内容正文:
优型
优型
学练优七年级语文下(通用)
优型
24
带上她的眼晴
学完本课后,老师让大家分小组讨论,互相分享此
次学习科幻作品的收获,请你一起参与下面的活动。
【浏览中看情节】
小语:本单元咱们学习快速浏览课文,在浏览时要
能迅速提取字里行间的主要信息。小文,你来说说你浏
览后了解到的主要内容吧!
小文:好呀,《带上她的眼睛》讲的是有一艘地航飞
优
船被孤零零地困在高热的地心,与外界联系的唯一通讯
设备即将失效。此刻,唯一幸存的女地航员通过一副传
感眼镜,最后一次看到了点zhuì着野花的草原风景。
带着传感眼镜的人带着她在草原上慢步,吹着
(不期而至如期而至)的微风,闻着淡淡的花香,
晚上睡眼蒙胧时还被她喊出去看月光,听她轻轻yi唱
着德彪西的“月光”…
优
1.小优将小文讲的内容记录下来时,小语发现了几个小
问题,他说得不对的一项是
A.小优,“点Zhu”的“zhu”,应该写作“缀”。
B.小优,你的“慢步”写得不对,应该写作“漫步”。
C.小优,你的“蒙胧”写得不对,应该写作“蒙眬”。
D.小优,“yin唱”的“yin”,应该写作“呤”。
优延
2.小优的记录中有标点使用错误,请你找出来并改正。
3.由于小文说得太快,小优记录时横线处的内容没听
清,请你帮忙选择正确的成语填在横线上。
【作品中谈想象】
(2023·北京大兴期末)小组同学分享了一段刘慈
欣的获奖感言,请阅读下面的文段,完成小题。
我相信,无垠太空仍然是人类想象力最好的去向和
归宿。我一直在描写宇宙的宏大神奇,描写星际探险,
描写遥远世界中的生命和文明…与人们常有的误解
不同,科幻小说并不是在预测未来
,就像一堆
想象力的鹅卵石,摆在那里供人们欣赏和把玩。这无数
优延型
个可能的未来哪一个会成为现实,科幻小说并不能告诉
我们,这不是它的任务,也超出了它的能力范围。但有
一点可以确定:从长远的时间尺度来看,在这无数可能
的未来中,不管地球达到了怎样的繁荣,那些没有太空
航行的未来都显得暗淡。
优
4.结合语境,在文段横线处填入语句,最恰当的一项是
A.它不能把未来的各种可能性都排列出来
B.它只是把未来的各种可能性排列出来
优延图
5.文段中画波浪线的短语,与“合拢起来”的短语类型一
致的是
A.无垠太空
B.宏大神奇
C.预测未来
D.显得暗淡