04 溶解度及其应用-【一战成名新中考】2024安徽中考化学总复习·基础夯实练

2024-02-01
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基础夯实练·安徽化学 核 心 三 初 中 必 须 掌 握 的 化 学 物 质 命题点4 溶解度及其应用 (高频:10年10考) 1.饱和溶液与不饱和溶液(10年7考) 类型 饱和溶液 不饱和溶液 概念 在一定温度下,在一定量的溶剂里 不 能继续 溶解某种溶质的溶液 在一定温度下,在一定量的溶剂里 还能继续  溶解某种溶质的溶液 判断 依据 ①在条件(温度、溶剂的量)不变时,继续向溶液中加入某溶质,若不再溶解,则该溶液是 该溶质的 饱和 溶液 ②若溶液中有未溶解的溶质,则溶液一定是该溶质的 饱和 溶液 ③蒸发溶剂析出晶体后所得溶液一定为该溶质的 饱和 溶液 相互 转化 ①改变溶质或溶剂质量(适用于所有物质) 幑 幐帯帯帯帯帯帯帯帯帯帯帯帯帯帯不饱和溶液  增加 溶质或 蒸发 溶剂  增加 溶剂 饱和溶液 ②改变温度(升温或降温取决于物质的溶解度随温度的变化) 上升型: 幑 幐帯帯帯帯帯帯帯不饱和溶液  降低温度   升高温度  饱和溶液 下降型: 幑 幐帯帯帯帯帯帯帯不饱和溶液  升高温度   降低温度  饱和溶液 与浓、 稀溶液 的关系 溶液的饱和、不饱和与溶液的浓、稀没有必然联系,即饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶 液不一定是稀溶液。在相同温度下,同种溶剂、同种溶质的饱和溶液一定比其不饱和溶液 的浓度 大  2.结晶 (1)概念:溶质从溶液中析出形成晶体的过程。 (2)常见的结晶方法 ①蒸发结晶:通过蒸发溶剂的方法使溶质析出,适用于溶解度受温度影响较 小 的物质 (  溶解度曲线平缓),如提纯氯化钠或海水晒盐。(2020.11C) ②降温结晶(又叫作冷却热饱和溶液法):通过冷却热饱和溶液的方法使溶质析出。适用于 溶解度随温度升高而 增大 ,且受温度影响较大的物质(  溶解度曲线较陡),如提纯硝酸 钾。(2019.10C;2016.10D) 3.溶解度(高频:10年10考) 固体溶 解度 概念 在 一定温度下 ,某固态物质在 100g 溶剂里达到 饱和 状态时所 溶解的 质量 ,单位为“ g ”(若未指明溶剂,则溶剂为水) 影响 因素 内因 溶质、溶剂本身的性质 外因  温度:大多数固体的溶解度随温度升高而 增大 ,如KNO3 少数固体的溶解度受温度变化影响不大,如NaCl 极少数固体的溶解度随温度升高而 减小 ,如Ca(OH)2 与溶解性 的关系 93 基础夯实练·安徽化学 核 心 三 初 中 必 须 掌 握 的 化 学 物 质 气体溶 解度 概念 在压强为101kPa和一定温度时,在1体积水里溶解达到 饱和 状态时 的 气体体积            影响 因素 内因 溶质、溶剂本身的性质 外因  温度:随温度的升高而 减小 ,如喝了汽水后,常常打嗝  压强:随压强的减小而 减小 ,如打开汽水瓶盖,汽水会自动喷出 4.溶解度曲线 内容 意义 图例 点 线 面 曲线上的点:  表示物质在对应温度时的溶解度,如图中 a点表示  t1℃时,物质A的溶解度为40g  曲线的交点:表示 两物质在某温度时的溶解度相等 ,如图中 d点表示   表示该物质的溶解度随温度改变的变化趋势,根据溶解度变化 趋势一般分为三种: ①陡升型:物质的溶解度随温度的升高而增大,如曲线 A  ②缓升型:物质的溶解度受温度影响变化不大,如曲线 B  ③下降型:物质的溶解度随温度的升高而减小,如曲线 C  曲线以下区域内的点:表示此时的溶液为 不饱和溶液 ,如图中b 点表示 t3℃时,A、B、C的不饱和溶液  曲线以上区域内的点:表示此时的溶液为 饱和溶液 ,且有未 溶解固体,如图中c点表示   链接:更多溶解度图表分析试题详见分层作业本专项突破2P39。 命题点5 溶质质量分数及溶液的配制 (高频:10年10考) 知识梳理 1.溶质质量分数 (1)定义:   溶液中溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比。 (2)计算公式 所有溶液:溶质质量分数=溶质质量 溶液质量 ×100%= 溶质质量 溶质质量+溶剂质量×100%  饱和溶液:溶质质量分数= SS+100g×100%(S表示溶解度) 2.溶液的稀释 (1)依据:溶液稀释前后, 溶质 的质量不变。 (2)计算公式 ①浓溶液质量×浓溶液溶质质量分数=稀溶液质量×稀溶液溶质质量分数 ②加水的质量=稀溶液质量-浓溶液质量 04 参考答案·安徽化学 (三)水和溶液 命题点1 爱护水资源和水的净化 一、2.喷灌、滴灌 二、1.混合物 2.明矾 不溶性 吸附性 4.实验2 (3)使圆底烧瓶均匀受热 防止液体暴沸 5.较多 不含或含较少 肥皂水 泡沫少、浮渣多 泡沫多、 浮渣少 煮沸 蒸馏 命题点2 水的组成及变化的探究 知识

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