内容正文:
3.蒸腾作用的影响因素:光照强度、环境温度、空气湿度、叶片数量等。
4.蒸腾作用的意义
(1)对植物自身的意义:拉动
在植物体内的运输,保证各组织器官对水分和
无机盐的需求:降低叶片表面的
,避免植物因气温过高而被灼伤。
(2)对自然界的意义:提高空气湿度:降低环境温度:增加降水,参与生物圈的水循环。
5.蒸腾作用的应用:移栽树木时常剪去部分枝叶;选择在阴雨天或傍晚移栽:对植物进行遮阴
处理,以减弱蒸腾作用。
命题点⑦绿色植物的光合作用
⊕[2023.16(1)第二、三空]
1.光合作用的理解
(1)概念:绿色植物通过
利用光能,把
花
转化成储存能量
的有机物(如淀粉),并且释放出
的过程。
(2)表达式及分析
阳光
二氧
→氧气
二氧化碳+水
光能
化碳
+氧气
水
有机物
叶绿体
有机物
(储存着能量)
光合作用过程示意图
①光合作用不可缺少的条件是
,它也与叶绿素的形成有关。
②
是光合作用的主要器官,
是光合作用的场所。
③光合作用原料的主要来源:二氧化碳来自
通过气孔进入植物体;水来自
,由
根吸收进入植物体。
④实质:
主
2.
影响光合作用的因素
四
(1)光照强度:在一定范围内,光照增强,光合作用随之
。但在夏季的中午,由于气
温过高导致部分气孔关闭,影响
的进入,光合作用反而减弱。
(2)二氧化碳浓度:二氧化碳是光合作用的原料,一定范围内其浓度越高,光合作用的强度
植
越
(3)温度:在一定范围内,光合作用随着温度升高而增强。不同植物光合作用的最适温度范
活
围不同。
3.光合作用原理在农业生产上的应用
影响因素
农业应用
光照
合理密植、间作套种、适当延长光照时间、适当增强光照强度
水
合理灌溉
二氧化碳
增施有机肥、合理通风、合理施用气肥(二氧化碳)
温度
白天适当提高大棚内温度
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基础夯实练·广西生物
命题点8探究光合作用的条件、原料和产物实验
实验一探究绿叶在光下制造有机物
【实验原理】淀粉遇碘变蓝:叶绿素易溶于酒精。
【实验过程及分析】(实验材料为银边天竺葵,叶片边缘为银白色)
黑色塑料袋
遮光
黑纸片
取下黑纸片
艳
叶片
滴加
隔水
碘液
加热
取下叶片
①暗处理:将金
2遮光对照
③儿小时后,
④水浴加热、
⑤漂洗叶片后,⑥片就后,
戟天生葵放到黑
用黑纸片把
摘下遮光处
脱色:把叶
滴加
冲拉殃液,
略处一昼夜
叶片一部分
盟的叶片,
片放入熹有
观察叶片
的上下两而
去神黑纸片
的小烧
薇色变化
遮盖,移到
杯中,隔水
分祈:目的
分新:暗处理的
光下照射
加熟
是检验是否
目的是
0
产生了
分析:这样设置
分析:使叶片中的叶绿
对照的实验变量
素溶解到酒精中,叶片
是
,遮光部分
变为
色(特别注意:
的上下两面都要
酒新沸点低且易燃,应
遮益,避免对给
采产生干扰
采取隔处加达)
【实验结果与结论】
实验材料及
叶片银边部分
叶片绿色部分
处理
见光
遮光
见光
遮光
实验现象
不变蓝
不变蓝
①
②
银边部分无叶绿体,不能进行
见光部分能进行光
遮光部分不能进行
分析
光合作用制造淀粉
合作用制造淀粉
光合作用制造淀粉
主
结论
光合作用的场所是③
条件是④
,产物是⑤
四
图实验拓展
某同学用一小树进行相关实验:将小树置于黑暗处一昼夜,选取
一健壮叶片进行如图处理,再移至光下照射3~5小时,将该叶片
切商叶脉
取下,先用酒精脱色、漂洗,后滴加碘液观察叶片颜色。预期实验
物的生活
结果是叶片A部分
,叶片B部分
,得出实验
的结论是植物进行光合作用需要
【练一练】下列实验不需要进行暗处理的是
A.用番茄植株探究二氧化碳是光合作用必需的原料
B.用盆栽的天竺葵探究绿叶在光下制造有机物
C.用银边天竺葵探究叶绿体是光合作用的场所
D.用金鱼藻验证植物进行光合作用产生氧气
基础务实练·广西生物
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实验二
探究二氧化碳是光合作用必需的原料吗
【实验装置】
玻璃革、
激0
塑料袋
製婴
氢复化钠
溶液
清水
乙
【实验分析及结论】
(1)氢氧化钠溶液有吸收二氧化碳的作用。甲、乙装置形成一组对照,变量是
,对
照组是
。两个装置中氢氧化钠溶液和清水的量应相等。
(2)实验前需对两组植株进行的操作是
,以避免叶片中原有
的淀粉对实验结果造成干扰」
(3)将甲、乙装置放在阳光下照射2~3小时,分别从两组植株的相同部位取下叶片,用酒精脱
色处理后滴加
。
观察到甲装置中的叶片
乙装置中的叶片
此实验
得出的结论是
【注意】氢氧化钠溶液有较强的腐蚀性,实验中要注意安全,避免皮肤接触到氢氧化钠溶液。
图实验拓展
在原实验的基础上增加丙装置,实验处理如图所示:(碳酸氢钠溶液可释放二氧化碳)
实验过程:将甲、乙、丙三组装置一同放在黑暗处一昼夜,然后移
到光下照射几小时后,分别从三个装置中植株的相