内容正文:
城阳区2023~2024学年度第一学期小学期末学业质盘监测
①枝天茂
②我头
③扶大壤
④强钉子
四年级语文试题
)每次班领举办活动,班长总是一
,·负请组织策易,忙前忙后。
[满分,100分时间:90分钟]
(2在学习的道路上,尔如果踏隆自裤。是会
的
【导语】为传承和弘插中华凭秀传统文化,增强文化自信,学校开展
月桌今天居然叙早就到散室读书了,这可真是
的部日
“品民俗·传经典”校阻文化节活动。让我们一起开启这次语文研学
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的球在所难免,我们要迎难礼上,奶平党围。·"”
之梳吧!
九.②500
且0020c国002tu,⑧2004#-5n力
【活动一】“品民俗·传经典”—知识槌闯关(20%)4
6给句子中的荷点字远择正确的解释,把序号写在括号里:(3)什
1.下列加点字的读音完全正确的一项是(
-).(2%)
名1①括记,常常地是②想法。国通读
3.1
九阳摸(0g)-
将(qian)伏
家至(gfb6)儿
山这氧课文征精彩,我不由得之出了声。【
等
8.湖穴(u6)
壁(tn】切
系铃结《1)
2伦念名不形的是故多的商花。
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C骨想(知1y吧》投碎(x对6的)~冰几6)王·
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夹然下起的大丽,让我打消了在吉城中走一走的多头。(3
D.项《b时始i:a空隙红)学青·
察恒侯(品的)产,中不41
?.为使“品民俗·传经典”校园文化节活动顺利开展,請根据拼音记活动倡议书
2.下列词语书写完全正确的一项是(
).(2)
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补充完整。(7%)
A.治泄额凌1严历
横七经入
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B花护鼓年改善左頭右盼
一青,5作清
中华文化,源进流长。风土人情都是对历史的
如果你
C况且被数犹其超头是暗上上子卡+
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D求接锣驶联系上无可耐何
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惊心动随的故事,如果你
志存高近的人物。如果你如探紫未
3汉学拥有丰富的内通,对下列加点学词的理解有误的-一项是(),(2%)
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之511”年
A不识庐山算面目,只锋身在此山中,(锋,缘分】
那就积极参与进来吧!人人争做“经典文化宜传员”,让文
B梅级设纷三分白,骨却物将一段香,山(进:不及,·比不上)个
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C.可怜九月初三议,常从算妹月似号。《可怜:可爱)“,,“4北等头
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经向的液渴
·让文学经典的雨常
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几.至我七岁,尝与储小儿龄。《尝:普经)
4.下列词语中希点字与“等曲·的“由”字读音相同的一项是(11,《2线)
5,
弹具
A曲艺
B状曲
C曲线1D乐曲+3点,
【活动二】“品民俗·传经典—阅读小投(20%)
5,请将下列词语填入句子中,顺序正确的一项是((=)。(2当》这
8.青青同学的阅使小报中有三处通病,请你用学过的修政符号进行格放。(3)
gi发(共,+衣:五
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个导冒构提话文其店
小学因年级语实试海
第1夏t具7厦1
12诗根据本学知的课外阅读,选择一个读过的神话故率,填写读书记录卡,(4%)
带岛是一个人杰结灵的好砖方,这里且然有即瑟柳腔、胶州秋欧惊艺术
滨书记录卡
刚种,也有贝底、剪纸碎手工艺品,它的风土人情在(青岳风物》、《青岛
硫苹无春
举故)等书中均有记载,这些书对我很感兴趣。
异人
9,文学,是一场奇妙的旅行,这里不仅有诗词的的神,也植量者仁人志士的榜怀。
请将阅读小报的名篇补充完整。(7%)
闻浪让花
(中欢节的晚上,江苏地区有“走月充”的习俗,这时可能会沿到“细细的溪水。
菠着
流着月光。
布满河床,“〔2器)
)《出察》中“
”是王昌龄借对
前朝名将的怀名,表达了希望边关能梦巩固、田家邹统一的心情,而王响的
【活动三】“品民俗·传经典”—阅读交流会(30%)
。
则表灵了战士们找死如归的悲壮.《4)
★阅读下面的非连续性文本,让我们一起海返节气,乐享自然。(14)
(话别远行的朋友,我们可以用高适的“
,天下读人不识君?“
【材林一】二十四节气,是两法中表示自然节排变化以及确立:十二月建”竹粉
定节今,植会着悠久的文化内西和历史积论,是中华民族格久历史文化的堂委坦
来安慰他。《1)
成部分,2016年1月0日,二十四节气纹正式列入联合国:科文拉织人桌非物
10.本学期,我们了解了多竖多彩的神话传说,认识了坚韧执若的」
质文化逢产代表作名录,二土四节气指乎着传战我业生产色目常生活,加“长金
认识了敢捉弄北风的
:品读了广为流传的历史故事,认识了惩治丽
有面定虚住,先靴瓜复后烛”“主夏小满面水相”的请淡,再如民间有“霜
人,破除迷信的
《3%】
座吃热于,不会选皇”的低透,等年
1L.根据下面的情境,速择恰当的词语成名句。将序号写在括号里,(3%)
【材科二】立秋,是“二十四节气”之第十三个节气,也是秋平的起拾。主秋意
在青青同学的中干部竞