3.1.1圆柱的认识（同步练习）-2023-2024学年六年级下册数学人教版

3.1.1圆柱的认识（同步练习）-六年级下册数学人教版 一、选择题 1．下面的物体中（     ）是圆柱． A．粉笔 B．接力棒 C．排球 2．一个圆柱的上下底面是（    ）的圆。 A．完全相等 B．不完全相等 C．不确定 D．可能相等 3．一段长是12dm、底面半径是3dm的圆柱形木料，把它锯成长短不同三小段圆柱形木料，表面积增加了（    ）dm2。 A．28.26 B．84.78 C．113.04 4．把一个棱长是2分米的正方体钢坯削成一个最大的圆柱，这个圆柱的底面半径是（    ）。 A．1分米 B．2分米 C．12.56分米 D．4分米 5．把一根圆柱体木料锯成三段，增加的底面有 个。 A．2 B．3 C．4 D．1 6．下面哪个图形是圆柱的展开图形（单位：cm）（    ）。 A． B． C． 7．圆柱的侧面是（   ）。 A．平面 B．曲面 C．圆 D．无法确定 8．一个圆柱的底面直径是5厘米，它的侧面展开图是一个正方形，这个圆柱的高是（    ）厘米。 A．31.4 B．15.7 C．5 9．圆柱的侧面沿直线剪开，在下列的图形中，不可能出现（ ） A．长方形或正方形 B．三角形 C．平行四边形 10．如果圆柱的底面直径和高相等，那么圆柱的侧面沿高展开一定是（    ）。 A．平行四边形 B．等腰梯形 C．正方形 D．长方形（长、宽不相等） 11．圆柱的侧面积展开图是个（    ）。 A．圆形 B．长方形 C．长方形或正方形 12．用一块长25.12厘米，宽18.84厘米的长方形铁皮，配上下面（    ）圆形铁片正好可以做成圆柱形容器。（单位：厘米） A．r＝1 B．d＝3 C．d＝4 D．d＝6 二、填空题 13．列举两个生活中圆柱形的物体( )，它们的共同特征是( )（至少写出三条）。 14．圆柱的上、下两个面叫做( )，是两个( )的圆形。 15．一个高为的圆柱形油桶侧面展开后是一个正方形，这个圆柱的底面半径是( )。 16．认真想仔细填。 如图，把鱼罐头盒的商标纸沿高剪开后展开，得到一个( )，它的长等于圆柱的( )，宽等于圆柱的( )。 17．一个半径为r的圆柱体侧面沿高展开后是一个正方形，这个圆柱高为( )。 三、判断题 18．一个正方形以一条边为轴旋转一周后会得到一个圆柱。( ) 19．如果圆柱体的高与底面周长相等，那么它的侧面沿高剪开再展开后是一个正方形。( ) 20．圆柱的高与底面直径相等，它的侧面展开图是一个正方形。( ) 21．把一个圆柱体横截成两个小圆柱，表面积增加了一个底面的面积。( ) 22．圆柱的底面都是圆，并且大小一样。( ) 四、解答题 23．橙汁罐为圆柱形，底面直径为6厘米，高为11厘米。将24罐橙汁放入箱内，这个箱子的长、宽、高分别是多少厘米? 24．地面上横躺着一个底面半径为的圆柱形油桶，如果要将这个油桶推到与它相距的墙边（如图），需要转动多少周？ 25．如图，以这块铁皮为侧面做一个圆柱形容器（不浪费材料），需要配一个多大面积的底面？ 26．如图，一个蛋糕盒子上扎了一根漂亮的丝带。这个蛋糕盒底面周长是94.2cm，高是10cm，接头处用去了38cm，这根丝带长多少？ 27．   （1）如图，将边长为20厘米的正方形围成一个最大的圆柱，那么正方形的边长就是圆柱的（    ）。 （2）这张纸还可以通过什么方式形成圆柱？请写出正方形与形成的圆柱之间的联系。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B2．A3．C4．A5．C6．A7．B8．B9．B10．D11．C12．D 13． 电线杆、铅笔 见详解； 14． 底面 完全相同 15．3 16． 长方形 底面周长 高 17．2πr/6.28r 18．√ 19．√ 20．× 21．× 22．√ 23．长：36厘米；宽：24厘米；高：11厘米 24．5周 25．50.24平方厘米或28.26平方厘米 26．358厘米 27．高； 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$