内容正文:
优程
学练优·七年级道德与法治下
优型
第二单元学业质量评价
优型
1.下面漫画中,爸爸妈妈的情绪反应是
快一点
A.喜
B.怒
C.哀
D.惧
优型
2.生日当天,蓉蓉收到了爸爸送的生日礼物,是她渴望已久
的生肖纪念章,她高兴得跳了起来…上述情境中,影响
蓉蓉情绪的因素是
A.周围的舆论氛围
B.对某件事的预期
C.个人的生理周期
D.周围的自然环境
优型
3.从事网约车服务的陈某因违反交通规则连续两次被交警
罚款,心生怨恨,竟然两次开车撞击停在路边的警车。结
果,当地人民检察院对陈某以涉嫌寻衅滋事罪提起公诉。
对此,下列认识正确的是
A.人的情绪随时发生着变化
B.人的情绪只受环境的影响
C.复杂情绪有百害而无一利
D.情绪影响人的观念和行动
优
4.进入初中后,小美对自己的一些情绪表现感到莫名其妙,
有时早晨还“春光明媚”,下午就“电闪雷鸣”了。为此,她
感到很苦恼。小美的这种情绪
A.反映了青春期情绪特点,是成长中的正常现象
B.都是负面的,会严重地影响她的身心健康发展
C.表明情绪的表达方式多种多样,可以任意发泄
D.是由她所处的生活环境导致的,无法自主调节
优型
5.每次上课前,陈老师都会通过“表情管理”调整自我状态,
等一切妥当,他才满面春风、大步流星地走向教室。他这
样做是因为
A.人的情绪是复杂多样的
B.青春期的情绪反应强烈
C.人们的情绪会相互感染
D.情绪的表达只关乎自己
优型
6.桐桐与父母发生矛盾,情绪低落,她拨打了青少年心理援
助热线,向咨询师倾诉后,心情好转。桐桐调节情绪的方
法属于
(
A.合理宣泄
B.放松训练
C.转移注意
D.改变认知评价
7.微笑是最治愈的力量。世界微笑日来临之际,全国多地
多所中小学校开展了丰富多样的活动,如制作笑脸墙、展
示卡通笑脸、在操场上摆出笑脸图案等。开展上述活动
①告诉我们要时刻保持快乐的情绪,避免负面情绪的出
现②有利于培养学生积极乐观的心态③启示我们要
善于激发正面情绪感受,积极应对负面情绪④提醒我
们要学会消除情绪的影响
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
优型
8.观察下面漫画《撒气的“食物链”》,从中可以得到的启
示是
这,点事情都做
怎么还不
不好!
做饭?