1.2 成长的不仅仅是身体 导学案-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

1.2 成长的不仅仅是身体 一、基础知识 1.青少年要开发创造潜力，因为： ①青春充满 ，蕴含着伟大的 ，为我们的成长带来无限可能。②青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的 。③ 存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。 2.开发创造潜力，我们要： ①在遵守法律和道德规范的前提下，敢于 ，追求 的丰富多彩，开创前人未走之路。②关注 ，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。③用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过 改变自己，影响世界。 3.批判性思维的要求是什么？（批判时要注意哪些问题？） 批判不仅要有 的勇气，有表达自己观点、提出 _的能力，而且要考虑 的感受，知道怎样的批判更容易被人 ，更有利于解决问题。 4.批判性思维的主要表现 批判性思维表现为对事情有 的看法并且敢于表达 观点，敢于对 的事情说"不”，敢于向 挑战。 5.独立思考并不等同于 ，而是表现为 ，有自己 ，同时能接纳 合理、正确的意见。 6.为什么要学会独立思考？ ①步入青春期，我们的 不断发展，对问题开始有更多的见解。 ②随着 的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会 。 二、练习 1.在我们的成长中，与独立思考相伴随的是批判性思维的发展。批判性思维表现为( ) ①敢于向权威挑战 ②敢于表达不同观点 ③对事情有自己的看法 ④敢于对所有的事情说“不” A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.下列同学的言行属于“独立思考”表现的是( ) A.班歌征集时，小青说成绩好的同学推荐什么他就选什么 B.对于一道难题，小铭有自己的解题方法 C.听到有人在传谣言，小安也跟着“起哄” D.小徽在穿着上有自己的主见，从来不听父母的建议 3.最近，妈妈发现小华总是爱跟她唱反调，上课也总是跟老师顶嘴。小华振振有词地说这体现了思维的批判性，需要保持和鼓励。你认为小华的做法是( ) A.正确的，思维的批判性就是敢于表达不同的观点，敢于向权威挑战 B.正确的，思维的批判性能调动我们的经验，激发我们新的学习动机 C.错误的，思维的批判性表现在对不合理的事情说“不”，而非一味否定 D.错误的，思维的批判性对青少年危害性极大，会导致他们更为叛逆 4.下列同学的言行属于“独立思考”表现的是( ) A.对于一道难题，小铭有自己的解题方法 B.班歌征集时，小青说成绩好的同学推荐什么他就选什么 C.听到有人在传谣言，小西也跟着“起哄” D.小陕在穿着上有自己的见解，从来不听父母的建议 5.小闽在学习中有疑惑就大胆提问，课堂讨论有不同观点能踊跃表达，对班级管理有不同意见敢于发表。这表明他( ) A.拥有自省意识 B.敢于特立独行 C.具有批判精神 D.能够接纳他人 6.宋徽宗以画取仕，有一年，招考的题目为“踏花归去马蹄香”，有一位画师别出心裁，他画了几只蝴蝶在追逐马蹄，此画最终拔得头筹。这体现思维的品质( ) A.创造性 B.批判性 C.成熟性 D.完美性 7.学校运动会刚刚开始，初三一班班主任就预测本班一定会夺得运动会总分第一名。他对同学们说：“要善于运用我们所学的思维方法分析问题，事物的前因后果常常联系，不可分开，我们班拥有众多高手，而且士气高涨，胜利必将属于我们。”下列成语不能体现这一思维方法的是( ) ①缘木求鱼 ②守株待兔 ③鸟尽弓藏 ④人去楼空 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 8.下列同学行为中，符合在学习生活中开发创造潜力的是( ) A.小鹏不喜欢学习英语政治历史，却非常喜欢学习数学物理化学 B.小辰遇事喜欢独立思考，常否定和拒绝接纳他人的观点与意见 C.小朱因学习成绩不理想，报名参加培训机构组织的课外辅导班 D.苏越喜欢动手动脑，其发明的“便利喂羊槽”等多项成果获奖 答案以及解析 一、基础知识 1.活力 创造力 创造潜力 创造 2.打破常规 创新与生活 他人与社会 劳动 3.质疑 合理化建议 他人 接受 4.自己 不同 不合理 权威 5.一味追求独特 不人云亦云 独到的见解 他人 6.独立意识 思维能力