内容正文:
高二年级2023~2024学年度第一学期期末考试
语
文
全卷满分150分,考试时间150分钟。
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在诚卷和答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上
的指定位置。
2.请接题号顺序在答题卡上各题目的答题区城内作答,写在试卷,草稿纸和答题卡上的非
答题区域均无效。
3.选择题用2B铅笔在答题卡上北所选答案的标号涂黑:非选择题用黑色荟字笔在答题卡
上作答,宇体工整,笔迹清楚,
4,考试结来后,请将试卷和答题卡一并上交。
5.本卷主要考查内容:选择性必修上册十选择性必修中册(第一单元、第三单元(屈原列
传》、古诗词诵读)。
-、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分】
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
马克思列宁主义的态度,就是应用马克思列宁主义的理论和方法,对周国环境作系统的周
密的调查和研究。不是单凭热情去工作,而是如同斯大林所说的那样:把革命气概和实际精神
结合起来。在这种态度下,就是不要割断历史。不单是懂得希腊就行了,还要懂得中国:不但要
懂得外国革命史,还要懂得中国革命史;不但要懂得中国的今天,还要懂得中国的昨天和前天。
在这种态度下,就是要有目的地去研究马克思列宁主义的理论,要使马克思列宁主义的理论和
中国革命的实际运动结合起来,是为着解决中国革命的理论问题和策略问题而去从它找立场,
找观点,我方法的。这种态度,就是有的放失的态度,。“的”就是中国革命,“失”就是马克思列宁
主义。我们中国共产党人所以要找这根“失”,就是为了要射中国革命和东方革命这个“的”的。
这种态度,就是实事求是的态度。“实事”就是客观存在着的一切事物,“是”就是客观事物的内
部联系,即规律性,“求”就是我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外,区内外的实际情况
出发,从其中引出其因有的而不是糖造的规律性,即找出周围事变的内部联系,作为我们行动的
向导。而要这样做,就须不凭主观想象,不凭一时的热情,不凭死的书本,而凭客观存在的事实,
球细地占有材料,在马克思列宁主义一般原理的指导下,从这些材料中引出正确的结论。这种
结论,不是甲乙丙丁的现象罗列,也不是夸夸其谈的溢调文章,而是科学的结论。这种态度,有
实事求是之意,无哗众取宠之心。这种态度,就是党性的表现,就是理论和实际统一的马克思列
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宁主义的作风。这是一个共产党员起码应诚具备的态度。如果有了这种态度,那就既不是“头
重脚轻根底浅”,也不是“嘴尖友厚腹中空”了,
材料二:
(摘编自毛泽东《改造我们的学习》,有删改)
马克思主义是不断发展的开救的理论,与时俱进是其鲜明品格和理论品质。一邮马克思主
义发展史就是马克思、思格斯以及他们的后维者们不断根据时代、实践,认识发展而发展的历
史,是不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果丰富自己的历史,如何以科学的声度对特料
学,以真理的精神追求真理,是事关马克思主义水葆生机活力的一个重大问题,在这方面,思格
斯同样作出了重大贡献。在1872年出版的((共产党宣言)1872年德文版序言》中,马克思,忌
格斯指出:“不管最近25年来的情况发生了多大的变化,这个(宣言)中所闲述的一般原理整个
来说直到现在还是完全正确的。某些地方本来可以作一些修改。这些原理的实际运用,正知
《宣言)中所说的,随时随地都要以当时的历史条件为转移.”后来在多部著述和多封书信中,思
格斯进一步闲述、丰富、发展了他和马克思的这一重要思想,他在《自然证法)中指出:“每一
个时代的理论思维包括我们这个时代的理论思维,都是一种历史的产物,它在不同的时代具有
完全不同的形式,同时具有完全不同的内容,”“我们只能在我们时代的条件下去认识,而且这些
条件达到什么程度,我们就认识到什么程度。”特别是在思格斯的晚年,他在一系列书信中深刻
闲明了马克思主义是发晨着的理论的重大观点:“马克思的整个世界观不是教义,而是方法。它
提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法.”“我们的理论是
发展着的理论,而不是必领背得烂熟并机械地加以重复的教条”“如果不把唯物主义方法当作
研完历史的指南,而把它当作现成的公式,按照它来剪栽各种历史事实,那它就会转变为自己的
对立物”关于未来新社会的特征和原则,他深刻指出:“所谓“社会主义杜会',不是一种一成不
变的东西,而是应当和其他社会制度一样,把它看成是经常变化和改革的社会,”列宁曾经对恩
格斯的这些重要思想给予高度费扬:“思格斯在谈到他本人和他那位著名的朋友时说过,我们的
学说不是教条,而是行动的指南。这个经典性的论点异常鲜明有力地强调了马克思主义的往往
被人忽视的那一方面。而忽视那一方面,就会把马克思主义变成一种片面的、畸形的、僵死的