2024届高三复习之如何理解诗意 课件

空白演示 单击输入您的封面副标题 空白演示 单击输入您的封面副标题 一景一物话人生， 一词一句解千情 ——宏观把握明诗意 学习目标 通过分析典型诗歌案例，多角度、全方位把握诗歌大意，继续强化“读懂”诗歌的能力。 一 读诗“四步”不可少 1.明标题 2.看作者 3.析注解 4.读正文 请用“四步”阅读下面这首唐诗。 阴雨① 白居易 岚雾今朝重，江山此地深。滩声秋更急，峡气晓多阴。 望阙云遮眼，思乡雨滴心。将何慰幽独，赖此北窗琴②。 【注】①元和十四年（819年），白居易由江州司马诏授忠州（今重庆忠县）刺史。本诗即作于赴任途中。②北窗琴：晋陶渊明曾置无弦琴—张，又喜卧北窗下。 1.明标题 《阴雨》 信息解读： ①自然环境天气恶劣 ②暗示处境（社会环境） 阴雨① 白居易 岚雾今朝重，江山此地深。 滩声秋更急，峡气晓多阴。 望阙云遮眼，思乡雨滴心。 将何慰幽独，赖此北窗琴②。 2.看作者 白居易 信息解读： ①唐代现实主义诗人 ②新乐府运动 阴雨① 白居易 岚雾今朝重，江山此地深。 滩声秋更急，峡气晓多阴。 望阙云遮眼，思乡雨滴心。 将何慰幽独，赖此北窗琴②。 3.析注解 【注】①元和十四年（819年），白居易由江州司马诏授忠州（今重庆忠县）刺史。本诗即作于赴任途中。 ②北窗琴：晋陶渊明曾置无弦琴—张，又喜卧北窗下。 信息解读： ①介绍写作背景 ②介绍相关诗句，暗示本诗的用典 阴雨① 白居易 岚雾今朝重，江山此地深。 滩声秋更急，峡气晓多阴。 望阙云遮眼，思乡雨滴心。 将何慰幽独，赖此北窗琴②。 4.读正文 （1）明结构方法，知基本特点：情景结合 （2）抓意象：阴雨、岚雾、江山、滩声、峡气、阙、云、雨、北窗琴 （3）抓用典：北窗琴 （4）抓关键词：思乡、 重、深、急、阴、遮、何慰、独 （5）抓“诗家语”：宾语前置 阴雨① 白居易 岚雾今朝重，江山此地深。 滩声秋更急，峡气晓多阴。 望阙云遮眼，思乡雨滴心。 将何慰幽独，赖此北窗琴②。 二 宏观把握“四个角” 1.情感 2.形象 3.表达技巧 4.语言 1.情感 （1）词句情感：思乡雨滴心、将何慰幽独，赖此北窗琴 （结合人、事、景等，一词一句落实。） （2）整体情感：诗题、关键字词、组合诗句 阴雨① 白居易 岚雾今朝重，江山此地深。 滩声秋更急，峡气晓多阴。 望阙云遮眼，思乡雨滴心。 将何慰幽独，赖此北窗琴②。 2.形象 （1）人物 （2）事物 （3）景物 阴雨① 白居易 岚雾今朝重，江山此地深。 滩声秋更急，峡气晓多阴。 望阙云遮眼，思乡雨滴心。 将何慰幽独，赖此北窗琴②。 3.表达技巧 （1）修辞 （2）表达方式 （3）表现手法 （4）结构技巧 阴雨① 白居易 岚雾今朝重，江山此地深。 滩声秋更急，峡气晓多阴。 望阙云遮眼，思乡雨滴心。 将何慰幽独，赖此北窗琴②。 4.语言 （1）炼字（含诗眼） （2）炼句 （3）语言风格 阴雨① 白居易 岚雾今朝重，江山此地深。 滩声秋更急，峡气晓多阴。 望阙云遮眼，思乡雨滴心。 将何慰幽独，赖此北窗琴②。 翻译全诗 今早的山岚雾霭好像格外重，天下江山如此广阔，这里却是如此偏僻深远，听着滩头江水地拍岸声，感觉秋天之意来得更急切了，山谷的气候多潮湿，即使是晴朗之日也多像阴天。想远望帝京，奈何云遮住了双眼，念着故乡，雨也顺着屋檐一滴滴滴入了心里。我要用什么来安慰自己这幽深孤独的心绪呢，也唯有仰赖这北窗下的无弦琴罢了。 原题呈现 阅读下面这首唐诗，完成1~2题 阴雨① 白居易 岚雾今朝重，江山此地深。滩声秋更急，峡气晓多阴。 望阙云遮眼，思乡雨滴心。将何慰幽独，赖此北窗琴②。 【注】①元和十四年（819年），白居易由江州司马诏授忠州（今重庆忠县）刺史。本诗即作于赴任途中。②北窗琴：晋陶渊明曾置无弦琴—张，又喜卧北窗下。 1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A.首联描写此时此地景象：清晨，山岚雾霭十分浓重； 江山辽阔，此地却非常偏僻遥远。 B.颔联从听觉和视觉两方面突出峡中滩急声响、秋意扑面， 雾气弥漫、多阴少晴的特点。 C.诗歌前四句寓情于景，在描写沿途所见美丽而险峻的 景色中蕴含了诗人的复杂心情。 D.尾联运用典故，流露出诗人欲效法渊明归隐田园 而享受幽独而自由的生活的愿望。 阴雨① 白居易 岚雾今朝重，江山此地深。 滩声秋更急，峡气晓多阴。 望阙云遮眼，思乡雨滴心。 将何慰幽独，赖此北窗琴②。 2.颈联抒发了诗人怎样的思想感情？结合诗句简要分析。（6分） 阴雨 白居易 岚雾今朝重，江山此地深。 滩声秋更急，峡气晓多阴。 望阙云遮眼，思乡雨滴心。 将何慰幽独，赖此北窗琴。 参考答案 1.选D 尾联化用陶渊明置无弦琴的典故，是说自己只能依靠这北窗下的琴来排解心中