第二单元 船的研究 单元训练卷-2023-2024学年科学五年级下册（教科版）A

第二单元 船的研究 单元训练卷-2023-2024学年科学五年级下册（教科版）A 一、选择题 1．帆船在水中行驶，主要靠的是（   ）。 A．浮力 B．风力 C．人力 2．我们通常不会选择（    ）来造船。 A．竹竿 B．木头 C．石头 3．物体在水中有沉浮，（   ）在水中是浮的。 A．空的易拉罐 B．废电池 C．剩饭菜 4．科技节知识竞赛中，老师要求选择载重量最大的船，小红应该选择（    ）。 A．摇橹木船 B．竹筏 C．明代宝船 5．赛龙舟是端午节最重要的节日民俗活动之一，龙舟前行借助的动力是（    ）。 A．风力 B．人力 C．电力 6．制作竹筏模型时，我们不需要用到的材料是（    ）。 A．鹅卵石 B．竹子 C．绳子 7．海运集装箱公司因业务发展，需要购买一艘运输船，设计师最需要着重关注船的（    ）。 A．外观 B．耗油量 C．载重量 二、填空题 8．船底的( )结构，是我国古代的一项重大发明，可以使船更加坚固。现代轮船有骨架、( )等结构设计，可以增加船的牢固程度，更好的利用空间。 9．物体在水中会受到竖直向上托起的力，像这样的力是( )。 10．石块放入水中容易( )，泡沫塑料块放入水中容易( )。 11．将竹筏与独木舟相比较，当我们用几根竹竿做成竹筏后，改变了船的结构，可以改变船的( )和( )。 12．许多潜艇被设计成( )的身体形状，可以有效减小水的( )。潜艇依靠自身的( )和( )的大小来下潜和上浮。 13．为了增加船的稳定性，我们可以把船的底部做成( )。（选填：“V”字形；“宽阔、平坦”） 14．船的制作要考虑船的大小、船的( )、船体材料、( )、稳固性、动力系统等因素。 三、连线题 15．将造船的设计任务要求与合理的设计思考相连。 载重量不少于200克 选择材料时要进行成本核算 可以改变运动方向 体积要尽可能大 小船的成本不高于15元人民币 需要安装船舵 能将重物运送到100厘米外的目的地 要有持续的动力 四、实验题 如何提高船的载重量呢？小科按课本中的方法做了如下实验： 已知铝箔的边长是12厘米，每艘船的长、宽、高如上图所示（单位：厘米）。 16．本实验研究的是船的 对船的载重量的影响。 17．实验后的记录表如下。 船只编号 能承载的垫圈个数 第一次 第二次 第三次 甲 17 17 17 乙 13 14 14 丙 9 9 8 分析表中数据， 船的载重量最大。 18．得出结论：船的载重量和船的 有关，船的 ，载重量越大。 19．实验中小科发现另一个现象，丙船很容易侧翻，而甲船却比较稳定，说明船的稳定性可能和船的 有关。 五、综合题 20．项目在进行评比过程中，小强团队的小船得分如下： 项目 要求 得分（满分5分） 设计图纸 图文结合，标注清楚，设计合理，有动力系统 4 成本控制 列出所需材料及价格，控制在预算以内 3 方案调整 采纳合理建议，及时调整方案 5 组内合作 分工明确，合作愉快 5 通过分析，可以看出该船存在的优点有： ；存在的不足有： ；你的改进建议是 。 4 试卷第!异常的公式结尾页，共4页 3 试卷第!异常的公式结尾页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 一、选择题 1．B 【详解】帆船，船体上有桅杆，三角形的船帆悬挂在贯穿船头和船尾的长帆桁上，是一种利用大自然的风力驱动前进的船。故选B。 2．C 【详解】造一艘小船需要制定计划，进行制造、改进和完成。在水中容易飘浮的材料适宜用来造船，例如木头、竹竿等浮的材料最适宜用来造船。我们通常不会选择石头来造船。 3．A 【详解】比同体积的水重的物体，在水中下沉，比同体积的水轻的物体，在液体中上浮。废电池比同体积的水重，会下沉；剩饭菜材料不同，在水中有的上浮，有的会下沉；空的易拉罐在水中容易上浮。故A选项正确。 4．C 【详解】物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，排开的水量就越大，受到的浮力也越大。船的载重量与它的体积有关系，体积越大，载重量越大。明代宝船的体积最大，排开的水量最多，载重量最大。C符合题意。 5．B 【详解】力是改变物体运动状态的原因，船的动力可以有很多，比如风力、人力、电力、核动力、内燃机提供的动力、蒸汽装置的动力等。龙舟前行借助的动力是人力。故选B。 6．A 【详解】造一艘小船要先有设计思路，一般就是先要搞清楚造一艘什么样的船，只有确定了船的类型