主题一 三阶 实践创新练-【一战成名新中考】2024福建中考生物·分层作业本优质课件PPT

主题一 生物体的结构层次 三阶 实践创新练 福建生物 生物 1 1. 某校兴趣小组利用水滴（相当于凸透镜）、放大镜、平面镜 等材料自制了“水滴显微镜”，调节支架高度可调整标本与放大镜、水滴之 间的距离，从而实现与光学显微镜相似的成像效果。下列叙述错误的是 ( ) A. 水滴相当于光学显微镜的目镜 B. 放大倍数为放大镜与水滴放大倍数的乘积 C. 使用水滴显微镜时，应将标本正对水滴中心 D. 调节支架高度相当于转动粗准焦螺旋调节镜筒升降 √ 跨学科实践 2 2. [2023陕西]图1是显微镜及遮光器的放大图；图2是眼球结 构模型；图3的①～④是从眼球模型中依次取出的结构。遮光器上的光圈 可以控制显微镜的进光量，①～④中相当于遮光器的是( ) 图1 图2 图3 A. ③ B. ④ C. ② D. ① √ 跨学科实践 3 【解析】 图中①相当于角膜、②相当于瞳孔、③相当于晶状体、④相当于视网膜。显微镜的光圈具有调节光线强弱的功能，大光圈进入显微镜的光线多，小光圈进入显微镜的光线小。眼球的结构中①角膜无色透明，可以透过光线；②瞳孔是光线的通道，瞳孔的大小可以调节，光线强时进入眼球内部的光线少些，光线弱时，进入眼球内部的光线就多些；③晶状体有折射光线的功能；④在视网膜上形成图像。故C符合题意。 4 3. 人们从细胞膜的功能得到启发制造出了人工膜。下列利用人工膜 技术最可能成功的是( ) A. 用人工膜进行海水淡化 B. 用人工膜进行光合作用 C. 用人工膜控制细胞代谢 D. 用人工膜制造和分泌抗体 √ 新考法 5 4.&1& 制作动、植物细胞模型 某校的同学们学习关于细胞的内容时，在老师带领下开展了一项有趣的活动——制作植物细胞模型，活动主要包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价模型作品三个环节。这里或许有你的身影呢，一起来回顾一下吧。 6 【观察细胞】 （1）制作模型前，利用显微镜观察苦草（一种沉水草本植物）叶片细胞 临时装片并记录。小青在盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使其一边先接 触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，这样做的目的是______________。 避免产生气泡 7 （2）观察时，显微镜视野中出现如图所示的折叠现象。分析该现象产生的原因并提出相应的解决对策。 原因：____________________________________； 解决对策：__________________________________。 苦草叶片未在载玻片上展平而造成折叠 用镊子展平苦草叶片，重新制作装片 （3）在显微镜下观察苦草叶片细胞结构时，能看到叶绿体吗？____。 能 8 【制作方案讨论】 小青：用什么材料更合适呢？ 小云：立体的是不是比平面的更好呢？ 小叶：要和动物细胞区分开，突出植物细胞特殊的结构，如____________ _______________________________等。…… 细胞壁、叶绿体、液泡（答出其中一种即可） 9 老师：建议同学们主要做到以下几点： 1.科学、准确，如“植物细胞”的重要结构齐全，且位置、形状、大小比例适当； 2.材料选择现成的，或容易塑造成所需形状的，要无害、经济、易得； 3.立体感要强； 4.制作精细、美观。 10 【材料选择】 小青组：用塑料薄膜作细胞膜，突出了细胞膜的结构特点即____________ ___________；用针在薄膜上扎一些细眼，可模拟细胞膜具有___________ _______的功能。 用______________________________________________________________ _________作细胞核（任答一种类似小球的物体即可），原因是_________ _______________________________。…… 非常薄（或薄而透明） 控制物质进出细胞 玻璃球（或乒乓球；山楂；樱桃；荔枝果核；桂圆果核；药丸外壳；泥丸等）