内容正文:
优型
优型
学练优七年级语文下(通用)
优型
12
台
阶
优型
1.下列加点字的注音和词语书写无误的一项是(
A.凹凼(dàng)
晌午(xiang)
磕碰
B.门槛(kǎn)
揩油(kāi)
遭糕
C.尴尬(gan)
涎水(xian)
烦燥
D.撬起(qiào)
头颅(ú)
醒悟
2.下列句子中加点的词语,使用不恰当的一项是(
A.教育孩子要注意场合,切忌在大庭广众之下教训
他们,以免引起他们的逆反心理
B.最近,他总喜欢胡思乱想,每天都一副若有所失的
样子。
C.市场上有个别的商家为了一点微不足道的蝇头小
利,售卖各种假冒伪劣产品。
D.父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子,没人说过他
有地位,父亲也从没觉得自己有地位。
优型
【点拨】“微不足道”指非常渺小,不值得一提。与
“蝇头小利”都包含非常小的意思,语义重复。
3.(2023·湖北武汉中考改编)将“既要避免只坐在教室
里讲劳动,也要防止只有劳动没有教育”一句还原到
文中,最恰当的一处是
劳动是成长的必修课,上好这堂课,依然有不少
问题需要我们思考和回答。①劳动课是“一课”,更是
“一育”,只有全面理解课程内涵,才能真正明了劳动
的价值。②要想从课程中获得成长,就应该处理好劳
动与教育的关系。③要在农事劳动中,树立亲近自
优
然、保护环境的自觉;要在家务锻炼中,感悟如何为家
人和朋友带去爱和幸福。④寓育于劳,避免为劳而
劳、流于形式,劳动课程才能取得润物无声的实效。
A.①
B.②
C.③
D.④
4.阳光中学举行“我爱劳动”综合实践活动,请你参与。
材料一:劳动中充满着知识与智慧。没有搬过重
物就难以思考省力的方法,未亲手制作过陶艺就难以
理解艺术的价值。古今中外众多的发明创造有很多
是从日常劳动中得到启发、获得灵感的。将劳动作为
独立课程,不仅是为了增强学生的动手能力,也是为
了有效辅助其他学科的学习,更是为了将各门学科的
学习转化为实际操作能力。
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材料二:漫画。
如何
解开
粽子
优型
(1)关于“怎样才能让初中生爱劳动、会劳动”的问题,
校长想听听同学们的意见。请结合材料一谈谈你
的看法。(写出两条)