精练篇目06《我的家乡》-【一战成名新中考】2024广西中考语文·阅读写作思维训练

4.(拓展表达·链接教材)校刊推出“美文鉴赏”栏目，请参照《紫藤萝瀑布》的推荐角度，为本文写一 段推荐语。(3分) 示例：《紫藤萝瀑布》围绕“紫藤萝”这一常见事物，运用比喻、拟人、通感等多种修辞手法，以 托物言志的表现手法，描写紫藤萝花盛与衰的转变，抒发了对紫藤萝顽强生命力的赞美，同时联系 自身的经历，感悟到花和人都会逼到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的哲理。 第 部 主题三乡音乡情 记 六、(2020北部湾经济区)阅读下面的文字，完成1~4题。(13分) 文读 我的家乡 ①内容研读 汪曾祺 1.【赏段落】第①段在文 练 ①我的家乡是一个水乡，我是在水边长大的，耳目之所接，无非 中有什么作用？ 是水。水影响了我的性格，也影响了我的作品的风格。 ②我的家乡高邮在京杭大运河的下面。我小时候常常到运河 堤上去玩。我读的小学的西面是一片莱园，穿过菜园就是河堤。我 的大姑妈的家，出门西望，就看见爬上河堤的石级。这段河堤有石 级，因此地名“御码头”，康熙或乾隆曾在此泊舟登岸。运河是一条 “悬河”，河底比东堤下的地面高，据说河堤和墙垛子一般高，站在 河堤上，可以俯瞰堤下街道房屋。我们几个同学，可以指认哪一处2.【析顺序】本文第③④ 的屋顶是谁家的。城外的孩子放风筝，风筝在我们脚下飘。城里人 段在写作上异曲同工， 家养鸽子，鸽子飞过来，我们看到的是鸽子的背。几只野鸭子贴水 先写在看什么，进而详 飞向东，过了河堤，下面的人看见野鸭子飞得高高的。 细描写所看之物，最后 ③我们看船。运河里有大船。上水的大船多撑篇。弄船的脱 再写其他方面。这样的 光了上身，使劲把篇子梢头顶上肩窝处，在船侧窄窄的舷板上，从船 叙述顺序有何好处？起 头一步一步走到船尾，然后拖着篇子走回船头，款的一声把篇子投 到了什么作用？ 进水里，扎到河底，又顶着篇子，一步一步向船尾，如是往复不停。 大船上用的船篇甚长而极粗，篇头如饭碗大，有锋利的铁尖。使篙 的通常是两个人，船左右舷各一个：有时只一个人，在一边。这条船 的水程，实际上是他们用脚一步一步走出来的。这种船多是重载， 船帮吃水甚低，几乎要漫到船上来。这些撑篇男人都极精壮，浑身 作古铜色。他们是不说话的，大都眉棱很高，眉毛很重。因为长年 注视着流动的水，故目光清明坚定。 ④看打鱼。在运河里打鱼的多用鱼鹰。一般都是两条船，一船 八只鱼鹰。有时也会有三条、四条，排成阵势。a鱼鹰栖在木架上 侧读写作思雄训妹·户西语文 31 精神抖擞，如同临战状态。打鱼人把篇子一挥，这些鱼鹰就劈3.【找线索】本文的线索是什 劈啪啪，纷纷跃进水里。只见它们一个猛子扎下去，眨眼工 么？围绕这个线索讲述了几 夫，有的就叼了一条鱖鱼上来一鱼鹰似乎专逮搬鱼。打鱼 件事？ .: 人解开鱼鹰脖子上的金属的箍（鱼鹰脖子上都有一道箍，否则 它就会把逮到的鱼吞下去)，把鱖鱼扔进船里，奖给它一条小 第一部 鱼，它就高高兴兴，心甘情愿地转身又跳进水里去了。有时两 只鱼鹰合力抬起一条大鱖鱼上来，鱖鱼还在挣蹦，打鱼人已经 一手捞住了。这条鱖鱼够四斤！这真是一个热闹的场面。看 打鱼的，看鱼鹰的，都很兴奋激动。倒是打鱼人显得十分冷 记 静，不动声色。 文 ⑤我们有时到西堤去玩。我们那里的人都叫它西湖，湖4.【赏语言】本文的语言有什么 很大，一眼望不到边。湖通常是平静的，透明的。b黄昏了，湖 特色？ 上的蓝天渐渐变成浅黄、桔黄，又渐渐变成紫色，很深很深的 练 紫色。这种紫色使人深深感动。我永远忘不了这样的紫色的 长天。 ⑥闻到一阵阵炊烟的香味，停泊在御码头一带的船上正 在烧饭。一个女人高亮而悠长的声音：“二丫头—一回来吃晚 饭来—” ⑦像我的老师沈从文常爱说的那样，这一切真是一个圣境 (选自《汪曾祺经典作品》，有删改) 1,班级举办“汪曾祺作品诵读会”，有同学打算朗诵这篇文章，你觉得应该选用下面哪种风格的配 乐？ ( )(2分) A.热烈奔放 B.慷慨激昂 C.平和舒缓 D.哀婉低沉 2.汪曾祺认为，作家应该“让读者感觉到活着是美的，有诗意的，生活是可欣赏的”，请从④⑤段的画 线句中任选一处赏析，说说作者是如何展现生活的美和诗意的。(3分) 3.文章开头说“水影响了我的性格”，你觉得汪曾祺会是一个怎样的人？结合文章所描写的水乡生 活谈谈你的看法。(3分) 4.2020年适逢汪曾祺诞辰一百周年，某杂志开设“汪曾祺经典散文欣赏”专栏，有人针对课本中《昆 明的雨》写了如下一段简析。请你参照示例，也给《我的家乡》这篇文章写一段简短的评析，100字 以内。(5分) 【示例】《昆明的雨》一文围绕“雨”的话题，描写了仙人掌、菌子等与昆明雨季有关的事物和风 32 阅读写作思维训缘·广西语文 情，展现了一个明亮、丰满、使人动情的昆明雨季，表达了对昆明生活的喜爱与想念。文章形散神 聚，情感含蓄