内容正文:
2022年秋季学期四年级语文期末检测卷
(时间120分钟,满分100分)
刘世中
一、基础知识(30分)
1.听写句子,把字写正确、写规范、写美观。(2分)
2.看拼音,写词语。(8分)
jù shuō
zhāo dài
gǎn j
jí
shǐ
yíng jiē
bó dòu
qīng xī
wén
yì
3.用“\”划去括号里不恰当的字。(3分)
农(厉历)
(竞竞)争
提(纲刚)
(顽玩)强
(至致)今
(碗豌)豆
4.选择题。(5分)
(1)下列每组词语中加点字的读音完全相同的一项是()。
A.相片
相信
B.投降
降落
C.扭曲
弯曲
D.心脏
脏乱
(2)下列词语与其他三项不是同一类的一项是()。
A.玫瑰
B.花蕾
C.牡丹
D.茉莉
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(3)下列选项中,搭配不恰当的一项是()。
A.神农神机妙算
B.女娲神通广大
C.精卫坚韧执著
D.盘古顶天立地
(4)2022年11月29日,神舟十五号载人飞船发射成功。每一次的航天发射都要经过密
的测算,要绝对精准,不然就会()。
A.机不可失,时不再来
B.差之毫厘,谬以千里
C.尺有所短,寸有所长
D.比上不足,比下有余
(5)下列选项中说法不恰当的一项是()。
A.阅读的时候,我们可以从不同的角度提出问题,让自己的思考更深人。
B.集中注意力、看一个字写一个字、保持书写速度均匀等方法可以提高我们的书写速度。
C.观察时不仅要用眼睛看,还要用耳朵听,用心想。
D.弄清事情的起因、经过、结果,能帮助我们把握文章的主要内容。
5.把下列成语补充完整,并选词填空。(7分)
亭亭()立
膀大()圆
精()报国
秉公()法
刀()不人
低声细(
震耳()聋
腾云()雾
横七()八
,人()人海
精()力竭
手()足蹈
(I)仿写(ABAC式):
(2)岳飞是南宋抗金名将,他
的故事流传至今。
6.选词填空。(5分)
(1)给动物找“家”。(2分)
鸟()
虎()
牛()
鱼()
(2)根据意思选词语。(3分)
碰钉子
开绿灯
栽跟头
①指某项事业失败而经历的教训,受到的挫折。()
②比喻遭到拒绝或受到斥责。()
③比喻允许做某事或为某人提供方便。()
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二、积累运用(20分)
7.选词填空。(4分)
无论…都…
只要…就…
与其…不如…
即使…也…
(1)生活中,我们()留心观察,()会有新的发现。
(2)()天气有多糟糕,东东()按时到校。
(3)我们()取得了优异的成绩,()不能骄傲自满。
(4)()在这里胡思乱想,()想办法去证实。
8.我能按要求写句子。(6分)
(1)大力神经过高加索山,便弯弓搭箭,射死了那只鹫鹰。(改为“把”字句)
(2)这是中国的土地。(改成反问句)
(3)春天来了,大地一片绿色。(改为拟人句)
(4)这种懊恼终于引起了长辈的注意。(缩句)
(5)用动作描写表现“快乐”。
9.
根据课文内容完成填空。(7分)
(1)
天下谁人不识君?一高适
(2)
十场秋雨要穿棉。
(3)博学之,
慎思之,
笃行之。一《礼记》
(4)嫦娥应悔偷灵药,
一李商隐
(5)《出塞》是
代诗人
写的,诗中“
是流传千古的名句,“飞将”指」
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(6)如果形容20世纪的伟大成就,可以引用诗句“
(7)苏轼写的《题西林壁》中,诗句“
告诉我们看
问题可以从不同的角度人手。
10.下列这两幅图分别体现了哪个神话故事?(3分)
①
②
三、阅读理解(20分)
(一)课内阅读。(10分)
假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。
我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔
陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!
忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?”
我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我点点头,仰起脸,问:
“老爷爷,您也来爬天都峰?”
老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起爬吧!”
我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样…
爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。
在卿鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作纪念。老爷爷拉拉我的小牌子,笑呵
呵地说:“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上
来了!”
“不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!”
爸爸听了,笑着说:“你们这一老一小真有意思都会从别人身上返取力”
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11.本文写了一件什么事?(2分)
12.填空。(5分)
(1)本文是按照
、
爬上蜂顶的顺序来写的。