第24课《带上她的眼睛》-2023-2024学年七年级语文下学期名师精品课堂（统编版）

凡尔纳《海底两万里》 这是什么类型的小说？ 科幻小说 基于科学现实，用幻想的形式表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。 刘慈欣，生于1963 年，科幻作家。代表作有长篇小说《三体》《超新星纪元》《球状闪电》等，中短篇小说《流浪地球》《朝闻道》《乡村教师》等。小说《带上她的眼睛》于1999 年获中国科幻银河奖一等奖。小说《三体》获第73 届“雨果奖”最佳长篇小说奖。 作者简介 点缀（ ） 漫步（ ） 迟钝（ ） 蒙眬 闲暇（ ） 凸现（ ） 拍摄（ ） 蔚蓝（ ） 合拢（ ） 吟唱（ ） 心有灵犀（ ） 天涯海角（ ） 孤零零（ ） 不期而至（ ） zhuì dùn （ménɡ lónɡ） xiá tū shè wèi xī màn lǒnɡ yín yá 字词清单 gū líng líng bù qī ér zhì 点缀： 闲暇： 不期而至： 心有灵犀： 天涯海角： 加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。 指空闲的时间。 事先没有约定而意外到来。 比喻双方对彼此的心思都能心领神会。 指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。 整体感知 1.自主朗读或默读课文，初步感知课文内容。思考：文中的“她”指的是谁？“她的眼睛”指的是什么？为什么主任要“我”“带上她的眼睛”去度假？归纳文章的主要内容。 文中的“她”指的是一位小姑娘，她是“落日六号”地航飞船的领航员；“她的眼睛”指的是一副传感眼镜。 原因：“我”带上“她的眼睛”，就可以将“我”度假时所感知到的一切信息由超高频信息波发射出去。戴相同传感眼镜的领航小姑娘就可以接收到“我”所感知到的一切信息，就像“我”带着“她”的眼睛一样。 主要内容：“落日六号”地航飞船在地心失事，作为领航员的小姑娘被困在了地心，再也无法看见地面世界。“我”带上小女孩的“眼睛”，最后一次领略了地球表面的风光，而这位小姑娘将永远留在地心深处。 整体感知 2.文章的线索是什么？根据故事情节结构划分文章层次。 本文有两条线索，一条以“我”的活动见闻为线索，这是一条明线；另一条以地航飞船女领航员（小姑娘）的遭遇为线索，这是一条暗线。 第一段：开端（01—05）：“我”带上她的眼睛去度假。 第二段：发展（06—23）：度假时用“她的眼睛”欣赏草原风光。 第三段：高潮（24—44）：解开悬念，揭开真相。 第四段：结局（45—46）：写“我” 对小姑娘的挂念和感叹。 合作探究 1.在第2自然段中，“在肥大的太空服中，她更显得娇小。”一句在文中的作用是什么？ 与后面小姑娘的表现形成对比，反衬出她的平静、乐观、坚强。 2. 第4自然段“这个决定对她很艰难，她的双手在太空服的手套里握在胸前，双眼半闭着，似乎是在决定生存还是死亡，或者认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了。”在文中的作用是什么？ 设置悬念。 点拨：为什么选择去哪里度假这个简单的问题，但小姑娘的抉择仿佛在决定生死，仿佛在这之后地球就要爆炸似的？她为什么会有这么奇怪的表现？这将激起读者的好奇，吸引读者进一步阅读下去。 合作探究 3.“我”带着“她的眼睛”去了哪里？做了哪些事？“她”对所见景物的感受有没有什么与众不同的地方？从哪些句子可以看出来。 去了草原；看小花、闻花香、摸溪水、吹微风、看月亮、听鸟叫。 有；她渴望地看草原上的每一朵野花，每一棵小草，看草丛中跃动的每一缕阳光; 一条突然出现的小溪，一阵不期而至的微风，都会令她激动不已……我感到，她对这个世界的情感已丰富到了不正常的程度。[16] 4.第16自然段“她对这个世界的情感已丰富到了不正常的程度。”一句在文中的作用是什么？为什么“她”会有这种不正常的情感？ 设置悬念；因为地航飞船陷在地心，她这辈子再也不可能回到地面，再也没有机会亲自去草原欣赏这些美丽的风光。 合作探究 5. 小姑娘哼唱德彪西的《月光》曲，想看草原的日出这些看似普通的举动背后有什么特殊的含义？[21] 表面上看是对音乐和自然景物的热爱，实际上表现的是小姑娘对美好生活的热爱，同时，也暗示了小姑娘处于作者未知的危险境地之中。 6.在揭开小姑娘陷于地心的真相之前，在旅途观景中，文章多处进行了暗示，找出几句这样的句子。 ①我现在就象从很深很深的水底冲出来呼吸到空气，我太怕封闭了。 ②“你那儿很