内容正文:
优型
学练优七年级道德与法治下
优型
第2框
成长的不仅仅是身体
不~云亦云,有自已独到的见解
学会独立思考一独立思考的表现
同时能够接纳他人①
正确的意见
对事情有自己的看法
≠一味追求独特
敢于表达不同的观点
批判性思维的表现
敢于对不合理的事情说“不”
敢于向②
挑战
有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度
成长的不仅仅是身体
批判性思维的作用
思考问题,探索解决方案
能调动我们的经验,激发我们新的③
培养批判精神
促使我们解决问题,改进现状
要有质疑的④
批判的要求一
有表达自已观点、提出合理化建议的能力
要考虑他人的⑤
只针对事物本身,而不是对人的攻击
批判的技巧
要具有一定的⑥
优延型
创造存在于生活的各个方面
认识
创造存在于每个人身上
创造离不开⑦
开发创造潜力
在遵守法律和道德规范的前提下,要敢于⑧
追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路
做法十
关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家
和社会有用的创造者
用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变
自己,影响世界
优型
【点拨】批判性思维
(1)批判性思维是通过一定的标准评价思维,进而改善思维,是合理的、反思性的思维,既是思维技
能,也是思维倾向。
(2)具有批判性思维的人,在处理问题时,总是以客观实际情况和实践作为检验的标准,实事求是地
考虑正反两方面的条件,坚持真理,反对谬误。相反,缺乏批判性思维的人,则自以为是、主观自
恃,或者人云亦云、随波逐流。
优图
1.(教材素材命题)最近,妈妈发现小刚的穿着有
些另类,便对他说:“你是一个学生,这样穿可不
太好。”小刚回答道:“好些同学都这么穿,这叫
“酷'。我已经长大了,穿什么是我自己的事情,
不用你管!”对此,下列评论正确的是
A.小刚做得对,因为进入青春期就应该具有
独立意识
B.小刚做得不对,因为独立并非不接纳他人
合理的意见
C.妈妈做得对,因为初中阶段的孩子还远未
长大成人
D.妈妈做得不对,因为不同时代的人对时尚
理解不同
2.“万物皆可盲盒。”当下,购买、分享盲盒成为青
少年群体的消费新风潮,但过度的“盲盒热”也
引发过度消费、攀比浪费等乱象,商家利用的
正是青少年群体的猎奇心理。对此,青少年应
该采取的正确态度是
A.分享盲盒能交到朋友,要多多购买
B.追逐盲盒风潮,不要让同学瞧不起
C.为避免被商家利用,绝不外出消费
D.理性对待社会流行,避免盲目从众
3.下列选项最能概括这段对话内容的是
小安:“老师,这道题用另外一种方法
解答是否会更好?”
老师:“你的方法连老师也没有想到。”
A.寓教于乐
B.批判精神
C.孝亲敬长
D.以文会友
优
4.“学贵有疑。”下列反映批判精神发挥作用的合
理过程是
①发现问题,提出问题
②解决问题,改进现
状③思考问题,探索解决方案
A.①→②→③
B.①→③→②
C.③→②→①
D.③→①→②