第6课 第1框 集体生活邀请我（作业课件）-【优翼·学练优】2023-2024学年七年级道德与法治下册同步备课

优型 学练优七年级道德与法治下 优型 第六课 “我”和“我们” 第1框 集体生活邀请我 优型 集体是人们联合起来的有组织的整体 集体的温暖 我们每个人都有过集体生活的情感需要 集体生活邀请我 集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 来源一成员共同的① 和② 个人的力量是③ 的，但在集体中汇聚，就会变得强大 集体的力量十如何理解 个人的力量是④ 的，但通过优化组合可以实现优势互补， 产生强大的合力 借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情 可以影响甚至改变一个人 对个人的影响 有助于我们获得安全感和⑤ 有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长 优型 1.“我参加了少年宫的书法班，这里有小学生，也 有高中生，我和他们都能聊得来。在这里，我 既被认可、接纳，又得到尊重和理解。”小北的 话体现了，在集体中我们能获得 ①集体责任感( ②集体归属感 ③集体荣誉 感④集体安全感 A.①② B.①③ C.②④ D.③ ④ 2.小春同学在校园舞蹈比赛中不慎摔倒，错失决 赛后她掩面而泣，心情久久不能平复。班长带 着同学们一起安慰她，使小春重拾信心、绽放 笑容。校园广播站要报道此事，下列适合作为 报道标题的是 ( A.珍爱生命、舞动人生 B.调节情绪、独立成长 C.不遇挫折、难以成功 D.集体帮扶、温暖人心 3.集体荣誉是团队中至关重要的组成部分，有了 集体荣誉感，我们会更加热爱集体。下列行为 能体现集体荣誉感的是 ①小南步入初中后在同学的热情帮助下，很快 适应了新集体 ②小贵生病住院，同学们轮流 为她补习功课 ③小玉的班级在运动会团体 优延型 接力赛中获得第一名，同学们欢呼雀跃 ④小 海因为迟到扣减了班级分，他感到非常内疚和 自责 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 优延型 4.（2023·金昌中考)2023年5月20日，羽毛球 苏迪曼杯进入中国队与日本队的半决赛。中 国国羽健儿在大比分落后的情况下敢打敢拼， 实现超级大逆转，战胜日本队挺进决赛，并在 随后的决赛中获胜，最终捧得苏迪曼杯。中国 优型 羽毛球队的胜利表明 A.团结的球队可以战胜一切对手 B.球队的胜利完全看天赋和运气 C.优秀的球队需要牺牲个人利益 D.球队的力量源自队员团结协作 5.(胯学科·语文)“积力之所举，则无不胜也；众 智之所为，则无不成也。”习近平总书记以此激 励全国上下齐心协力，团结一致，共创新辉煌。 下列古语与习近平总书记这一用典蕴含的思 想一致的是 A.千里之行，始于足下 B.单则易折，众则难摧 C.志之所向，无坚不入 D.天下兴亡，匹夫有责