4.1.6 牛顿第一定律 惯性-【一战成名新中考】2024福建中考物理·基础夯实练

2024-01-30
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基础夯实练·福建物理 模 块 四 力 学 命题点6 牛顿第一定律 惯性(必考) 基础知识梳理 考点 1 阻力对物体运动的影响   伽利略提出力不是维持物体运动状态的原因,而是① 改变 物体运动状态的原因.运动 的物体之所以会停下来,是因为受到了② 阻力 . 考点 2 牛顿第一定律(惯性定律)   一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持③ 匀速直线运动 状态或④ 静止 状态 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 . 特别提醒  牛顿第一定律不是由实验直接得出的,而是在大量实验的基础上通 过科学推理得来的.(2021.8 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 ) 即时练 习 1.在乒乓球比赛中,发球时,球被竖直抛起,当球运动到最高点时,如果一切外力全部消 失,乒乓球将 处于静止状态 ;上体育课时,投出的实心球在到达最高点时,如果一切 外力全部消失,乒乓球将 沿水平方向做匀速直线运动 . 考点 3  惯性(必考) 1.定义:物体具有保持原来运动状态⑤ 不变 的性质,叫做惯性.一切物体都具有惯性. 2.惯性大小的影响因素:惯性的大小只与物体的⑥ 质量 有关,与物体是否受力、运动状态 等因素无关.物体的⑦ 质量 越大,惯性越大,运动状态越难被改变.(2018.7A、2017.14CD) 3.惯性的理解 (1)一切物体在任何情况下都具有惯性. (2)惯性是物体本身的一种性质,它不是力(力是物体对物体的作用),单独一个物体不会产 生力,但该物体却具有惯性.(2017.14AB) (3)只能说一个物体“具有惯性”,不能说物体“受到惯性”“受到惯性作用”或“受到惯性力” 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 殏 殏殏 殏 . 温馨提示  力是改变物体运动状态的原因;惯性是维持物体运动状态的原因. 4.惯性的利用和防范(7年4考) 举例 利用 旋转生、熟鸡蛋,熟鸡蛋会多旋转一会;跳远前助跑;撞击锤柄,使锤头紧套在锤柄上;动物抖去 身上的水;停止蹬踏板自行车仍继续前行;冰壶被推出后在冰面上继续运动;拍打衣服上的灰 尘;洗衣机脱水等 防范 汽车或自行车拐弯时要减速;系安全带;汽车的安全气囊;乘公交时拉手环; 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 开车时保持车距等 第2题图 即时练 习 2.【教材图片改编】如图所示,用尺子快速击打下面的棋子,下面的棋子飞出,上面的棋 子却没有飞出,而是落了下来.对这个现象的分析,下列说法正确的是 (B ) A.下面的棋子飞出去,是因为惯性 B.上面的棋子不飞出去,是因为惯性 C.下面的棋子飞出去,是因为没惯性 D.上面的棋子不飞出去,是因为没惯性 35 基础夯实练·福建物理 模 块 四 力 学 随堂巩固小练 1.当踢出的足球在空中飞行时,若此时足球所 受的外力全部消失,足球将 (A ) A.做匀速直线运动   B.慢慢停下来 C.竖直下落 D.竖直上升 2.关于牛顿第一定律,下列说法正确的是(B ) A.从实验直接得到的结论 B.建立在实验基础上,经过合理分析、推理 得到的结论 C.由理论分析得到的结论 D.建立在生活经验基础上的结论 3.下列各种现象中,物体运动状态不发生变化 的是 (D ) A.刚刚发射升空的火箭 B.踢出去的足球在草地上越滚越慢 C.人造地球卫星绕地球匀速转动 D.小孩从滑梯上沿直线匀速下滑 4.伟大的物理学家 牛顿 ,在前人的研究基 础上,概括出一条重要的物理定律:一切物 体在没有受到外力作用的时候,总保持静止 或 匀速直线 运动状态.为了纪念他做出 的杰出贡献,人们以他的名字命名力的 单位                      . 教材实验一遍过 实验 探究阻力对物体运动的影响(未考查) 1.实验装置图         图1 2.实验器材:小车、斜面、木板、毛巾、棉布. 3.实验器材的作用 斜面的作用:

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