第10课《小石潭记》-2024年寒假语文八年级下册预习课（统编版）

小石潭记 10 知识梳理 1、作者档案 柳宗元（公元773年—公元819年），字子厚，汉族，河东（现在山西芮城、运城一带）人，唐宋八大家之一，唐代文学家、哲学家、散文家和思想家，世称“柳河东”“河东先生”，因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。柳宗元与韩愈并称为“韩柳”，与刘禹锡并称“刘柳”，与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。 2、文体知识 记：散文的一种体裁,可叙事,可写景,可状物（记人、记事、记物）,记景目的往往在于抒发作者的情怀和抱负（感情和主张）,阐述作者的某些观点。 3、文言词语积累： （1）古今异义 潭中鱼可百许头 可：古义：大约。 今义：能源动词，可以。 影布石上 布：古义：映照。 今义：可做衣服的材料。 不可久居 居：古义：停留。 今义：居住。 乃记之而去 去：古义：离开。 今义：从所在的地方到别的地方 。 （2）一词多义： ①清：A、水尤清冽（清澈） B 以其境过清（凄清） ②见：A、下见小潭（发现） B、明灭可见（看见） ③从：A、从小丘西行百二十步（由、自） B、隶而从者（跟随，随从） ④可：A、潭中鱼可百许头（大约，约摸） B、明灭可见（能够，可以） ⑤差：A、参差披拂（长短不一） B、其岸势犬牙差互（交错） ⑥环：A、如鸣佩环（玉环） B、四面竹树环合（环绕）   （3）词类活用：  名词作状语： 皆若空游无所依。 空：名词作状语，在空中。 其岸势犬牙差互。 犬牙：名词作状语，像狗的牙齿一样。 从小丘西行百二十步。 西：名词作状语，向西。 下见小潭。 下：名词作状语，向下。 日光下澈。 下：名词作状语，向下。 俶尔远逝。 远：名词作状语，向远处。 潭西南而望。 西南：名词作状语，向西南。 斗折蛇行。 斗：名词作状语，像北斗七星一样。 蛇：名词作状语，像蛇（爬行）那样。 使动用法： 凄神寒骨（“凄、寒”形容词使动用法，“使……凄凉，使……寒冷”的意思） 意动用法 如鸣佩环，心乐之（以……为乐，形容词的意动用法。） 心乐之（以……为乐，形容词的意动用法。） 近岸，卷石底以出（形容词用作动词，靠近，接近 近岸。近：形容词作动词，靠近。 隶而从者。隶：名词作动词，跟着。 似与游者相乐（逗乐，形容词用作动词） （4）掌握以下虚词的用法及含义： 而：A.乃记之而去（不译，表顺接关系。） B.隶而从者（不译，表修饰关系） C.潭西南而望 （不译，表修饰关系） 为：全石以为底 （作为，成为） （5）特殊句式 倒装句： ①如鸣佩环（正确语序：如佩环鸣） 好像玉环玉佩相碰击发出的声音。 ②全石以为底（正确语序：以全石为底） 小潭以整块石头为底。 ③卷石底以出（正确语序：石底卷以出） 石底向上弯曲，露出水面。 省略句： ①乃记之而去。（省略主语“这番景致”） 于是记下这番景致便离开了。 ②斗折蛇行。（省略主语“小溪的岸边”） 溪水像北斗星那样曲折，像蛇前行那样蜿蜒。 ③以其境过清。（省略主语“我”）我因为它的环境过于凄清。 （6）还需掌握的重点词语有： ①伐竹取到 （砍伐） ② 水尤（格外）清冽（清凉） ③ 皆若空游无所依（依傍） ④日光下澈（穿透） ⑤ 佁然不动（静止不动的样子） ⑥ 俶尔远逝 （忽然） ⑦乃记之而去（于是） ⑧隶而从者（跟随） 4、内容详解 第一段 （1）“伐竹取道，下见小潭，水尤清冽” 写发现小石潭的经过；同时点出小石潭位于人迹罕至的偏僻之处，为下文“寂寥无人”“以其境过清”埋下伏笔。 “水尤清冽”正面描写小水潭的水清澈的特点。 （2）“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂” 写小石潭周围的景色。动静结合，生机盎然。 （3）“全石以为底” 点出小石潭的特点；间接写出取名“小石潭”的原因；侧面突出水的清澈。 （4）本段写景手法：移步换景 第二段 总体描写小石潭鱼的数量和状态。动静结合，也从侧面突出小石潭水的清澈。 写景手法：定点观察 （1）“潭中鱼可百许头” 写小石潭里鱼的大致数量。 （2）“日光下澈，影布石上” 静态 （3）“俶尔远逝，往来翕忽” 动态，写出鱼儿轻快游动的动态美。 第三段 写小石潭溪流的特点。（蜿蜒曲折） （1）西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 “斗折蛇行”运用比喻的修辞手法，将溪水比作蜿蜒前行的蛇，生动形象地描绘出溪流的弯曲走势。 “明灭可见”则写出了从小石潭远望时，曲折的溪流时隐时现之景。 （2）其岸势犬牙 差互，不可知其源。 运用比喻的修辞手法，将溪岸的形状比作狗的牙齿，生动形象地写出了小溪两岸交错不齐的样子。 “不可知其源”，增添了神秘色彩，为下文写小石潭的幽邃做铺垫。