1.2 成长的不仅仅是身体 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

成长的不仅仅是身体 你对青春有哪些畅想? 青春让我们有了骄傲的资本，青春让我们有了一 个一个梦想。在这个时期，我们随着身体的变化，也 会产生一些烦恼，今天这节课让我们一起来探讨“成 长的不仅仅是身体”的问题。 g 青春畅想 青春像一座山峰，意味着锐意进取 青春像一钩弯月，带给我们无限的诗意。 思考： (1)小马遇到什么问题?它是怎么做的?结果是什么? 过不了河。听从别人的意见，没主见。还是没有 过河。 (2)妈妈的话让它明白什么道理? 做任何事，我们要听取他人的意见；又要有自己 的主见，不断去尝试。 (3)故事启发我们在现实生活中应该怎么做? 长大了要不断去尝试。 青春成长的重要信号一是生理发育，二是与之相随 的还有思想和精神方面的变化。只有当思想日渐成熟， 我们才能真正长大。 生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还 有思想和精神方面的变化。 一位哲人曾经说过， 人是能思想的苇草。虽然生 命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。 ·人生太短，别成熟太晚 ·心智成熟，才能少走弯路 这 是 一 个 特 别 有 意 思 的 《 混 蛋 逻 辑 》 而 且 特 别 常 见 做 人 应 该 有 自 己 的 独 立 思 维 别 人 做 什 么 、 说 什 么 , 不 要 见 风 使 舵 那么怎么理解思维的独立呢? 一 伏 给 那 些 没 有 原 则 ， 不 懂 得 培 养 好 习 惯 的 人 匠 興 学 院 独立就是按照自己的想法去做 独立就是一个人做 事必须有信心、有 勇气、有力量 独立就是不光提出自己的观点， 还要倾听、理解别人的观点。 (1)你同意以上说法吗?为什么? (2)你认为初中生的“独立”指什么? 敢于和别人争辩就是独立 探究与分享 独立： 指单独的站立或者指关系上不依 附、不隶属。依靠自己的力量去做某事。 一个独立的人： 指其有独立的思想，独 立的人格，有独自生活的能力。 这是对青春的正确理解吗? 小品表演P10母子对话 讨论： (1)小刚理解的“酷”是什么? 独特，穿奇装怪服。 (2)小刚的说法是否体现了思维的独立性?为什么? 没有。因为思维的独立要求要有自己的见解，而不是体现 在追求服饰的特别上。 (3)你是如何理解思维的独立性的? 真正思维独立并不等同于一味追求独特，而是 意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时 接纳他人合理、正确的意见。 ww1.52yuren.e0= 追求个性不一定要在装扮上标新立异， 人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于 从内心深处散发魅力，真正的独立是逐渐摆 脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。 J] 在一个被泛滥信息包围的时代，你认为真相是 …… 老师们说 报纸上说 亲友们说 网络上说 微信中说 前几天初中生小王的舅舅送给他家 几只螃蟹，他妈妈非说这是注水螃蟹。 细问之前，得知她是在微信朋友圈里看 到的一篇文章“不法商贩往螃蟹里注水 增重，损害消费者利益”。小王告诉妈 妈，这是一条谣言。有关部门早已经辟 谣了。事实的真相是：蟹类产品甲壳内 的组织吸水性很差，如果注入液体，会 导致螃蟹在十几分钟内迅速死亡。死螃 蟹价格是活螃蟹的五分之一，蟹农或商 家要干注水这事还不得亏死。妈妈这才 恍然大悟。 有了自己的独立思考能力，那么 我们对不合理甚至严重错误的现 象，应该持什么样的态度呢? 二、培养批判精神 ww1.52yuren.e0= 思维的批判性是不仅善于评价和批判他 人、他事，而且更善于评价和批判自己的 一 种智慧品质。 具有思维批判性的人，在处理问题时， 总是以客观实际情况和实践作为检验的标准， 实事求是地考虑正反两方面的条件，坚持真 理，放弃谬误。相 反 ，缺乏思维批判性的人， 则自以为是，主观自恃，或者人云亦云，随 波逐流。 ww6.52yuren.e0= 1、 思维的批判性的表现 对事物有自己的看法； 敢于表达不同观点； 敢于对不合理的事情说“不”; 敢于向权威挑战。 JCTwmSMET5 寒假期间，小强与父母去城里探望 阿姨。阿姨为了表示欢迎，在一家特色 饭馆宴请他们，并点了一道该饭馆的招 牌菜——清蒸娃娃鱼。如果你是小强， 你会怎么做? 娃娃鱼是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物。 它的叫声像婴儿的哭声，因此人们又叫它“娃娃鱼”。 是国家二级保护动物。 经 过14 年的浴血奋战，中国人民终于取 得了抗日战争的伟大胜利。 全国基础教育课程教材落实“十四年抗 战”概念， 目前已全面完成修改，2017年春 季全国中小学生地方课程教材将全面落实。 一位历史老师说： “我们一直教的是八年抗 战，曾有学生质疑过八年抗战的概念不准确， 我们老师也哑口无言，不知道怎么解释，现 在教材明确了，就不存在这个问题了。 ” 不同重量的物体，从同一高处下降，谁先落地