内容正文:
基础夯实练·福建物理
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命题点2 “天平、量筒法”测密度(7年3考)
基础知识梳理
1.天平的使用和读数(7年4考)
放 将天平放在① 水平工作台 上
移 将游码移到标尺左端的② 零刻度线 处[2020.29(1)第一空、2017.29(1)]
调
调节横梁两端的③ 平衡螺母 ,直到④ 指针尖对准分度标尺的中央刻度线 ;[2023.27(1)①]
若指针静止时向左偏,则应将平衡螺母向⑤ 右 调节,若指针静止时向右偏,则应将平衡螺母向
⑥ 左 调节使横梁平衡.(左偏右调,右偏左调)[2020.29(1)第二空]
指出下图调节过程中的错误之处:甲图错误是⑦ 在调节平衡螺母前游码未归零 ;乙图错误是
⑧ 在称量过程中调节平衡螺母
甲
乙
测
a.先估后测:先估测被测物体的质量,被测物体的质量不能超过天平的⑨ 称量 ;
b.左物右码,先大后小:将被测物体放在天平的瑏瑠 左 盘,用瑏瑡 镊子 向瑏瑢 右 盘加减砝码,
先放大砝码,再放小砝码;
c.游码调平衡:添加最小砝码仍偏大时,取下最小砝码,用镊子调节瑏瑣 游码 使天平平衡
读
a.确定分度值:天平标尺5g分为25个小格,故分度值为瑏瑤 0.2 g;
b.读数:被测物体的质量=(50g+20g)(砝码总质量)+2g(称量标尺示
数)=瑏瑥 72 g(7年4考)
注:标尺示数是游码左侧所对应的示数
收 测量完毕后,取下物体,
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用镊子将砝码由小到大放回砝码盒并将游码拨回零刻度线处
特别提醒 (1)天平的称量要以铭牌上为准,所有砝码的质量和游码在标尺上的
示数之和大于天平的称量,其目的是能测出称量以内的所有质量值;被测物体的质量不
能超过天平的称量;
(2)天平移动位置后,要重新调节天平平衡;
(3)潮湿的物体和化学药品不能直接放到托盘中称量.
2.量筒的使用和读数
(1)量筒是测量液体体积的工具.其标度单位通常是毫升,符号mL.
(2)单位换算:1mL=瑏瑦 1 cm3=瑏瑧 1×10-3 dm3=瑏瑨 1×10-6 m3;1L=
瑏瑩 1×103 mL.
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(3)量筒的使用及读数(7年4考)
看 看量筒的量程和瑐瑠 分度值
放 把量筒放在瑐瑡 水平工作台 上(2017.11A)
读
a.读数时,视线应与液体的瑐瑢 凹液面的底部 相平,如图中的视线瑐瑣 B .
注:若仰视,则读数偏瑐瑤 小 ;若俯视,则读数偏瑐瑥 大 .
b.读数:图中量筒的分度值为瑐瑦 2 mL;液体的体积为瑐瑧 26 mL[2020.29
(3)、2021.30(2)]
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毴 即时练 习
1.在“测量金属块的质量”实验时,小明将天平放在水平桌面上,移动游码至标尺左端的
零刻度线 处,若此时指针偏向中央刻度线的左侧,应将平衡螺母向 右 调节.天
平平衡时砝码使用情况和游码位置如图,则金属块的质量为 28.6 g.
第1题图
第2题图
2.如图所示的量筒,其量程是 0~100 mL,分度值是 2 mL.三名同学在用量筒测液
体体积时,读数情况如图所示,其中 乙 读数正确,量筒中液体体积为 60 mL.
教材实验一遍过
实验1 测量固体的密度(2021.30)
(《课标》要求测量类学生必做实验)
实验原理 ρ=mV
实验器材 天平、量筒、烧杯
实验步骤
(1)用天平测出固体的质量m(如图A);
(2)在量筒中倒入适量的水,测出水的体积为V1(如图B);
(3)将固体放入量筒内的水中使其浸没,读出量筒的示数为 V2
(如图C);
(4)得出固体的密度ρ=
注:此方法适用于 密度大于水、不溶于水、不吸水 的固体物
质密度的测量;若在测量的过程中考虑细线的体积,会使体积测
量值偏大,密度测量值偏小
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续表
实验误
差分析
(1)天平引起的误差:
a.砝码生锈或沾有杂物,使测得的质量偏 小 ,密度偏 小 .
b.砝码磨损或缺角,使测得的质量偏 大 ,密度偏