第9课 对外开放(讲解课件)-【优翼·学练优】2023-2024学年八年级历史下册同步备课

第三单元 中国特色社会主义道路 第9课 对外开放 新课标：了解经济特区建设、沿海港口城市开放、上海浦东开发开放、加入世界贸易组织等史事;认识邓小平对改革开放所起的重要作用;认识改革开放对中国社会发展的重大意义和对世界的重要影响。 1 学习目标 学习目标 新课导入 素养探究 课堂小结 当堂训练 1.结合历史地图，了解特区位置和对外开放的过程。 （时空观念） 2.借助地图、文字史料，认识我国对外开放格局全方位、多层次、宽领域的特点。（史料实证） 3.运用唯物史观的分析方法，分析改革开放对我国经济社会发展的重大意义与对世界的重要影响。（历史解释、唯物史观） 4.了解经济特区建设历程和中国加入世贸组织的经过，感受开拓创新、开放包容的改革开放精神。（家国情怀） 2 学习目标 新课导入 素养探究 课堂小结 当堂训练 改革开放前的深圳 改革开放前的深圳民谣: 宝安只有三件宝，苍蝇蚊子沙井蚝。 十屋九空逃香港，家里只剩老和小。 学习目标 新课导入 素养探究 课堂小结 当堂训练 素养探究一：经济特区的建立 背景 现在的世界是开放的世界。中国在西方国家产业革命以后变得落后了，一个重要原因就是闭关自守。经验证明，关起门来搞建设是不能成功的，中国的发展离不开世界。当然，像中国这样大的国家搞建设，不靠自己不行，主要靠自己，这叫做自力更生。但是，在坚持自力更生的基础上，还需要对外开放，吸收外国的资金和技术来帮助我们发展。 ——《邓小平文选》 国内原因：经济落后，闭关自守教训 国际原因：经济全球化趋势 中共十一届三中全会后，我国迈出了对外开放的步伐。 “引进来” 深圳 珠海 汕头 厦门 邓小平解释： 为什么我考虑深圳开放？ 因它对着香港； 开放珠海，是因为它对着澳门； 开放厦门，因为它对着台湾…… 地处沿海，交通便利； 临近港澳台，靠近国际市场；是著名侨乡，有利于吸引侨资。 现在的深圳 1984年，邓小平视察深圳后，欣然题词：“深圳的发展和经验证明，我们建立经济特区的政策是正确的。” 经济特区:社会主义制度不变，实行特殊的经济政策和特殊的经济管理体制。 特别行政区:行政区内保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 合作探究一：经济特区“特”在哪些方面？ 材料1：除投资规模在一 -亿元以.上项目要报国务院审批，轻工业投资3000万元以上……其余项目不需国家综合平衡，特区可以自己审批。 ——《六十年国事纪要》 材料2：第十三条特区企业进口生产所必需的机器设备……，免征进口税……第十四条特区企业所得税税率为百分之十五。对技术性较高、资金周转期较长或……的企业，给予特别优惠待遇。第十八条凡来往特区的外籍人员、华侨和港澳同胞,出入境均简化手续,给予方便。 ——《广东省经济特区条例》 ①实行特殊的经济政策和经济管理体制; ②允许外国企业、个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动; 例》 ③在进出口、减免税等方面提供优惠条件。 意义 特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。从特区可以引进技术，获得知识，学到管理……不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处，而且会扩大我国的对外影响。 ——《邓小平文选》 引进外资、先进技术和管理经验。 1 2 3 推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流。 发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。 学习目标 新课导入 素养探究 课堂小结 当堂训练 素养探究二：对外开放格局的形成 扩大 1984年 1980年 1985年 经济特区 沿海开放城市 沿海经济开放区 内地 1992年 深圳、珠海、 汕头、厦门 大连、天津、青岛、上海、福州、广州等14 个 长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角地区 1988年，建立海南经济特区 1990年，上海浦东开发区 相继开放了重庆、武汉 等沿江城市 汕头 厦门 深圳 珠海 海南岛 南通 秦皇岛 天津 大连 烟台 连云港 青岛 上海 宁波 温州 福州 湛江 北海 广州 珠江三角洲 闽南三角区 长三角 环渤海 上海浦东 岳阳 重庆 九江 武汉 芜湖 黑河 满洲里 珲春 河口 瑞丽 巴克图 东兴 霍尔果斯 乌鲁木齐 拉萨 昆明 贵阳 长沙 西宁 银川 呼和浩特 长春 西安 由点到线到面 由沿海到内地 逐步开放 特点 全方位 多层次 宽领域 1.全方位：对世界所有国家开放，包括资本主义国家和社会主义国家，发达国家和发展中国家；多层次：由点到线、有线到面，由沿海到内地，形成全国范围的对外开放格局；宽领域：包括经济、文化、教育、服务业等各领域实行对外开放。 对世界上所有类型的国家开放，不论资本主义还是社会主义国家、不论发达国家还是发展中国家。 全方位 多层级 宽领域 指对外开放经历了从东到西、由点到线、由线到面、从沿海到内地逐步推进的过程。 对外开发不