命题点10 绿色植物在生物图中的作用-【一战成名新中考】2024广西中考生物·分层作业本

分层作业本·广西生物 主 题 四 植 物 的 生 活 Ａ．该果实在不同温度下的呼吸速率相等 Ｂ．随着贮存时间的延长，呼吸速率逐渐增大 Ｃ．６℃条件下更有利于该果实的贮藏 Ｄ．果实在贮存过程中有机物含量逐渐增多 ４．（２０２３常州改编）植物的呼吸作用被广泛应用 在生产生活中，下列措施属于促进植物呼吸 作用的是　Ｂ、Ｅ、Ｆ　（填字母）。 Ａ．低温保存新鲜的水果、蔬菜 Ｂ．大雨过后，给农作物及时排涝 Ｃ．水稻、小麦种子晒干入仓 Ｄ．向贮藏粮食的密闭粮仓内充入氮气 Ｅ．用粗糙的瓦盆养花 Ｆ．农田土壤板结后及时松土 ５．（２０２２北京）同学们在课堂上利用萌发的和煮 熟的种子（初始温度相同）探究植物的呼吸作 用，实验过程及结果如图。下列相关叙述错 误的是 （　Ｂ　） Ａ．煮熟的种子无法进行呼吸作用 Ｂ．甲组温度计示数低于乙组 Ｃ．甲组蜡烛迅速熄灭，乙组蜡烛继续燃烧 Ｄ．实验可证明萌发的种子呼吸作用消耗氧气 ６．（２０２２张家界改编）某校生物兴趣小组对绿色 植物的呼吸作用展开了如图所示的探究。 ①用铁丝将塑料杯悬挂于胶塞上，将胶塞安 装在玻璃瓶上，玻璃瓶底注入５０ｍＬ澄清的石 灰水溶液。 ②再取四套这种装置，将长势相同，叶片大 小、数量相等的绿萝放于塑料杯中。 ③按照图中所示的方法对五组装置进行１６小 时处理（第３至５组用冷光灯照射，光照强度 依次增强）。 ④观察澄清石灰水的浑浊程度，用“＋”表示 浑浊，“－”表示澄清，记录在下表中。 组别 第１组 第２组 第３组 第４组 第５组 实验结果 －－ ＋＋＋ ？ ＋ － （１）选择长势相同，叶片大小、数量相等的绿萝 的原因是　控制单一变量（或确保变量唯一）　。 （２）对比第１组和第２组的实验结果，说明叶 片在黑暗条件下能进行　呼吸　作用，该过 程释放的　二氧化碳　气体使第２组中澄清 石灰水变浑浊。 （３）根据光合作用和呼吸作用原理，推测第３组 的实验结果是　＋＋　（用“＋”“－”表示）。 （４）下图中结构①为线粒体，②为叶绿体，第４ 组实验的气体变化情况为　Ｂ　（填字母），原 因是　呼吸作用释放的二氧化碳量多于光合 作用吸收的二氧化碳量　 　。 （５）综合１～５组的实验结果，说明　叶片在 有光和无光的条件下都能进行呼吸作用　。 命题点１０　绿色植物在生物圈中的作用 　　　　　　　　　　　　　　　　１．２０２３年４月４日，习近平总书记在参加首都义 务植树活动时强调：“我国人工造林规模世界 第一，而且还在继续造林。森林既是水库、钱 库、粮库，也是碳库。”请据此分析回答问题。 （１）森林是“水库”，绿色植物通过　蒸腾　作 用散失水分，从而促进了生物圈的水循环。 （２）森林也是“钱库”，森林每年为我国提供的 木材达到５亿立方米，木本植物的茎能逐年加 粗，是因为茎中有　形成层　。 （３）森林还是“粮库”，绿色植物制造的　有机 物　为其他生物提供了食物和能量。 （４）森林更是“碳库”，绿色植物进行　光合　 作用，吸收二氧化碳、释放氧气，                                                                          维持了大气中的 ３４ 分层作业本·广西生物 主 题 四 植 物 的 生 活 　碳—氧　平衡，该过程在细胞的　叶绿体　中 进行。 （５）习近平总书记强调：“让我们积极行动起 来，从种树开始，种出属于大家的绿水青山和 金山银山，绘出美丽中国的更新画卷。”作为 中学生，该怎样从我做起，保护植被？　植树 造林（或爱护花草、不破坏植被、不使用一次 性筷子、节约纸张等）　（列举一条即可       ）。 植物的综合训练 　　　　　　　　　　　　　　　　类 型 １ 光合作用、呼吸作用的联系与区别 １．（２０２３百色三模）如图为小麦叶肉细胞内部分代 谢过程示意图。下列叙述正确的是 （　Ｄ　） Ａ．①②过程分别在光下与黑暗条件下进行 Ｂ．②过程决定了小麦属于生态系统中的生产者 Ｃ．生产上欲使小麦增产，需同时促进①②过程 Ｄ．①过程参与维持了生物圈中的碳—氧平衡 ２．（２０２１陕西）甲、乙两地都出产同一品种的苹 果。在果树生长期间，两地光照条件和管理 措施相同，但昼夜温度有一定差异（如下表）。 经测定，乙地苹果的含糖量明显高于甲地，对 此现象的解释，错误的是 （　Ｃ　） 产地 甲地 乙地 白天平均温度（℃） ３４ ３４ 晚上平均温度（℃） ２３ １３ Ａ．两地果树白天制造的有机物总量基本相同 Ｂ．乙地夜间温度低，果树分解的有机物较少 Ｃ．甲地夜间温度高，果树制造的有机物较多 Ｄ．乙地果树积累