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参考答案及解析·广西语文
基
础
夯
实
练
分)善于任用贤能之人,有智慧。(1分)
6.(4分)示例:隆中对策,未出茅庐而尽知天下;火烧新野,初
次用兵即慑服众人;七擒孟获,胸怀博大而俘获大将;空城
用计,不费兵卒能逼退来敌。诸葛亮,知识渊博,忠诚可信,
用自身经天纬地之才成就了蜀汉的三足鼎立。(言之有理
即可)
【拓展延伸训练】
1.让;出使;假使,假如;致使,让
2.往昔,从前;先前的;朝着,向着
3.停止,停留;仅,只;制止,阻止
4.反叛,造反;同“返”,返回;反思
【参考译文】【乙】蜀汉诸葛亮到达南中,所到之处捷报频
传。诸葛亮从越进兵,斩杀雍和高定,派胇降都督益州
人李恢由益州进兵,门下督巴西人马忠由柯进兵,击溃南
中各县叛军之后,再与诸葛亮会合。孟获收编雍残部来
抗拒诸葛亮。孟获素来深得当地汉人和夷族信服,诸葛亮
要生擒孟获。后来果然俘获孟获,就让他在蜀军战阵军营
之间参观,问他说:“这样的军队怎么样?”孟获说:“以前不
知道你们的虚实,所以失败。如今蒙您允许我参观你们的
军营战阵,贵军不过如此,我一定能够轻易取胜。”诸葛亮大
笑,将孟获释放,要他再战。诸葛亮把孟获放回七次,又生
擒七次,最后诸葛亮仍将孟获释放。孟获却留下不走,(对
诸葛亮)说:“您真是具有天威之人,南方人不会再反叛了。”
七年级上册
课标篇目
11.《论语》十二章
【基础达标检测】
(一)1.(1)吃 (2)按时 (3)老师传授的知识 (4)学过的
知识;新的理解和体会 (5)以……为快乐
2.(1)快乐;以……为快乐 (2)了解;得到,获得;认识;觉得
3.(1)同“悦”,愉快 (2)生气,恼怒 (3)指有才德的人
(4)每天;泛指多次;自我检查、反省 (5)谋划;竭尽自己的
心力 (6)诚信 (7)同“又”,用于整数和零数之间
(8)立身,指能有所成就 (9)迷惑,疑惑 (10)命令
(11)通常认为是指能听得进不同的意见 (12)越过;法度
(13)迷惑,意思是感到迷茫而无所适从 (14)疑惑
(15)能忍受 (16)喜爱,爱好 (17)粗粮;冷水 (18)好
的方面,优点 (19)河流;河边 (20)往、离去;代词,这,指
河水 (21)停止,放弃 (22)指军队;改变 (23)指平民
中的男子,这里泛指平民百姓 (24)坚定;志向 (25)恳
切;当前的事情 (26)仁德
(二)1.连词,表承接,然后;连词,表转折,却;连词,表方式或
状态,不译;连词,表并列,不译
2.介词,替;动词,担任,做
3.代词,它,这里指学问和事业。一说,指仁德;代词,指学过
的知识;音节助词,不译
4.介词,在;介词,对,对于
5.连词,表顺承,相当于“就”
6.于此,意思是在其中
(三)1.博学/而笃志 2.为人谋/而不忠乎 3.不亦/说乎
4.学而不思/则罔
(四)1.学习了,然后按时温习,不是很愉快吗?
2.人家不了解我,并不因此恼怒,不也是有才德的人吗?
3.温习学过的知识,可以得到新的理解和体会,就可以做老
师了。
4.懂得某种学问和事业的人不如喜爱它的人,喜爱它的人不
如以研究这种学问作为快乐的人。
5.逝去的一切像河水一样流去,日夜不停。
6.广泛学习且能坚定志向,恳切地发问求教,多思考当前的事
情,仁德就在其中了。
(五)从心所欲 温故知新 三十而立 三人行,必有我师 富贵浮
云 逝者如斯 择善而从 不耻下问 不舍昼夜
(六)1.(1)√ (2)√ (5)√
(3)× 【解析】讲的是学习态度。
(4)× 【解析】“温故”是“知新”的基础,“知新”是“温故”的
延伸和升华。
2.(1)①交友原则:选择和志同道合的人做朋友。②交友态
度:视交友为乐事。
(2)“学”是“思”的先决条件,先学后思符合认知规律。
非课标篇目
12.《世说新语》二则
咏雪
【基础达标检测】
(一)1.把家里人聚集在一起
2.子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女;文章的义理
3.不久,一会儿;急
4.像 5.大体;相比 6.不如,不及
(二)1.连词,和 2.……的样子 3.疑问代词,什么
4.介词,趁、乘 5.表陈述
(三)1.这纷纷扬扬的大雪像什么?
2.大体可以跟在空中撒盐相比。
3.不如(把这纷纷扬扬的大雪)比作柳絮乘风飞舞。
陈太丘与友期行
【基础达标检测】
(一)1.感到惭愧
2.(1)约定 (2)正午时分 (3)舍弃;离开 (4)嬉戏,玩耍
(5)同“否”,句末语气词,表询问 (6)舍弃 (7)拉,牵拉
(8)回头看
(二)1.连词,和 2.副词,才 3.连词,表承接 4.副词,就
5.代词,指元方
(三)1.过了正午(朋友)还没有到,陈太丘就丢下(他)而离
开,(陈太丘)离开后朋友才到。
2.跟人相约同行,丢下我走了。
13.诫子书
【基