第4、5单元 新民主主义革命的开始、从国共合作到国共对立-【一战成名新中考】2024福建中考历史·分层作业本

分层作业本·福建历史 中 国 近 现 代 史 第四、五单元　 新民主主义革命的开始、从国共合作到国共对立 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　题组 1　 新民主主义革命的开端 1. (2023 新疆)“这次运动大大加速、深化了马 克思主义在中国的传播,从而给新文化运动 注入了新的、更为强大、更加科学的思想活 力。”“这次运动”是指 (　 C　 ) A. 洋务运动 B. 义和团运动 C. 五四运动 D. 国民革命运动 2. (2023 三明二检)“学生罢课半月,政府不闻 不理,且对待日益严厉。 乃商界罢市不及一 日,而北京被逮学生释,工界罢工不及五日, 而曹、章、陆去。”材料说明在五四运动中 (　 D　 ) A. 青年学生成为运动的主力 B. 中国共产党成为领导核心 C. 北洋各派军阀的割据纷争 D. 工人阶级显示了巨大力量 3. (2023 金昌)五四运动展开了彻底地反对帝 国主义和封建主义的斗争,其凝聚而成的五 四精神在中国新民主主义革命、中国社会主 义事业发展中发挥着巨大的作用。 这一精 神的核心是 (　 C　 ) A. 艰苦奋斗 B. 民主科学 C. 爱国主义 D. 开拓创新 4. (2023 泉州二检)阅读材料,完成下列要求。 (12 分) 材料一 1919 年五四运动大事记(部分) 时间 大事 5 月 5 日— 6 日 北京总商会为学生被捕事件召开紧 急会议,决以实力赞助学生 5 月 7 日 上海举行国民大会。 天津、南京等 城市群众也先后集会声援北京学生 5 月 20 日 北京、武汉等地商界议决抵制日货 办法 ———摘编自彭明《五四运动史》 材料二 图 1 上海日商纱 厂工人罢工宣传 画(1919 年 6 月) 图 2 五四运动前后在杭 州宣传马克思主义的部 分进步报刊书籍 图 3 中共一大会址外景 (1) 根据材料一,概括五四运动的特点。 (3 分) 特点:青年学生成为运动先锋;运动发展迅 速;运动地域范围广;参与的社会阶层广泛。 (3 分,答对1 点给2 分,答对2 点给3 分) (2)史料可分为第一手史料和第二手史料。 根据材料二,简述所示史料同属的类型,并 分析五四运动的作用。 (7 分) 类型:第一手史料。 (2 分)作用:工人阶级 登上历史舞台;推动了马克思主义在中国的 传播;促进了中国人民的思想觉醒;为中国 共产党成立做了思想上干部上的准备。 (5 分,答对 1 点给 2 分,答对 2 点给 3 分,答对 3 点给 4 分,答对 4 点给 5 分) (3)根据材料一、二,提炼一个主题。 (2 分) 主题:五四运动是一场反帝爱国运动(或五 四运动是新民主主义革命开端、新民主主义 革命的兴起);五四运动推动思想解放;五四 运动为中国共产党的成立提供(或准备)条件; 五四运动与中国共产党成立等。 (2 分) 题组 2　 中国共产党的成立 5. (2023 武汉)1918 年,李大钊回到家乡,亲戚 问他:“你在北京干啥?”李大钊浅浅一笑说: “点种。”亲戚听了有些莫名其妙,“庄稼人 种地要点种,你点什么种?”他回答:“革命的 火种。”次年,李大钊发表《我的马克思主义 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 33 分层作业本·福建历史 中 国 近 现 代 史 观》,首次较为全面地介绍马克思主义。 由 此可知,李大钊是中国 (　 A　 ) A. 最早的马克思主义传播者 B. 中体西用主张的践行者 C. 报刊与杂志发展的推动者 D. 实业救国思想的宣传者 6. (2023 苏州)正当新文化运动蓬勃兴起时, 中国一些激进的民主主义者开始认真学习 和传播马克思列宁主义,从而使新文化运动 发生了根本的变化。 这一变化发生的直接 原因是 (　 C　 ) A. 《新青年》杂志出版 B. 第一次世界大战爆发 C. 俄国十月革命的胜利 D. 共产党早期组织建立 7. (2023 南安质检)图 1、图 2 两幅图所反映的 历史事件是 (　 B　 ) 图 1 上海某会议会址 图 2 浙江嘉兴南湖红船 (复制品) A. 资产阶级政党的成立 B. 中国共产党的诞生 C. 新型人民军队的创建 D