16《田忌赛马》课件2023-2024学年统编版语文五年级下册

田忌赛马 五年级下册第六单元 战国时期,齐国的贵族很喜欢赛马。有一名齐国大将叫田忌,他也特别喜欢赛马。有一次他和齐国君主齐威王约定,进行一场比赛……同学们,今天我们就一起来学习这个历史故事。 导入新课 读了课题,你想知道什么? 谁和谁赛马?怎么赛?结果如何? 司马迁是西汉史学家、文学家和思想家。字子长,夏阳(今陕西韩城南)人。汉武帝元封三年继父职,任太史令,博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献。在《史记》草创未就之时,因替投降匈奴的李陵辩解,被捕入狱,受腐刑。出狱后任中书令(掌管皇家机要文件),发愤继续完成所著史藉。人称其书为《太史公书》,后称《史记》。 作者简介 《史记》 《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。 那么故事中的他们到底是怎么比赛的?结果又是怎样的呢?让我们赶快走进课文看一看吧! 赏识 脚力 胸有成竹 摩拳擦掌 跃跃欲试 兴致勃勃 出谋划策 引荐 c ji n qu n c 字词过关 拳 策 赢 初读课文 自由朗读课文,读完后画出课文中主要写了哪些人物? 孙膑、田忌、齐威王 课文讲了一件什么事? 课文讲了齐国大将田忌与齐威王进行赛马,在孙膑的安排下,田忌反败为胜的故事。 品读课文 一天,孙膑对田忌说:“将军,我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。” 田忌问道:“你是说换几匹更好的马?” 孙膑说:“一匹也不用换。” 田忌有些不明白:“那怎么能有赢的把握呢?” 孙膑胸有成竹地说:“将军请放心,按照我的主意办,一定能让您赢。” 品读课文 当孙膑告诉田忌,有办法让他取胜时,田忌的反应是什么?你觉得片断中讲到的这个“办法”“主意”又是怎样的策略? 对于获胜,孙膑和田忌的思维方法有什么不一样? 对于获胜,田忌想到的办法是换马,而孙膑想到的主意则是巧妙安排马的出场顺序。 先独立思考,再交流讨论: 为什么还是原来的马,只调换了一下出场顺序,就转败为胜了?尝试推测孙膑当时制订计策的思维过程。并完成课后习题第二题,画出田忌与齐威王赛马的对阵图,并预判几种不同对阵的结果。 第一场:齐威王的上等马——田忌的下等马 第二场:齐威王的中等马——田忌的上等马 第三场:齐威王的下等马——田忌的中等马 (结果:输) (结果:胜) (结果:胜) 赛马对阵图 了解思维过程 其他的人只知道上对上、中对中、下对下,而孙膑却敢于打破这种常规,用超乎常人的思维方法,调换了一下马的出场顺序,从而转败为胜。你觉得孙膑制定这个策略的依据是什么? 因为孙膑看了几场比赛后,他发现: 大家的马脚力相差不多,而且都能分成上、中、下三等。 孙膑经过仔细的观察,认真的思考,把所有看到的情况进行了综合分析,才想出了调换马的出场顺序这个好办法,而且是唯一的一种能获胜的顺序,使得田忌反败为胜。 通过以上分析,你觉得孙膑是一个怎样的人? 善于观察、善于思考、足智多谋 尝试通过朗读,抓住关键词体会孙膑善于思考、足智多谋的特点: 孙膑胸有成竹地说:“将军请放心,按照我的主意办,一定能让您赢。” 孙膑这种善于观察、善于思考,敢于打破常规的科学的思维方法,是很可贵的。希望同学们学习孙膑遇事能从不同的角度出发去思考问题,解决问题的思维方法。 启迪智慧 思维拓展 你觉得孙膑的“主意”之所以能顺利实施,并帮助田忌获胜的原因只是他调换了马的出场顺序吗?还有没有什么别的原因? 思维拓展 孙膑是齐国大将田忌的门客,田忌对他非常赏识。 田忌很信任孙膑,决定全听他的。 田忌对孙膑的赏识与信任,也是获胜的重要原因,只有这样,才能保证孙膑的计划得以实施。 思维拓展 就在这时,孙膑把田忌请到一边,悄悄地把办法告诉了他。 比赛开始了,孙膑才向田忌公布他的制胜策略,信息的绝对保密保证了比赛才能按计划正常实施。 总结全文 今天这节课我们学习了《田忌赛马》,课文讲述了战国时期,齐国大将田忌与齐威王赛马,孙膑出谋划策,让田忌转败为胜的故事。告诉我们无论做什么事情都要细致观察,认真思考,采用恰当的方法,这样才能获得成功。 历史上像《田忌赛马》一样运用谋略取得胜利的故事还有很多,课后找一找下列故事的相关资料,和同学交流。 长勺之战 赤壁之战 官渡之战 淝水之战 课后作业 板书设计 田忌赛马 足智多谋善于思考 仔细观察 第一场 第二场 第三场 结果 上 中 下 上 中 下 齐威王 田忌 1 ∶ 2 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 $$