能力点1 电路的连接&能力点2 电路故障分析-【一战成名新中考】2024广西中考物理·分层作业本

分层作业本·广西物理 模 块 一 电 学  电 磁 学 大单元３　“伏安法”实验 能力点１　电路的连接 （北部湾６年３考） 　　　　　　　　　　　　　　　　类型一 按要求连接实物图（北部湾６年３考） １．（２０２３贵州）如图所示实物电路，请用笔画线 代替导线按要求完成电路连接．要求：两灯并 联，电流表测通过灯Ｌ１的电流，开关控制整个 电路，导线不能交叉． 第１题图 ２．实验小组在做“用电流表和电压表测量额定 电压为２．５Ｖ的小灯泡正常发光时的电阻的 实验中，如图是未完成连接的实物图，请用笔 画线代替导线将如图所示的电路连接完整 （导线不能交叉）． 第２题图 ３．小华利用如图所示的电路，测量标有“２．５Ｖ” 字样小灯泡的电阻，请你用笔画线表示导线， 将图中的实物图连接完整．要求：滑动变阻器 滑片Ｐ向Ａ端移动时，电流表示数变小． 第３题图 ４．如图所示是未完成连接的实物电路，用笔画线 代替导线完成该电路连接．要求：滑动变阻器 的滑片向右移动时灯变亮，电压表读数变小， 导线不能交叉． 第４题图 类型二　根据电路图连接实物图 ５．在“探究电流与电阻的关系”实验中，按照图 甲将图乙补画完整． 甲 　　 乙 第５题图 类型三　实物图连接纠错 ６．小明同学想测量额定电压是２．５Ｖ的小灯泡 的额定功率，他连接了如图所示的电路，图中 有一根导线连接错误，请在错误的导线上打 “×”，并在图上改正． 第６题图 类型四　根据实物图画电路图 ７．请根据如图所示的实物图，在虚线框中画出对 应的电路图． 第７                                                                  题图 ７２ 分层作业本·广西物理 模 块 一 电 学  电 磁 学 能力点２　电路故障分析 （北部湾６年５考，均在实验中考查） 　　　　　　　　　　　　　　　　考 向 １ 根据现象判断（北部湾６年５考 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 ） 一 题 多设问 １．如图所示的电路： 第１题图 Ａ．灯泡Ｌ１断路　　Ｂ．灯泡Ｌ１短路 Ｃ．灯泡Ｌ２断路 Ｄ．灯泡Ｌ２短路 以下题目均选填图下故障选项． （１）（２０２３内江改编）若闭合开关后一灯 亮，另一灯不亮，电流表有示数，电压表 无示数，其原因可能是　Ｄ　． （２）若闭合开关Ｓ后，灯泡Ｌ１、Ｌ２都正常 发光．一段时间后，Ｌ１突然熄灭，其中一 个电表示数增大，另一个电表示数减小， 产生这一现象的原因可能是　Ｃ　． （３）（２０２３常德改编）若闭合开关后两灯 均不发光且电流表、电压表示数均为零． 将两灯泡位置互换后再次闭合开关，电 流表示数仍为零，电压表指针明显偏转， 产生这一现象的原因可能是　Ａ　． ２．如图所示，在探究串联电路电压的关系时，当 闭合开关Ｓ后，发现Ｌ１发光，Ｌ２不发光，用电 压表分别测Ｌ１和Ｌ２两端电压，发现电压表都 有示数，则Ｌ２不发光的原因可能是 （　Ｃ　） 第２题图 Ａ．灯泡Ｌ２短路 Ｂ．灯泡Ｌ２断路 Ｃ．灯泡Ｌ２电阻太小 Ｄ．灯泡Ｌ２电阻太大 ３．如图所示的电路，闭合开关，观察发现灯泡Ｌ１ 亮，Ｌ２不亮，调节滑动变阻器滑片的位置，灯 泡Ｌ１的亮度发生变化，但灯泡 Ｌ２始终不亮． 下列分析正确的是 （　Ａ　） 第３题图 Ａ．灯泡Ｌ２短路，电压表有示数 Ｂ．灯泡Ｌ２开路，电压表有示数 Ｃ．滑动变阻器短路，电压表有示数 Ｄ．滑动变阻器接触不良，电压表无示数 考 向 ２　利用电表或导线检测 ４．（２０２３烟台）在电学实验中，遇到电路故障时 常用电压表来检测．如图所示，电源电压恒为 ４．５Ｖ，闭合开关后两灯均不亮，用电压表先后 测得ａｄ、ａｃ和ａｂ两端的电压均为４．５Ｖ，则故 障可能是 （　Ａ　） Ａ．灯Ｌ１断路 Ｂ．灯Ｌ２断路 Ｃ．灯Ｌ１短路 Ｄ．灯Ｌ２短路 第４题图 　　 第５题图 ５．小明要测量定值电阻 Ｒｘ的阻值，如图所示连 接好电路并闭合开关后，发现两表示数突然 都变为０，小明将一条完好导线的两端分别接 到ａ、ｄ接线柱上时，发现电流表有示数，电压 表示数仍为０；将该导线两端分别接到 ｃ、ｆ接 线柱上时，发现电压表有示数，电流表示数仍 为０，由此判