5.2.2 氨和铵盐（分层练习）-2023-2024学年高一化学同步精品课堂（人教版2019必修第二册）

第二节 氮及其化合物 第2课时 氨和铵盐 （分层练习） 1．关于氨的下列叙述中，错误的是 A．氨易液化，液氨常用来作制冷剂 B．氨气易溶于水，可用来做喷泉实验 C．实验室常用向下排空气法收集氨气 D．氨气溶于水能导电，氨气是电解质 2．氨广泛应用于化工、化肥、制药等领域，一种新型制备氨的方法如图。下列说法错误的是 A．反应①属于氮的固定 B．反应②属于氧化还原反应 C．反应⑤在无水环境中进行时，有白烟产生 D．该转化过程总反应的反应物是N2和H2O，产物是NH3和O2 3．下列反应中能表示氨既有还原性又有碱性的是 A．NH3+HNO3=NH4NO3 B．2NH3+3MgMg3N2+3H2 C．8NH3+3Cl2=N2+6NH4Cl D．4NH3+3O22N2+6H2O 4．关于铵盐的叙述：①铵盐易溶于水；②铵盐中氮元素均为－3价；③铵盐受热易分解；④铵盐只能跟碱反应，不能跟酸反应；⑤铵态氮肥不宜跟碱性物质如草木灰混合使用。其中正确的是 A．①②③④⑤ B．①③⑤ C．③④⑤ D．①②④ 5．实验室制取少量干燥的氨气涉及下列装置，其中正确的是 A．①是氨气发生装置 B．②是氨气吸收装置 C．③是氨气发生装置 D．④是氨气收集、检验装置 6．相同的实验仪器可以有不同的用途。下列有关实验操作正确的是 A．收集NH3 B．制备少量氨水 C．除去水蒸气杂质 D．测量NH3体积 7．下图是课外活动小组的同学设计的4个喷泉实验方案，下列有关操作不可能引发喷泉的是 A．挤压装置①的胶头滴管使CCl4全部进入烧瓶，片刻后打开止水夹 B．挤压装置②的胶头滴管使NaOH溶液全部进入烧瓶，片刻后打开止水夹 C．用鼓气装置从装置③的a处不断鼓入空气并打开止水夹 D．在装置④的水槽中慢慢加入足量浓硫酸并打开止水夹 8．下列说法正确的是 A．氨遇到浓盐酸或浓硝酸都会发生反应，产生白烟现象 B．检验铵盐中含有NH4+的操作是取少量某盐放入试管中，加入稀氢氧化钠溶液，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口 C．所有铵盐易溶于水，铵盐中的N均呈-3价 D．铵盐作氮肥时，与生石灰混用的效果更好 9．下列叙述错误的是 A．利用如图装置可制取NH3 B．将干燥的红色石蕊试纸接近图中a处，可观察到试纸变蓝 C．图中收集完NH3后，取下试管，在导管口b处堵上浸有稀硫酸的棉花可防止NH3污染空气 D．进行图所示实验时，可观察到液体迅速充满试管并变为红色，说明NH3极易溶于水，其水溶液显碱性 10．下列叙述中正确的是 ①NH3易液化，液氨常用作制冷剂 ②向待测液中加盐酸酸化的硝酸钡溶液，若有白色沉淀生成，则待测液中含有SO42- ③利用氨气极易溶于水，氨气可做喷泉实验 ④高温高压下，28gN2与4molH2充分反应，生成的NH3为2 NA ⑤铵盐受热分解一定都会产生氨气 ⑥可用淀粉-KI试纸鉴别红棕色的Br2蒸气和NO2气体 A．①③ B．①②③ C．①②③④ D．①②③④⑤⑥ 11．用传感技术测定喷泉实验中的压强变化来认识喷泉实验的原理。下列说法正确的是 A．制取氨气时烧瓶中的固体常用CaO或CaCl2 B．关闭a，将单孔塞(插有吸入水的胶头滴管)塞紧颈口c，打开b，完成喷泉实验。电脑绘制三颈烧瓶内压强变化曲线如图2，则E点时喷泉最剧烈 C．喷泉实验结束后，发现水未充满三颈烧瓶，肯定是因为装置的气密性不好 D．工业上，若出现液氨泄漏，喷稀盐酸比喷水处理效果好 12．化学实验源于生活生产。下列实验方案设计、现象与结论均正确的是 选项 目的 方案设计 现象与结论 A 检验食盐中是否含碘元素 向某食盐溶液中滴加淀粉溶液 溶液颜色不变，说明该食盐属于无碘盐 B 检验印染工业中脱氧剂是否含亚硫酸钠 向样品中加入硝酸酸化的氯化钡溶液 出现白色沉淀，说明脱氧剂中一定含有亚硫酸钠 C 检验菠菜中是否含铁元素 取少量菠菜叶剪碎研磨后加水搅拌，取上层清液于试管中，加入少量稀硝酸后再加入KSCN溶液 溶液变红，说明菠菜中含有铁元素 D 检验某肥料是否为铵态氮肥 将样品溶于水，加入稀氢氧化钠溶液，将润湿的红色石蕊试纸靠近容器口 试纸不变色，说明不是铵态氮肥 13．下列关于铵盐的叙述中正确的是 ①所有铵盐中的N均呈-3价 ②所有铵盐都溶于水 ③铵态氮肥不宜与碱性物质混合使用 ④铵盐都是离子化合物 ⑤铵盐都能与碱反应，不能与酸反应 ⑥所有铵盐受热均可以分解。产物均有NH3 ⑦向NH4Cl溶液中加入NaOH浓溶液共热，反应的离子方程式为 ⑧I2和NaCl的固体混合物可用升华法分离 A．①③④⑧ B．②③④⑦⑧ C．②③④⑤⑧ D．①②③④⑤ 14．同温同压下，将两个干燥圆底烧瓶中分别充满相应的气体后进行喷泉实验(如图所示)，下列说法错误