第2类 写景游记-【一战成名新中考】2024安徽中考语文总复习·基础夯实练

基础夯实练·安徽语文 第 一 部 分 文 言 文 阅 读 ４．《容斋随笔》中曾提“诸葛孔明千载人”，即“千 年的伟人”，结合【甲】【乙】两文，简要概括诸 葛亮被称为“千载人”的原因。（６分） “先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”说明诸 葛亮做事小心谨慎；“受命以来，夙夜忧叹”说 明诸葛亮信守承诺、深谋远虑，时刻谋划着兴 复汉室，为蜀国发展壮大日夜不寐，鞠躬尽瘁； “臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死”说 明诸葛亮忠心耿耿。 四、请阅读下面的文字，回答问题。（１６分） 【甲】《出师表》第３、４段 【乙】高祖①曰：“吾所以有天下者何？项氏 所以失天下者何？”高起②等对曰：“  陛下使人攻 城略③地所降④下者因以予之与天下⑤  同利也。 项羽妒贤嫉能，战胜而不予人功，得地而不予人 利，此所以失天下也。”高祖曰：“运筹帷幄之中， 决胜千里之外，吾不如子房⑥；镇国家，抚百姓，吾 不如萧何；连⑦百万之军，战必胜，吾不如韩信。 此三杰，吾能 獉 用之。项羽有一范增而不能用，此 其所以为 獉 我擒也。” （《史记·高祖本纪》节选，有删改） 【注】①高祖：指汉高祖刘邦。②高起：高祖臣子。 ③略：攻占。④降：降服。⑤天下：这里指刘邦的 部属。⑥子房：西汉名将张良。⑦连：率领。 １．请解释下列加点词在文中的意思。（４分） （１）悉以咨 獉 之　　　　　咨：　　　　　　　 （２）晓 獉 畅军事 晓：　　　　　　　 （３）吾能 獉 用之 能：　　　　　　　 （４）此其所以为 獉 我擒也 为：　　　　　　　 ２．请用“／”给文中画波浪线的句子断句。（断两 处）（２分） 陛 下 使 人 攻 城 略 地 所 降 下 者 因 以 予 之 与 天 下 同 利 也 ３．请把下面的句子翻译成现代汉语。（６分） （１）是以先帝简拔以遗陛下。 因而先帝才选拔留下来辅佐陛下。 （２）战胜而不予人功，得地而不予人利。 打了胜仗不给人家授功，夺得了土地不给人家 好处。 ４．诸葛亮和高祖在用人方面，有何相同和不同之 处？（４分） 同：他们都能重视人才，且知人善任，用人所 长。异：诸葛亮强调了德的重要性。汉高祖用 的是“才                                          ”。 第二类　写景游记（１４年４考） 篇目 《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》《三峡》《答谢中书书》《记承天寺夜游》《桃花源记》 《小石潭记》 同 通过描写景物抒发作者情感 异 景 物 及 其 特 点 《岳阳楼记》：洞庭远景图———壮丽；淫雨霏霏图———阴冷、萧条；春和景明图———清 明、亮丽 《醉翁亭记》：滁州风光———地理位置优越、朝暮变化、四季变化 《湖心亭看雪》：雪景———雾气弥漫、天地相连、浑然一体 《三峡》：山———连绵不断、高峻挺拔；水———湍急（夏）、清澈（春冬） 《答谢中书书》：江南山川———景色秀美、山高水净、绚烂多彩、充满生机 《记承天寺夜游》：月光———澄澈、空灵 《桃花源记》：桃花源风景———优美、恬静（自然环境）；平和、宁静、无战乱、百姓安居 乐业、民风淳朴（社会环境） 《小石潭记》：水———清澈；游鱼———数量多、活泼、自由；植物———树木茂盛；溪身——— 曲折；氛围———凄清 ４７ 基础夯实练·安徽语文 第 一 部 分 文 言 文 阅 读 续表 异 思 想 感 情 《岳阳楼记》和《醉翁亭记》：①相同点：触景生情，都体现了作者心系天下，把百姓的 快乐当作自己的快乐的思想。②不同点：欧阳修的乐是与民同乐，其中也有山水之 乐、宴酣之乐，表明他心中以百姓安居乐业为重；范仲淹的乐是心忧天下的先忧后乐， 立意深远。 《湖心亭看雪》：表现了西湖雪后的洁净之美及亭上遇人之乐，隐含着淡淡的故园之 思、故国之悲。 《三峡》：抒发了作者对祖国壮丽河山的热爱之情。 《答谢中书书》：体现了作者酷爱自然、长伴林泉的情趣。 《记承天寺夜游》：传达出作者遭贬谪后的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠 闲，这些复杂情绪交织其中。 《桃花源记》：表达了作者对黑暗现实的不满和对和平生活的向往。 《小石潭记》：抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。 写 作 手 法 《岳阳楼记》：通过对比，先将天气、湖景、心情进行对比，后又与下文古仁人之心进行 对比，提出“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的观点。 《醉翁亭记》：①全文结构上：采用层层递进、巧妙呼应的手法，融叙事、抒情、议论为一 体；②以“禽鸟之乐”烘托“众人之乐”，以“众人之乐”烘托“太守之乐”。 《湖心亭看雪》：①白描，简略、不加渲染地勾勒出一幅绝妙的西湖雪景图