内容正文:
优型
学练优七年级道德与法治下
优延型
第七课
共奏和谐乐章
第1框
单音与和声
集体规则作用
能够保证集体的和声更动听
个人意愿与集体规则
致时
积极遵守和维护
个人意愿与集体规则
理解①
的合理性
单音与和声
面对冲突
②
个人意愿的合理性和
实现的可能性
找到解决冲突的③
做好自己,④
通过⑤
的方式表达自己的意见和建议
让和声更美
坚持集体主义,反对⑥
学会处理与他人的各种关系,识大体,顾大局
优型
在集体中,个人利益与集体利益本质上是⑦
的
正确处理集体利益
当个人利益与集体利益发生冲突时,应把⑧
与个人利益的关系
放在⑨
之上,坚持集体主义
在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,
反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义
优型
【点拨】不遵守集体规则的危害
(1)对集体的危害:不利于维护集体的正常秩序,影响集体的发展,损害集体的利益等。
(2)对个人的危害:影响个人良好品质的形成,不利于建立良好的人际关系,也不利于维护个人利益等。
优图
1.下面漫画中的学生应该
)
禁止携带手
机进入校园
中小学
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优型
①理解学校要求的合理性
②学会接纳不同
风格的老师③
积极遵守和维护集体规则
④树立个人利益至上的观念
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
2.课堂上,同学们围绕“个人意愿与集体规则的
关系”展开了讨论。下列同学的说法中,正确
的是
①小娴:不管什么情况,个人意愿与集体规则总
会有冲突②小乐:通常情况下,我们会让个人
意愿服从集体规则③小霖:如果集体规则不
合理,可以提出积极的修改建议④小昊:个人
意愿与集体规则是完全对立的,充满了矛盾
A.①②
B.①④
C.
②
D.③
3.集体生活如同大合唱,在集体中,每个人都是
单音。要共同奏出集体生活的和谐乐章,必须
①每个人保持单音准确,避免“错音”
②每个
人服从集体规则,清除“杂音”③不断放大个
人的意愿,争当“重音”④以适当的方式完善
制度,不当“噪音”
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.
优型
4.某班前后黑板上方各自挂了一幅标语。前黑
板是:班兴我荣,班衰我耻。后黑板是:把班级
利益放在第一位,无名也有名;把个人利益放
在第一位,有名也无名。下列对这两幅标语理