3.1 青春飞扬 导学案- 2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

3.1 青春飞扬 一、基础知识 1．成长的渴望表现在哪些方面？ 我们渴望拥有健美的 、充实的 ，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。 2．如何面对成长的渴望？ 面对青春,每个人会有不同的 ,形成不同的 ,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。 3．自信的重要性 ①自信让我们 。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 ②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现 ，激发 ，获得更多的 。 4．如何做到自信？ ① 可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们 的努力。 ②相信自己， ，才能体验成功带来的自信。 5．为什么说青春的探索需要自信（自信的作用/意义）？ ①自信让我们充满 、 和 ，开始伟大而光荣的事业。 ②自信的人有 交往与表达，有 尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发 ，获得更多的实践机会与创造可能。 6．青春的探索为什么要自强？（自强的作用） ①自强可以让我们 。 ②自强让青春奋进的步伐 。 7．如何做到自强？ ① ，是自强的重要内容。 ②自强，要靠 。 二、练习 1.九江市2023年“新时代好少年”卢政钢，平时学习勤奋、刻苦努力、敢于提问、善于质疑，学习成绩名列前茅。他兴趣广泛，积极参与学校组织的各类活动，获得了多项荣誉。从他身上我们看到( ) A.远大理想 B.自傲自负 C.自信自强 D.渴望自由 2.自强印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。以下行为能够体现自强品质的有( ) A.小郭为了上学不迟到，每天设置闹钟及时起床 B.小林每个学期都会制定计划，但总是半途而废 C.小宋每天回家都会坚持先玩游戏再开始写作业 D.小戴为了实现上美院的梦想，每天语文课都画画 3.河南南阳“新时代好少年”先进事迹发布会上，韩越赢得人们对她的“点赞”。韩越出生在一个普通的农村家庭，幼时被确诊为先天性耳聋。进入特殊教育学校以后，她勤奋刻苦，孜孜不倦，成绩一直在班级名列前茅。这启示我们( ) A.自强的人一定会成功 B.从小就应该学会自强 C.身体有缺陷的人一定最自强 D.努力学习就能提高成绩 4.“在人生道路上，并不总是强壮的人取胜。但最终取胜的人，一定是那些认为自己能胜的人。”这句话说明( ) A.有了自信，就能开始伟大而光荣的事业 B.自信的人生不可能遇到困难和挫折 C.强壮的人缺少战胜困难的决心和勇气 D.勇敢尝试，不断进步，才能获得成功 5.茅以升曾言：“困难只能吓到懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。”这句话告诉我们( ) A.只要我们足够勇敢，就一定能走向成功 B.胜利永远只属于科学家们 C.不能克服困难的人都是懦夫，应该被鄙视 D.自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 6."自强不息，厚德载物"是中华民族的优秀品德。对青少年学生来说，自强要( ) ①战胜、超越自己 ②坚强的意志 ③偶尔可以偷懒 ④时好时坏 A.②④ B.①③ C.①② D.③④ 7.李明同学的作文写得很有新意，一连几次都在校刊上刊登。他发现自己在写作方面有天赋，对写作的兴趣也越来越浓厚，后来在全国中学生创新作文大赛中获奖。这说明( ) A.自信心只有在获得成功后才能建立 B.自信能让人能获得更多的实践机会 C.自信心是先天的，与个人的努力无关 D.只要他人给予积极评价就能获得自信 8.多年来，中国女排以高昂的斗志、顽强的作风、精湛的技艺，不断诠释着“无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息”的女排精神。下列关于自强的表述恰当的是( ) ①自强，可以让我们更自信 ②自强，是集体力量的来源 ③自强，让青春奋进的步伐永不停息 ④自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 答案以及解析 一、基础知识 1．身躯 大脑 2．憧憬 理想 3．充满激情 优势与才华 潜能与活力 实践机会与创造可能 4．自强 克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我 勇敢尝试，不断进步 5．激情 信心 希望 勇气