内容正文:
2.按照要求赏析句子。(4分)
(A)(修辞手法)这菊花从一人多高的花架上喷涌而出,闪着一片辉煌夺目的亮点点儿,活像一扇
艳丽动人的凤尾,一道瀑布一静止、无声、散着浓香的瀑布。(请从修辞的角度赏析)
(B)(描写方法·人物描写)老范喜得声音都震颤了,眼睛像一对灰色的小灯泡亮了起来,双手郑
重地接过烟斗,激动得吭吭巴巴,“谢谢您,唐先生,真谢谢您…”(请从描写的角度赏析)
第
部
3.(揣摩人物心理)阅读选文第②段,结合上文分析唐先生的心理活动。(3分)】
记
4.(拓展表达)通读小说,结合文中不同的人物,说一说在为人处世、与人相处上你有怎样的感触与
文读写
启发?请联系自已的生活实际谈一谈。(3分)
练
拓展设问
1.(表现手法及作用)第⑤段运用了什么表现手法?有什么作用?
2.(描写方法)第①段“又一阵秋风吹起”运用了什么描写方法?有什么作用?
点评式读写训练
主题一社会主义先进文化
一、(2023广西)阅读下面的文字,完成1~4题。(13分)
长长的山路
©内容研读
沈念
1.【读段落】第①段在文
①村与寨之间,山路相连,弯曲环绕,通往外面只有一条路,旧
中的作用是什么?
貌陈颜在浑然不觉间起着变化。父亲带着村民修这条路,已是十多
年前的事了。
②那是一条過到雨水就会泥泞的路,坑坑洼洼,湿滑难行。进入
雨雪季节,就像踏进地雷阵,要随时小心掉进泥坑,出来一身脏泥衣
我每天上学必经此路,想躲也躲不了,想逃也逃不掉。在校门前的三
岔路口,我曾发誓,将来要逃离闭塞的村子,要去山外的地方。
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③寨子里的祖训是,穷也要有穷担当,不求人,凡事靠自己。那2.【读视角】阅读第④段
时候,很多条件好的村子早就把路修成了水泥路,但山寨家底子薄,
画线语句,说说本文记
修不起一条路。刚换的村支书是父亲,村民难以忍受这条破路的时
叙使用的人称及其作
候,就望着他们的新支书…
用。
④父亲也不是没找过乡长。乡里的书记调任新的岗位,暂时由
田乡长代理书记。那天父亲守在外面,瞅乡长办公室没人的一个空
第一部
档,进了门,又要讲烂路的状况,但刚起了头,田乡长就叹了口气说,
乡里实在是拿不出钱了。父亲本是脸薄之人,听了这话,心里涩涩
的不是滋味。后来有乡干部说县长要来,他当时心一硬,决定豁出
记
去了。他想好了,万一县长发脾气,村支书不当了也没什么了不起,
文
必须要修条路对村民有个交代。
3.【赏词语】请赏析第⑥
⑤那天,乡千部集中在礼堂开会。龙县长坐在台上讲话,字正腔
段中加点词“独独地”
圆,听得到声音在墙壁上碰撞。父亲站在外面,龙县长的讲话碎片似
的表达效果。
练
的飘进耳中:“农村广阔天地,不能死脑筋搞农业,我们准备在有条件
的地方发展乡镇企业,有条件要上,没有条件创造条件也要上。”
⑥县长一行人走出礼堂,看到父亲站在空阔的院子里,独独地
一个人,站得笔直,一动不动,风吹动着他那条军绿色裤子的下摆,
上面沾了很多湿漉漉的泥巴印子。
⑦“县长,帮我们修路。”父亲说完这句话,就一声不吭了。车4.【赏句子】说说你对第
从乡政府大院出发了,车厢内空气沉滞,县长的表情凝重。
①段画线句的理解。
⑧那条路,雨后泥泞,泥浆乱翻,像是一群不懂耕作的人踩过的
水田。几个干部无从下脚,落在后面。龙县长刚迈了几步,鞋和裤
子都沾满了泥巴,问走在前面的父亲,你们平时一直走这条路?
⑨父亲说,祖祖辈辈。
①有个干部嘟嚷了一声,这条路走不进去吧?
①龙县长扭头说,车开不到的地方,脚可以走,村民能走出来
我们就能走进去,我们走一次是一次,但山寨的老百姓,是要年年
走、月月走、天天走的
②父亲回村,召开村民大会,第一句话就是,到修路的时候了。5.【找线索】本文的线索
村民掂量着父亲的话,热情高涨,交头接耳,说龙县长讲得真好,又
是什么?
说父亲有胆识,没米下锅的人才敢破釜沉舟,还说,我们山寨人走好
路、过好日子的时候也快要到了。
B修路是三个月后启动的,财政困难,资金缺口大,父亲发动村
民投工投劳,分成凿石组、运输组、铺路组,就地取材,用钢钎酱碎山
石,手锤打得叮叮响,火花四溅。大家吃在工地上,饭莱从家里带
坚持了三个月,拉出了一条三米多宽的新路。父亲又想了个主意,
把那些钎开的薄石块,条形块状的,带回村里垒了水渠的护坡。
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④修路接近尾声,那条儿时长长的山路,很快变了模样,变成了6.【析主旨】本文表达了
一条更平更宽的柏油新路。俯瞰之下,黑得发亮,飘带似的山路,来
怎样的主题?
往的车辆,和时光一起延展。
⑤山塞的变迁,如同一本厚厚的书,风吹开一页沉重的过去,又
画出一页开阔的未来。而今山路两旁是农家乐和古朴的民居,是清
越的山风和厚厚的绿荫,是幽美的峡谷和明亮的旷野。那么多从路
上经过的人,帮父亲和这座古老的山