第7课 第2框 节奏与旋律（作业课件）-【优翼·学练优】2023-2024学年七年级道德与法治下册同步备课

优翼 学练优七年级道德与法治下 优型 第2框节奏与旋律 考虑自已更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性 考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等 解决角色冲突的策略 自觉地让局部利益服从整体利益，③ 服从④ 不断调整自己的节奏，解决不同集体的角色冲突，让自己更好地 融入集体 在不同的集体中，我们扮演不同的① 承担不同的② 我在多个集体中 和谐时，可以顺利地融入集体 节奏与旋律 个人节奏与集体旋律 不和谐时，需要调整自己的节奏 特点一群体中的成员志趣相投、个性相似，或者生活背景类似 体验⑤ 和安全感 集体中的小群体 积极作用 在互学共进中⑥ 感受到集体生活的美好，更愿意参与集体的建设 消极作用：当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会与小群体 之外的同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛 盾和冲突 优型 【点拨】处理角色和责任冲突的方法与技巧 (1)时间。在两个或多个责任中，应该选择时间上最紧迫的责任先去完成。 (2)相对重要性。在两个或多个责任中，选择最重要的责任去承担。 (3)可能性。在若干责任中选择自己有能力去完成的责任。 (4)创造性的解决方法或途径。有时，一个创造性的解决方法或途径也许可以帮助我们摆脱两难境地。 1.小冉在日记中写道：“在家里，我是爸爸妈妈的 乖女儿，孝敬父母是我的责任；在学校，我是新 时代中学生，遵规守纪、认真完成学业是我的 责任；在合作学习小组，我是小组长，与大家互 帮互助、共同进步是我的责任；在文艺社团，积 极参加排练、努力完成晚会表演是我的责任。” 优型 这说明小冉 A.在同一个集体中扮演不同的角色 B.在多个集体中承担着相同的责任 C.在不同的集体中扮演相同的角色 D.在不同的集体中承担不同的责任 优 2.小北收到以下两则信息。下列行动路径能够 帮助他合理解决这一冲突的是 ( 班主任：本周六，我班将组织春游活动， 请全班同学准时参加。 数学老师：全市数学奥赛将在本周六举 行，你作为学校代表队成员，请准时参加。 优图 ①考虑两项活动的重要性( ②为比赛做好充 分的准备③向班主任说明情况并请假 A.①→②→③ B.③→②→① C.①→③→② D.③→①→② 3.作为校学生会成员的小周，结合自己所在班级 存在的常规问题，向年级组提出了改进管理的 建议。她的做法得到了年级组的肯定，却遭到 了本班同学的讥讽，认为她“出卖”了班集体。 下列对此认识正确的是 A.不同集体的角色冲突是无法调节的 B.要自觉地让局部利益服从整体利益 C.在角色冲突中要考虑自己的兴趣爱好 D.要善于将个人的节奏融入集体的旋律 4.上初中后，生物课里各种各样的生物实验激发 了小强、小张等几个同学的兴趣。他们建立了 一个小群体，经常利用周末去森林公园观察植 物、采集标本。该小群体的组建是因为（ A.个性相似 B.志趣相投 C.有上进心 D.理想一致