句“深悲”“千载冤”即以激烈的情感摄人心魄。虽是“竞渡”二字给人营造出端午龙舟赛的热烈气氛,可是在这样热烈的气氛之下,情绪陡然一转,给人强烈的冲击感,立即会让人想到一个悲壮的形象。首句即奠定了全诗沉重的情感基调。 第二句,开头“忠”字又一次深化了形象,表现了士大夫的另一个人生标度。忠而冤,短短两句诗就已经描写出了一个悲剧的人物。 第三句,转承。从古人开始写到今世。“今何有?”一个问句,表现了诗人对现在政坛的失望,也埋下了自己情绪宣泄的伏笔。 最后一句,人已亡,只留下离骚传阅后世。满是诗人对于忠良之士反遭排挤的无奈和不满。联系诗人本身,屡遭排挤,仕途坎坷。 诗人端午节怀想三闾大夫,感慨自身的悲惨仕途,借对古人的歌咏表明对自己身世的无奈。 【思考】　“今何有”有什么作用? 【提示】　“今何有?”一个问句,表现了诗人对现在政坛的失望,也埋下了自己情绪宣泄的伏笔。 品国学经典 　　子曰:“君子欲讷于言而敏于行。” ——《论语 　　【翻译】　孔子说:“君子说话要谨慎,而行动要敏捷。” 【明理】　君子的言要讷,君子的行要敏。讷言并不是内心的迟钝木讷,而在于由思想深沉形成的一种浑厚含蓄。聪敏也不是先天的生而知之,而在于后天勤敏的思索寻求。 讷于言可以让你勤于思。正是由于讷于言,才使自己有了凝视的时间和观照的宁静。只有进入这种宁静的境界,当你在凝视万物时,万物才是那么的飘然纷呈,变化万千;当你在凝视历史时,历史才能翩翩而至,一切皆为你备;当你凝视世间一切一切时,一切都立即呈现于你面前,你才能平心静气地去审视它,用理性的感应去思考它,并用它观照自身,修正自己的种种毛病和缺陷。 勤于思可以让你敏于行。当你在勤奋思考时,你可以对万物作出直接的判断和迅疾的反应。你因为思索,所以不再是那样的蒙昧;你因为思索,你的精神得以飞腾;你因为思索,你的理性才与经验相遇,你才会明了什么是真,什么是假,什么是美,什么是丑,你的行动自然便会比平常人敏捷千倍万倍,而且行而有功。 我们应该远离浮躁,远离没有目标的行动,快速而便捷地到达你所期望的理想彼岸,而这一切都源于你看似木讷的言语。 练精美字体 注意:①字体高度为2/3格子高,踩底线写,字体端正,少连笔;②笔芯用0.5的,不要用0.7和0.3的;③可先摹后临。 长 太 息 以 掩 涕 兮 哀 民 生 之 多 艰 余 虽 好 修 姱 以 革几 羁 兮 謇 朝 谇 而 夕 替 既 替 余 以 蕙 纟襄 兮 又 申 之 以 揽 茝 亦 余 心 之 所 善 兮 虽 九 死 其 犹 未 悔 　 背知识卡片 　　屈原(约公元前340—前278),名平,字原。战国时期楚国人,曾任三闾大夫、左徒,兼管内政外交大事,开创了“楚辞体”和“香草美人”传统。 主要作品有《离骚》《天问》《九歌》《九章》《招魂》。其中《离骚》是屈原的代表作,也是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人,是浪漫主义诗人的杰出代表。屈原的出现,标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代。 后人将《楚辞·离骚》与《诗经·国风》并称为“风骚”。“风骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头